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  • 教师个人党性对照分析汇报材料(11篇)

    时间:2022-12-15 22:45:02 来源:长清文库网 本文已影响 职场写作网手机站

    教师个人党性对照分析汇报材料(11篇)教师个人党性对照分析汇报材料  在教学工作中缺少与学生的沟通教学内容多是一个方面另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠教学就是在为学生服务如果没有与学生的下面是小编为大家整理的教师个人党性对照分析汇报材料(11篇),供大家参考。

    教师个人党性对照分析汇报材料(11篇)

    篇一:教师个人党性对照分析汇报材料

      在教学工作中缺少与学生的沟通教学内容多是一个方面另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠教学就是在为学生服务如果没有与学生的沟通怎么知道自己的教学效果怎么了解学生的渴求怎么能够提高自己的教学水平那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起所以为了自己教学水平的提高心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨想学生之所想送学生之所需

      教师对照检查材料3篇

      作为教师,做一个对照检查,本文是教师对照检查的材料,仅供参考。

      教师对照检查材料一:按照学校的要求,我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对照自己各方面,现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状,不能与时俱进,缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照领导的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。2、工作中不够细致,其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动,积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不善于思考,缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。4、在教学上似乎有些想法,却没有尝试,且总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人

      翁精神不够,把自己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,

      最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师的师德师风。

      三、整改措施1、加强理论学习,做到广泛学习、深入学习,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,努力把自己所教的班级教好,使学校放心,家长满意,当学生的后勤兵,全心全意为学生服务,做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标,努力钻研专业知识,提高业务能力,积极参加区里组织的公开课、优质课比赛,积累经验,感受教育的另一方天空。4、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,凡是都能从大局出发,从实事求是出发,从学校发展出发,不计个人得失和荣辱,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,给自己设定目标,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之,通过这次的教育活动,我要努力使自己成为一名优秀的教师,时时处处用高标准、严格要求自己,勇往直前,为教育事业而无私奉献,努力奋斗。教师对照检查材料二:按照学校的安排部署,学习活动进入了分析自查阶段。这两天我对自己近年来的工作情况进行了认真回顾和思考,结合这次活动中的体会和收获,对教学等方面存在的问题进行了认真反思。作为一名教师,我本着严谨求实的态度,对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析,现总结如下:

      一﹑存在的主要问题1.教育理论学习不够透彻。很多东西只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策﹑教育方法持观望的态度.其根源在于本人主观上不思进取,客观上理论修养不够.2.教研力度不够。多年来担任数学教学任务,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙。究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.3.很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐。虽然学校给每位老师配备了笔记本电脑,可我总以电脑太重,携带不方便为由很少上多媒体课。总是幻想要是教室里有电脑就好了.这个有现实条件的限制,但绝大部分是个人因素.4.与家长沟通不多。作为一名教师,与学生的交流虽然不少,但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决.主要原因是与家长交流的少.对学生的成长环境﹑生活环境了解不够。二﹑存在问题的原因1.没有树立终身学习的观念。轻视教育理论学习、不注重教育方式方法。放松了对教育理论和本职业务知识的学习。2.工作指导思想上还存在一定偏差。到学校工作后,总感到只要认真完成领导和上级交待的任务就行了,无需更多的标新立异、创新发展。正是由于存在着这样一种认识上的偏差,因而工作上有时缺乏主动性和创造性。3.有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。三、今后努力的方向1.加强业务知识学习,刻苦钻研业务知识,努力提高综合素质,树立一切为学生服务的思想。不能遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,做到业务过硬。2.爱岗敬业教书育人。时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来

      指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,不断积累教学经验。

      3.开拓创新,提高教学水平。在工作中勤观察、勤思考,想学生之所想、急家长之所急,全心全意做好各项教学工作.

      总之,我作为一名教师要随时注意自己的思想作风、工作作风等方面的情况,努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的好教师。我将在自查反思中使自己不断进步,以饱满的精神开拓进取,为教育教学工作迈上一个新台阶而努力!

      教师对照检查材料三:这次党的群众路线教育实践活动主要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。作为一名教师党员,我们有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。下面是我的个人对照检查材料,请监督批评指正。一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定精神情况:1、遵守党的政治纪律情况:一是政治鉴别力不够强。对家人、亲友和身边工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。对反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清。二自身理论学习不够。学习原著较少、采取“实用主义”进行学习;以及党员先锋模范作用发挥还不够,创新能力有待加强等问题。2、落实中央八项规定精神情况:主要表现在,一是宗旨意识不够强。坐办公室时间多,深入基层搞调研较少。有时面对问题缺乏热情和耐心,没有冷静思考和换位思维。工作还不够扎实,在吃苦耐劳、艰苦奋斗上还有提升空间;特别是思想深处还掺有私心杂念等;二是对自己要求还有不严格之处,如办公时没有做到勤俭节约,存在浪费现象;对部分家长的转学要求,有“老好人”、怕得罪人思想,存在把关不严格现象。需要说明的几个问题:一是没有配专车。二是办公用房无超标,6个人用一间。三是没有配备秘书或身边工作人员,没有收受会员卡,

      没有出入私人会所。本人郑重承诺:不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、深入基层不够。主要表现在:自认为已经了解基层单位工作,

      对基层教师的呼声和意见掌握了解不全面。如下村校只是走马观花,很少真正地深入到基层与广大师生开展谈心交流,脱离实际、脱离群众的问题。

      2、落实工作不实。主要表现在:有时满足于以会议落实会议,以文件落实文件,重传达部署,轻督导落实。如:在进行学籍管理工作中,多次开会进行部署,反复传达上级机关要求,但没有采取针对性措施进行跟进督导,造成该项工作效果不明显。

      3、热衷检查评比。主要表现在:为了显示部门权威,安排没有实质意义的工作和活动。如每学期多次下校检查评比,给基层学校增加额外负担。

      (二)官僚主义方面1、部门利益至上。主要表现在对工作的整体把握上有时存在站位不高的问题,处理问题习惯于从自身的角度、部门的利益来思考问题,在工作中、行动上、内心深处没有把服务、方便群众和办事群众放在首位,存在一定的“部门利益至上”的思想和本位思想。如:总是要让孩子在在本镇就学,没能考考虑家长的实际情况。2、爱找客观原因。主要表现在:接到工作任务时,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到更好。如:一些时间紧、任务重、压力大的工作,总爱去找客观原因,影响工作效果。3、衙门作风严重。主要表现在:办事拖拉、推诿扯皮。如:遇事“踢皮球”,不作为、慢作为,浑浑噩噩混日子。(三)享乐主义方面1、满于现状。主要表现在:在工作中,总觉得从事了较长时间的教学工作,积累了一定的工作经验和做法,满足于现状。如:想问题,办事情凭经验、按惯例,对自己的要求不高,不求过得硬,只求过得

      去。2、精神懈怠。主要表现在:随着年龄的增长,见的事也多了,对

      一些不正之风和不良习气,有时觉得习以为常、司空见惯,瞻前顾后,怕得罪人。如:对自己身边公款宴请、公物私用等现象习以为常,视而不见。

      3、不思进取。主要表现在:工作只求过得去、不求过得硬。如:课堂接听电话现象。

      (四)奢糜之风方面1、只讲好用的。主要表现在:自己在办公、办事等一些工作的落实上,存在着放宽标准的问题。如:在材料印刷上,存在“有好的就不用差的”的思想,这些都客观上加大了费用支出,造成不必要浪费。再比如,在购臵办公用品时,自己总希望购买好的。这些看似小事,但反映出自己还是平时艰苦朴素的工作作风不够扎实。2、有浪费现象。如:在下班或外出时未随手关灯、关电脑,导致浪费现象比较严重。3、不注意形象。如:有时穿衣着服饰不规范,影响教师形象。三、产生问题的原因分析上述几个方面查摆的突出问题,关乎个人思想、工作、生活、作风,更关乎理想信念、宗旨意识、党性修养、组织纪律、政治纪律,如果不深挖问题产生的原因,不准确分析问题产生的缘由,所查摆的问题就只是纸上谈兵,成了假大空,就不能达到教育实践活动的预期目的。通过深查细找,我认为,之所以在自己身上存在这样那样一些问题,主要有以下几个方面原因。一是理想信念方面。政治理论学习不够深入系统,在学习上,凭兴趣、凭爱好、凭需要被动接受学习,主动学习意识不够,对一些政治理论学习,满足于记住几句论断、几处关键,缺乏系统深入的学习和思考。特别是对中国特色社会主义理论体系,理论与实践结合的不紧密,不能很好的用马列主义的立场和观点思考问题、分析问题,用科学的理论指导推动工作尚有不足。二是宗旨意识方面。宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不

      深不透,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的意识。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中,缺少与学生的沟通,教学内容多是一个方面,另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠,教学就是在为学生服务,如果没有与学生的沟通,怎么知道自己的教学效果,怎么了解学生的渴求,怎么能够提高自己的教学水平,那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起,所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。

      三是党性修养方面。平时不注重党性锻炼,党员意识淡化,对自己的标准不高、要求不严。所以,导致对“四风”问题的严重性、危害性认识不足,对自身存在的一些苗头性、倾向性的问题及时发现、纠正不到位,行为上表现出怕苦怕累,畏难懈怠,追求舒适享受。

      四是政治纪律方面。政治纪律观念弱化,坚持原则性一贯性不强,对关乎党、关乎国家的大是大非问题能够重视,在对自己或身边一些不太严重的小问题却没有胆气和魄力抵制,甚至见怪不怪,放任自流,缺乏防微杜渐的思想意识。

      五是廉洁自律方面。对自身要求不严,在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时按照旧标准、老要求,降低了自我要求,总认为不出问题就可以了,导致自身表率作用不高。

      四、今后的努力方向和改进措施(1)强化学习,提升修养。要通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,提高自己的政治素质、业务能力和道德水平,以理论上的清醒来保持政治上的坚定。做到深入不肤浅,实际不空谈,切实提高思想理论水平。自觉加强党性修养,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,发扬艰苦奋斗的优良传统,埋头苦

      干,扎实工作,深入基层,求真务实,乐于吃苦,甘于奉献,廉洁自律,率先垂范。在权力面前不放纵,在美色面前不动心,在金钱面前不移志。

      (2)解放思想、求真务实。在科学发展观的指导下,创新工作理念、工作手段和工作机制,不断总结和完善工作经验,认真贯彻和落实上级决策和部署,严格执行各项规章制度,不断开创工作新局面。作为一名教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,要积极和领导同事沟通交流学习。(3)反腐倡廉,反对享乐。要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。说实话,办实事,廉洁奉公,带头自觉抵制各种不正之风。认认真真做事,堂堂正正做人,努力做一名光明磊落、清正廉洁、勇于开拓、勇于担当的党员。(4)摆查问题、落实整改。要在这次党的群众路线教育实践活动中起模范带头作用,抓好听取意见、摆查问题、落实整改三个环节,通过群众提、自己找、上级点,继续深挖自己身上存在的“四风”突出问题,深入剖析问题产生根源。以上对照检查中不到位,不深深刻的地方,恳请各位领导、和同志们给我提出宝贵的意见和帮助,我虚心接受,认真整改提高。

    篇二:教师个人党性对照分析汇报材料

      简短老师党性分析材料精选五篇

      简短老师党性分析材料精选五篇【一】

      我从XXXX年参与工作,历经6所学校,其中在XX二中工作年限最久,已达7年,长期担负数学教学工作。通过我校这次师德师风的学习教

      育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学校老师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深,是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段专注深入的学习,我渐渐把握了“深入解放思想、推动科学进展”的精神实质,并将其转化为了内在的精神动力,不断促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高,本人觉得获益匪浅。自我剖析如下:

      1、重教书,轻育人。老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,

      还要育好人。作为数学老师,我醉心于提高本班同学的数学成果的提高,满足于同学数学方面的进步。平常与同学的分析讲解较多,但与同学的谈心少了,对同学的家庭思想等状况忽视了不少。对同学中涌现的诸多不良现象,我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人,这是不可分割的两个方面,细细想来,这种做法让我心有担忧。

      2、小成即满。我发觉自己习惯于自己跟自己比,特别是老把现在跟

      以前比,觉得一切都很好,安于现状,进取力度不大,甚至有时还为以前取得的那丁点的成果沾沾自喜。通过深入学习,我发觉这是

      很危急呀,这种思想那可要不得,感觉“满”了,那就晚了,你思想不解放了,没有了进取心,你会被时代所淘汰。时代的进展要求我们确定要顺应潮流,这个潮流事实上就是客观规律,逆流而行,太危急。

      3、在严谨治学方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学

      习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我留意严谨治学,提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺敏捷性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中径直或间接的影响着同学,也影响着同学对我的看法,进而影响着师生关系,所以我需要不断学习。

      4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强:(1)要明确自身的职责,援助同学检测反思自我,查找、搜集和利用资源,设计恰当的学习活动,发觉所学东西的个人意义等;(2)要为同学开发和提供充分的课程资源;(3)要为同学确定新的教学观:首先要援

      助同学确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于同学的学习方式再有亲密联系同学的生活世界;同时还需要激励同学完成富有挑战性的任务;实时反馈,建构沟通的桥梁;不要限制同学思考的方向;援助同学发觉知识的个人意义;强调理解而非死记结论;最末必需经常提示本课程与其他课程关系,引导同学创设融洽和谐的学习氛围。

      5、在“在对待自我,新课程强调反思”这句话的理解上,还不够深

      入:由于反思是老师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行端详和分析的过程。教

      学反思被认为是“老师专业进展和自我成长的核心因素”。新课程特别强调老师的教学反思,按教学的进程,分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面,我不太擅长。反思的范围缺少广度,反思的内容不够深入。

      以后的改进方面:(一)在援助同学方面

      1、援助同学检测和反思自我,明白自己想要学习什么和获得什么,

      确立能够达成的目标。

      2、援助同学查找、搜集和利用资源。3、援助同学设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。4、援助同学发觉他们所学东西的个人意义和社会价值。5、援助同学营造和维持学习过程中积极的心理氛围。6、援助同学对学习过程和结果进行评价。7、援助同学发觉自己的

      潜能。(二)本人自身方面:

      1、在教育教学过程中,我除了面对同学外,还要与四周其他同事发

      生联系,要与同学家进步行沟通与协作。课程的综合化趋势特别需要与全体老师之间的合作,不同班级、不同学科的相互协作,同心协力的培育同学。不仅要教好自己的学科,还要主动关怀积极协作其他老师的教学,从而使各学科、各班级的教学有机融合、相互促进。同事之间确定要相互尊敬、相互学习、团结互助,这不仅具有教学的意义,而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系,加强

      与家长的联系与合作,共同促进同学的健康成长。

      2、转变作风,积极工作。坚持科学的立场和求实的精神,兢兢业业

      地做好教育工作,树立猛烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,一心一意为教育、为人民服务。

      3、加强数学业务知识学习,努力提高综合素养。我需要加强业务知

      识的学习,一是从实践中学,向宽敞的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业

      精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富

      人生。

      4、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的看法,从

      群众看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的看法和建议,解决好自己的师德问题。

      欢迎宽敞师生、家长再提看法,批判指正。简短老师党性分析材料精选五篇【二】

      在各级领导的关怀和同志们的支持援助下,在学习,理论水平,政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作.但在这次活

      动中,通过对马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和的学习,在同志们的援助下,我专注对比自己平常的实际工作及思想动态,进行了专注的反思,深深感到自己在学习,工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远.为警示自己,修正错误,鉴知将来,以利我在今后的平常工作中改正自身的不足之处.通过学习《中学校老师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中学校老师职业道德建设的若干看法》,《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对比,查找差距,专注剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:

      首先,爱岗敬业上做得不够突出.近年来,狭隘地认为自身素养还可以,考试考核我都能应付,渐渐放松了对专业的钻研.

      其次,工作皮沓,主动意识不强.有时对待一些中心工作抱着保持原有的立场,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,确定错不了.很多工作到推不掉时才仓促动手做.

      亮节,“红烛”精神,廉洁从教,维护自身”爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,执着追求,探究创新”的美好形象.

      (4)坚固树立”以德治校,以德治教,以德服人”意识.(5)坚固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,加强使命感,紧迫

      感和危机感.

      (6)坚固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,

      校衰我耻.

      3,积极调整心态,正确对待当前人事制度,工资制度改革,明确自

      身的”责,权,义”,正确处理奉献与索取,集体与个人,名利和道义之间的关系.

      4,发扬“人梯”精神,指导,带动青年老师,争做一名师德优秀,

      业务优秀的人民老师.简短老师党性分析材料精选五篇【三】

      20xx年是自我完善、自我创新、自我提高的一年。重新唤起了作为

      党员的我的政治热忱和觉悟。在举国上下探讨

      一、自我剖析

      1、能做到坚持学习。作为一名新闻工作者,确定要紧随时代脉搏,

      坚持学习,不断提高自身的政治觉悟和敏锐度。为此我重温了精神和科学进展观的重要思想。为了尽快提高自己的理论水平,我还从电视、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中央的指导方针等。积极参与单位组织的各项学习活动,用先进的思想指导自己的日常工作。

      2、能做到勤于工作。业精于勤,每一次稿件的形X是一次学习锤

      炼的机会。为了写出具有鲜活生命力的新闻,每次遇到新状况、新问题甚至是没有思想预备的突发事项,我都会在

      2、精品意识不够,创新意识不强。“勤”能使你洞悉世事转变,而

      “思”则使你获得源源不断的灵感。新闻实时性的特点,使我经常忽视了思考的重要性,没能挖掘出更加独特的新闻视角,工作上忽视了创新的重要性,工作总量上去了,但是精品产出量却少了。

      3、深入基层不够。作为一名新闻工作者的同时,我也是电力系统的

      一员。我的工作任务中很重要的一项,就是通过文字把我们电力系统的崭新形象和每一滴进步呈现在大家面前,呈现在上级领导面前,用文字彰显我们电力企业优秀共产党员的光辉形象。但在这方面我做的还不够,没有深入基层,深刻挖掘在我们身边的好的新闻素材。

      三、整改措施

      1、要不断加强党性修养,时刻保持党员先进性。要时刻保持高度的

      政治觉悟,不断加强责任感,培育与时俱进的精神。讲党性、重品德、做表率,扎扎实实学进去,勤勤恳恳干起来,严于律己、宽以待人,爱岗敬业,树立起党员的先锋模范作用。

      2、要加强创新意识,精品意识。要留意对传统的文章结构进行创新,

      努力拓宽视野,嘴要勤问、腿要常跑、脑要多思、笔要勤动,专注对待每一份稿件,彻底摒弃蒙混过关的思想,把每一次稿件当做一件艺术品一样去精雕细琢。

      3、要俯下身子,提高服务意识。要深入基层

      以上是我对自己-----名党员的党性分析。我深知作为一名党员,我做的还不够,需要努力完善的地方还很多,我将广泛倾听群众对我的看法和建议,倾听党对我的批判和指正,争取早日成为一名党员中的表率!

      简短老师党性分析材料精选五篇【四】一、我在教书育人中存在的问题

      1、创新意识淡薄,教学中对同学独立思考以及动手操作本事的培育

      不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探究科学的教学方法,提

      高自我的教学本事。可是,目前自我的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽视对同学各方面进展的训练和培育,没能真正地做到放手给同学,让同学真正地成为课堂的主人。同时,自我思想认识还放不开,总是顾虑太多。

      2、教学效益不高。

      教学条件以及教学方法的限制,教学质量不高,导致教学效益不[¾。

      3、关怀帮忙同学不够。在喜欢同学方面,我关怀疼惜同学,尊敬其

      人格;耐烦教育,爱护同学合法权益,促进同学全面进展。但在同等、公正对待同学,异样是要求同学方面,过于严格。喜欢同学是老师处理与同学之间关系的准则,是全部老师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如

      何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

      4、教学理论争辩和教学实践的结合不够。

      对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情景进行有效的反思。

      5、专业理论知识还不够丰富。

      在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,每天学习新课程理念,进取各位老师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。此刻深入剖析起来,要想不断适应教育形势的进展,成为一名合格的新时代老师,就得需要不断地加强教育教学理论学习,使自我的业务水平能尽

      快的提高起来6.家长之间的沟通不够,同学管理方面比较粗放。尊敬家

      长是老师处理与同学家长之间关系的准则,是促进教育合力的构成,提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境,所以与同学家长联系相对减削;另外,在宣扬科学的教育思想和方法方面还不够进取。

      在喜欢同学方面,我关怀疼惜同学,尊敬其人格;耐烦教育,爱护同学合法权益,促进同学全面进展。

      但在同等、公正对待同学,异样是要求同学方面,过于严格。喜欢同学是老师处理与同学之间关系的准则,是全部老师职业道德的精髓。爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱

      的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

      7、对自我的课堂要求还不够严格。

      在治学方面,我留意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;师德的基础是爱,核心是专;我留意严谨治学,提高业务水平;但探究教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺敏捷性和改善力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。老师自身的学识与道德水平即师德,在潜移默化中径直或间接的影响着同学,也影响着同学对我的看法,进而影响着师生关系,所以我需要不断学习。

      8、外出听课太少了。

      由于时间地点及个人身体等缘由的限制,外出听课的次数太少,没能实时学习到新的教学方法及理念。

      二、存在问题的缘由

      1、同学的课业负担有所减轻,学习的时间少了,同学的学习目的性

      和自觉性有所降低

      2、对于数学新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考

      得还不够多,不能实时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

      3、教科研方面本学年加大了学习的力度,专注研读了一些有关教科

      研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,争辩做得不够细和实,没到达自我心中的目标。

      三、整改的措施

      教学的关键是老师的引导、方法要得当,要培育高素养的同学首先要有高素养的老师。

      学校老师除了要有扎实的学科知识和教学技能外,还要有童心和母爱,要爱心育人。

      1、加强学习,不断提高思想业务素养“学海无涯,教无止境”,仅

      有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的进展,知识的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还经过技能培训、外出听课、开课等使自我在教育教学方面不断提高。经过这些学习活动,不断充盈了自我、丰富自我的知识和见识、为自我更好的教学实践作好预备。

      2、求实创新,专注参与学校组织的教学、教研工作教育教学是我们

      老师工作的首要任务。本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,构成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五专注”。课前专注作好充分预备,细心设计教案,并结合本班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂资料当堂完成,课后专注批改同学作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定资料,使每堂课都能让同学有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学中,我都以培育同学本事,提高同学的素养为目标,力求让教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

      3、任劳任怨,完成学校其他工作本学期我校开展的活动,都能进取

      的协作。对于学校布置下来的每一项任务,都能以我最大的热忱把它完成好,能够做到“任劳任怨、优质高效”。

      4、加强反思,实时总结教学得失。在一年的教学中有特色、有创意

      的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个同学都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点。

      5、喜欢同学,尊敬同学。坚持以同学为本,尊敬每一位同学。把爱

      撒到老师的每一个角落,关注好同学,更爱差生,勇于承受起自我的那份职责以义务。

      总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的进展放在

      对赶超西方发达国家的信心不足,尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生,腐败行为较为严峻,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因而产生了悲观绝望迷惘心情,弱化了共产主义抱负信念;

      二是宗旨意识不坚固。我们党的根本宗旨就是一心一意为人民服务。作为一名学校老师,职责就是一心一意为同学服务,但我觉得在平常的工作中还不够主动与家长的沟通。

      三是理论学习与工作实践结合不够紧密。虽然平常能够做到主动学习二期课改的新理念,但很少落实到平常的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。

      二、今后努力的方向和整改措施通过专注查摆了自身存在的突出问题,深挖思想根源,使我进一步明确了今后努力的方向。在以后的学习、工作中,我要切实做到提高“三个意识”:

      1、加强党员意识,以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标

      准,时刻牢记自己是一名共产党员,始终保持共产党人与时俱进、发奋有为的精神状态,自觉加强党性熬炼和修养,依据《党章》的规定,经常对比、反复校正自己的言行,经常向身边优秀党员学习,强化自己的党员意识,不忘宗旨,不忘入党誓言,在思想和行动上始终与党保持全都。

      2、加强学习意识,切实提高自身素养。要勤奋学习,通过强化政治、

      业务学习,不断吸取新知识,争做学习型的党员、学习型的老师,立足本职,扎实工作,爱岗敬业,争创一流工作业绩。

      3、加强创新意识,提高工作效能。创新是进展的不竭动力,是保持

      共产党旺盛活力,不断前进的能量源泉。在今后工作中,我要树立精益求精的责任感,树立埋头苦干的务实精神,不管在什么时候,都要以干好工作为己任,多干实干,多做少说,没做不说,以实实在在的付出,求得实实在在的实效;要树立虚心谨慎的服务意识,做到多沟通、少依靠,多联系、少等待,努力从小的方面做起,以实际行动体现共产党员的先进性。

      总之,我已明确了自己肩负的责任。我决心依据新党章对党员的要求,积极加强学习,提高自身素养,切实改进工作作风,以发奋有为的精神状态为促进实小的进展贡献自己的能量。

    篇三:教师个人党性对照分析汇报材料

      党员教师个人对照检查材料二篇

      物质结构不是平行的,而是渐进的。要把形势、问题、原因、整改等逐一深入推进。前面是形势和问题,后面是相应的原因分析和整改措施。以下是为大家整理的关于党员教师个人对照检查材料的文章2篇,欢迎品鉴!作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真照镜子,老老实实正衣冠,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。一、遵守党的政治纪律和执行中央八项规定等方面的情况(一)遵守情况自从本人____年参加工作,并于____年加入__共产党,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。自觉维护党的集中统一,坚持反对分裂党、抵触党的言论、思想和行为。以身作则,廉洁自律,恪守底线,自觉抵制各种奢侈浪费行为和不正之风,摒弃形式主义,努力树立学校廉洁、勤政、务实、高效的新形象。作为学校的党员教师,自觉把贯彻落实八项规定。要求别人做到的自己先要做到,要求别人不做的自己坚决不做。(二)存在问题没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员,我的大局意识、责任意识、担当意识还不够,只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了。二、四风方面存在的问题(一)形式主义方面1、学习自觉性不高以为小学工作就备课教书改作业那么回事,自我感觉良好,不勤学,人坐不住,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情,拿起书本就发困,提起笔来就头疼,读书选喜欢的读,不喜欢的碰都不碰。对政治理论学习不深入、不系统、不透彻,学习的自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。具体表现在,在进行学习时,有时会因工作忙而耽误,导致学习的内容不连贯,影响了学习效果。2、工作作风不实作为一名党员教师,教育教学是我的主要工作业务,在工作进行中我也发现自己的一些不足之处。为应付各种检查评比,做表面文章较多,临时做一些突击性的工作,以弥补资料的不足。一是接到工作任务,首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在由于对某项工作安排及某个合作者工作作风不满意,带着情绪工作,因此会出现应付的情况,只求完成不求。3、落实力度不够工作中不够公平公正,有点私人感情。如:对自己喜欢的学生忘记带作业了,总认为他平时表现都很好,就没有像往常对待后进生一样严厉批评并让他立即重做。因为对他出现的问题批评教育不到位,从而导致其他学生觉得奖罚不明,做多做少一个样。因为这样的问题,久而久之,造成班级表现出纪律松弛、学生行为懒散,办事效率低下的问题,影响教育工作进展。(二)官僚主义问题1、服务学生的意识需要加强,注重团队合作学生是整个学校各项工作开展的主要对象和核心,作为人民教师如何能够服务好学生,是其终生奋斗之目标。来到学校这短时间以来,和学生们接触的时间也越来越多,随着对他们生活学习的了解,我意识到自己原来所准备的东西远远不够。因为学生不仅仅是想从老师这里得到知识的洗礼,他们想得到心灵上的指导,以及生活心理上的关怀。对于我来说资历尚浅,需要向前辈教师取经学习,发挥团队协作能力,在各位领导的指导下完善自己现在薄弱的服务意识。目前向别的教师请教的次数太少,所以有待改善。2、为了搞好人际关系,不敢碰硬遇到问题绕道走,宁可误事,不愿意得罪人,求稳怕乱,多一事不如少一事,怕干错事不如不干事,不敢负责。在日常工作中,屈服于当前工作的种种诟病,感觉个人力量太小不足以改变整体格局,分内工作成了凭良心办事、凭兴趣办事。3、缺乏为家长服务的主动性和有效性交通方便了,但家访的时间却少了。很多时候只是用电话来联系。有的家长一学期过完了,长什么样子都还不知道。做工作缺乏诚心和耐心,习惯讲这个有规定、那个行不通之类的官话套话,说不好办、不能办的多,出点子、想办法的少。(三)享乐主义问题1.缺乏进取意识在工作中,有时安于满足现状,思想上存在满足于现状的倾向,缺乏较强的忧患意识和创新精神。有日子得过且过的想法,事业心和责任感有所弱化,把个人利益看得较高。2、有贪图安逸思想在学校工作,每天都要面对很多琐事、操心的事,面对繁重的工作任务,有厌战情绪存在。(四)奢靡之风问题1.党性修养还不强思想深处对事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,常考虑个人得失较多。放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。2、自我定力不够在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,偶有了从众心理和攀比心理、随波逐流的现象。三、产生问题的原因分析(一)、政治理论学习不深入,政治理论修养不到家一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是缺乏理论知识的有效运用能力,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。三是忽视了理论联系实际。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来,只是片面的向学生们教授专业知识。(二)、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。自入党以来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入,满足于完成上级交办的任务,满足于只要完成教学任务就好,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。(三)、为人师表意识不强作为老师,给学生们起带头模范的意识不强,由于自己加入教师队伍时间不长,对于教师这个神圣职业还没有一个深刻的认识和理解,总觉得做好自己分内的教学工作就好了,没有以为人师表要模范带头的高度自觉性去要求自己,没有以自身行动和高尚品德去感化、培育学生。四、今后努力的方向和改进措施(一)、要进一步加强理论学习,增强理论功底只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。(二)、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神共产党员应该把维护和实现人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系学生,倾听学生意见,想学生之所想,急学生所急,忙学生之所需,同学生建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。(三)、要进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、自警、自省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。(四)、要进一步开拓创新,提高教育教学水平关心学生是教师最基本的天职。你对孩子付出得多,自然孩子就会喜欢你,那么教学质量的提高就指日可待了;在每次的活动中,我都要以尊重学生、热爱学生为出发点,坚持一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,使学生们愉快地学习知识和做人的道理,并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶,使他们能感受到学校和老师的关怀,进一步激发学习热情。要勤观察、勤思考,想学生之所想、急学生之所急,全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流,参加学校组织的听课评课活动,认真听取他人意见,学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时改进和创新。学高为师,身正为范,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。一、存在的主要问题:1、在工作要求上。还不能与世俱进。工作热情有所降低,有贪图安逸,安于现状,吃老本的现象。工作不够积极主动,不求有功,但求无过,工作中满足于干完干成,放松对自己的严格要求。吃苦在前,享受在后的思想有所淡化。2、工作上有时还存在畏难怕烦的情绪,只知道埋头干活忽略了用心思考。教学中只重视学生学习成绩的高低,创新意识还很淡薄,创新只是流于形式。实干的多创新的少。3.以人为本的服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做的还不是那么令人满意,在教育学生的问题上,特别是特困生的教育,存在急燥不耐心。对家长的态度还不够和善,关系的处理缺乏艺术性。工作没有做深做细,4.工作争强当先的意识不强。工作中没有新的亮点;还不善于创新,在教研组工作中有老好人的思想,不能够创造性地开展工作争强当先。二、存在问题的根源:一是由于整天忙于眼前的工作,工作、学习的矛盾处理的不好,学习抓的不够紧,二是公仆意识有所淡薄为了谁,依靠谁,我是谁的问题还没有从根本上解决好。三是存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象,缺乏应有的敬业精神、求真务实、埋头苦干、主动担当,在艰巨繁重面前,有畏难情绪,在本职工作岗位面前,安于现状、不思进取。四是工作上有时,安于现状,不愿吃苦出力;学习上,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力经过分析以上缺点,在深入解剖自我之后,我认识到了问题的严重性。三、今后努力的方向1.工作中,要严格要求自己,严格遵守工作纪律,虚心的学习,用渊博的知识培养学生,踏实的工作,不断地反思自己的工作,总结工作中的不足,努力提高工作能力。2.虚心向学校中优秀的党员学习,学习他们工作踏实,任劳任怨,不记得失的作风,始终以一个主人翁的精神对待工作。不断创新自己的工作。3.加强师德修养,提高自身素,不断改进服务态度,全心全意为学生服务,要在工作中奉献爱心。做一个领导放心,家长欢迎,学生喜欢的好老师。做一名合格的共产党员、高素质的教育工作者。4.要牢记自己是一名党员,要起模范带头作用,做到吃苦在前想乐在后,在工作中勇挑重担。认真学习教师职业道德,把它做为一面镜子,对照检查自己,做学生的表率。在今后工作中,我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。

    篇四:教师个人党性对照分析汇报材料

      教师党员个人党性分析材料(精选多篇)第一篇:教师党员个人党性分析材料教师党员个人党性分析材料许万年参加学习十八大会议精神的教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名共产党员的先进,肤浅认识如下。立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”,锻造复合型自我;就是要把工作做为“本”,努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”,锤炼自己的优秀品质。总之,一句话:出色地做好本职工作——立足学生发展,提高课堂教学的实效性。

      一、存在的主要问题

      1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的教学教研活动认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与,在课堂的教学中,也在尝试着运用,仅仅是看到了一些影子而已,没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问,但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心,比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑,对现代教育技术设备使用率不高。

      2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中,尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性,但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成,没有讨论的热情和意识,回答问题就像挤牙膏,黑板演练不灵活,懒得整理记笔记,更谈不上有双色笔记了;课前预习、课后温习质量不高,可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。(更多请关注)

      3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感,缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足,但改进的力度不大,教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时,失去信心,没有认真分析原因,而是一切顺其自然,影响了教学质量的提升。

      4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成,但努力程度明显较低,总觉得应是各尽其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事做的很少,认为多一事不如少一事,忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识,没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实,团队精神不强。

      5.全面关注学生较少。课堂教学中,充分调动学困生的学习积极性,多提问、爬黑板。课后多交流,变换学习策略。但结果反倒恶化,部分学生有逆反心理较重,或许是对这种学习方法不适应,折射出个人的教学方法存在不恰当之处。

      6.普通话水平较低。课堂中,教学语言缺少幽默感,由于个人性格的内向,课堂教学太严肃,少了很多微笑的面孔,偶尔有一两句方言脱口而出,影响了课堂和谐氛围,缺少课堂活力。

      二、存在问题的原因分析

      对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我本着实事求是的态度,对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析,主要表现在:

      1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革,对其他备课组老师的课堂调研的少,学习的不力,影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富,没有打破传统的“填鸭式”,教育方法,没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。

      2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂,部分家长

      对教育重视不够,学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生作业多,部分走读部分住校,分组和组织辅导较

      难统一时间,英语教学的有效时间还是比较紧张!本人的教学方法还存在一些漏洞。

      3.争先创优精神不够。在实际工作中,还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作,缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

      4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,认为自己把领导交办的任务完成是本职,争着干其他同事会反感。在管理事务中,常常会为别人着想,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求,没有充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力,改进工作作风的紧迫感和责任心不强,离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。

      5.英语教学中,两极分化严重,后进生较多,没有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生,并跟踪辅导。按理应该分批、分组辅导,想尽一切办法关注他们。

      三、今后努力的方向

      1.树立好党员形象,做好课堂改革先锋。

      作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“洋思”教学模式,逐步形成有个人特色的教学模式。

      2.树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。

      面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交

      心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

      3.立足本职,增强服务意识,做一个学生喜欢的教师。

      关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁。特别关注“差生”,不管是学生成绩差还是行为习惯差,应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。

      4.不断学习,提高自身修养,提高业务水平。

      给学生一碗水,老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习,提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材,把握中考考点,结合学情,精心设计学案,做好自测习题的精选和优化组合,切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实,增强纠错本的实效性和实用性。根据学情,分层教学,布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题,加强对

      化学术语的熟练掌握。同时,多翻阅与学科有关科研材料,夯实自己的业务知识素养。

      5.爱岗敬业,脚踏实地,淡泊名利。

      教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的

      爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。

      6.认真地学习普通话,争取不断有所进步。努力改变自己的性格,争取课堂教学气氛活跃生动。

      总之,做一名党员教师,应力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂教学,提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中,做好本职工作,充分发挥党员教师

      的模范作用,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力量。

      第二篇:教师党员个人党性分析材料

      作为党员,为了保持新进行,要充分认识自己。这里,范文大全小编专门为大家整理了关于党员个人党性分析材料范文的文章和材料,希望对大家的工作和生活有帮助。

      作为一名党员教师,通过一段时间的学习使我认识到,开展党员先进性教育活动,是新势下按照三个代表要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部保选活动计划的安排,个人对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:

      一、目前自己存在的主要问题1、业务水平有待于进一步提高。专业知识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代的社会特点中,少花钱,办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高,就比较重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以肯定此事是否最佳方案。2、理论功底不够扎实。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有

      大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。

      3、普通话水平不高。个人普通话水平虽有长足进步,但口音仍较重,一定程度上影响了教学水平

      的提高。二、原因分析1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的思想。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课内容而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。3、在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,后勤管理中,条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事时,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,

      难以真正的沉下去。三、整改措施1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓

      小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

      2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

      3、完善制度增强执行制度的严肃性,实践证明,要制定一项制度不难,但要操作好制度却不易,为增强执行制度的严肃性,首先在制定中,勤钻研,细推敲,便于操作,同时加强制度的宣传,加强对有关问题的解释,虚心听取各方的意见和建议,便于操作过程中合理公正,其次增强对不良现象斗争的勇气(对此我也于

      5月23日早上在上班的路上,尝试批评妨碍别人交通的不道德者,事后心情特别愉快)切实树立党员的良好形象。

      4、我会认真地学习普通话,争取不断有所进步。本文由范文大全为您精心整理,希望能对您有所帮助,如果您觉得我们站不错的话,请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。范文大全将继续为您提供党员个人党性分析材料范文及相关文章,请继续关注范文大全。

      第三篇:教师党员个人党性分析材料教师党员个人党性分析材料

      涂鸣

      参加“立足本职、创先争优”教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名共产党员的先进,肤浅认识如下。

      一、存在的主要问题

      1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的高效课堂建设工作,虽然自己也积极参与,在课堂的教学中,也在尝试着运用,仅仅是

      看到了一些影子而已,没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问,但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心,比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑,对现代教育技术设备使用率不高。

      2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中,尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性,但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成,没有讨论的热情和意识,回答问题就像挤牙膏,黑板演练不灵活,懒得整理记笔记,课前预习、课后温习质量不高,作为老师的我在这些方面改进的还不够。

      3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足,但改进的力度不大,教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时,失去信心,没有认真分析原因,而是一切顺其自然,影响了教学质量的提升。

      4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成,但努力程度明显较低,总觉得应是各尽其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事做的很少,认为多一事不如少一事,忽视了“整体的”这一全局

      第一要务的认识,没有从全局观念出发考虑问题,团队精神不强。

      5.普通话水平较低。课堂中,教学语言缺少幽默感,由于个人性格的内向,课堂教学太严肃,少了很多微笑的面孔,缺少课堂活力。

      二、存在问题的原因分析

      对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我本着实事求是的态度,对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析,主要表现在:

      1.课堂改革的步子不大。对其他备课组老师的课堂调研的少,学习的不力,影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富,没有打破传统的“填鸭式”,“满堂灌”的教育方法,没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。

      2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生部分家长对教育重视不够,学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生基本为走读生,每门课的课时只有那么多,教学有效时间紧张!班级人数较多,本人的教学方法还存在一些漏洞。

      3.争先创优精神不够。在实际工作中,还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作,缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

      4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,认为自己把领导交办的任务完成是本职,争着干其他同事会反感。在管理事务中,常常会为别人着想,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求。在提高自己工作能力,改进工作作风的紧迫感和责任心不强,离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。

      三、今后努力的方向

      1.树立好党员形象,做好课堂改革先锋。

      中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队,就有领先、争先、先进的意思。作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的

      模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展高效课堂教学模式。

      2.树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。

      面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。

      3.立足本职,增强服务意识,做一个学生喜欢的教师。

      关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁。特别关注“差生”,不管是学生成绩差还是行为习惯差,应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科

      知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。

      4.不断学习,提高自身修养,提高业务水平。

      给学生一碗水,老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习,提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材,把握中考考点,结合学情,精心设计学案,做好自测习题的精选和优化组合,切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实,增强纠错本的实效性和实用性。根据学情,分层教学,布置相应的、适量的课后作业习题。同时,多翻阅与学科有关科研材料,夯实自己的业务知识素养。

      5.爱岗敬业,脚踏实地,淡泊名利。

      教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。

      6.认真地学习普通话,争取不断有所进步。努力改变自己的性格,争取课堂教学气氛活跃生动。

      总之,做一名党员教师,应力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂教学,提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中,做好本职工作,充分发挥党员教师的模范作用,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力量。

      第四篇:教师党员2020年个人党性分析材料教师党员2020年个人党性分析材料

      第五篇:教师党员个人党性分析材料教师党员个人党性分析材料杜娟参加“立足本职、创先争优”教育活动以来,随着学习的不断深入,对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师,一名党员教师,如何立足于自己平凡的教育岗位,也能争做党员先锋,群众模范,保持一名共产党员的先进,肤浅认识如下。立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”,

      锻造复合型自我;就是要把工作做为“本”,努力争创一流业绩;就是要把生活做为“根”,锤炼自己的优秀品质。总之,一句话:出色地做好本职工作——立足学生发展,提高课堂教学的实效性。

      一、存在的主要问题1.课堂改革的步子不大。对于我校开展的“洋思教学”模式认识的还不够深刻。虽然自己也积极参与,在课堂的教学中,也在尝试着运用,仅仅是看到了一些影子而已,没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问,但面对日新月异的现代教育技术,总是力不从心,比如对电子白板的运用、课件制作等方面存有不少的疑惑,对现代教育技术设备使用率不高。2.课堂教学没有真正“动”起来。课堂中,尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性,但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成,没有讨论的热情和意识,回答问题就像挤牙膏,黑板演练不灵活,懒得整理记笔记,更谈不上有双色笔记了;课前预习、课后温习质量不高,可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。3.争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的满足感,缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足,但改进的力度不大,教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生(或后进生)不适合或无效时,失去信心,没有认真分析原因,而是一切顺其自

      然,影响了教学质量的提升。4.全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力,尽职尽责。

      对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成,但努力程度明显较低,总觉得应是各尽其职,各管一摊,不是自己责任范围内的事做的很少,认为多一事不如少一事,忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识,没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实,团队精神不强。

      5.全面关注学生较少。课堂教学中,充分调动学困生的学习积极性,多提问、爬黑板。课后多交流,变换学习策略。但结果反倒恶化,部分学生有逆反心理较重,或许是对这种学习方法不适应,折射出个人的教学方法存在不恰当之处。

      6.普通话水平较低。课堂中,教学语言缺少幽默感,由于个人性格的内向,课堂教学太严肃,少了很多微笑的面孔,偶尔有一两句方言脱口而出,影响了课堂和谐氛围,缺少课堂活力。

      二、存在问题的原因分析对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我本着实事求是的态度,对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析,主要表现在:1.课堂改革的步子不大。对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。只是探索自己的课堂教学改革,对其他备课组老师的课堂调研的少,学习的不力,影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富,没有打破传统的“填鸭式”,“满堂

      灌”的教育方法,没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。2.课堂教学没有真正“动”起来。我校学生生源复杂,部分

      家长对教育重视不够,学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。,每门课的课时只有那么多,教学有效时间紧张!班级人数较多,个别班级近80人,分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。

      3.争先创优精神不够。在实际工作中,还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作,缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。面对当前工作的新形势、新任务,缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少,照抄照搬多、理论指导实践少,致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。

      4.全局意识不强。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,认为自己把领导交办的任务完成是本职,争着干其他同事会反感。在管理事务中,常常会为别人着想,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求,没有充分发挥备课组长和科室干事带头作用。在提高自己工作能力,改进工作作风的紧迫感和责任心不强,离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。

      5.物理教师任课班级较多,各班两极分化严重,后进生较多,没有充足的时间和精力全面长期照顾每一位学困生,并跟踪辅

      导。按理应该分批、分组辅导,想尽一切办法关注他们。三、今后努力的方向1.树立好党员形象,做好课堂改革先锋。中国共产党是中国工人阶级的先锋队。先锋队,就有领先、

      争先、先进的意思。作为一名党员教师,就应该严以律已,规范自身言行,提高自身修养,敢当教师的先锋,做好学生的表率,同事的模范。因此,在今后的工作中,我会更好的树立党员形象,团结教师、积极进取、勇挑重担,大胆创新,放手课堂教学改革。在教学中,相信学生,“放手”学生,充分调动学生的学习兴趣和积极性,以学生为主,教师为导,深入开展仿“洋思”教学模式,逐步形成平凉七中特色的教学模式。

      2.树立良好的师德形象,做一个合格的人民教师。面向全体学生,随时认真研究学情。细心观察每一位学困生,发现他们的闪光点和不足之处,加强与学生及家长的沟通,关注学困生和后进生的成长,激励他们热爱学习。逐步培养学生的学习行为习惯。注意用良好的形态面对学生,与学生交谈,与学生交心,教育感染学生求真求实,积极上进。在工作过程中,积极地处理好与同事、与学生家长、与社会各界的关系。3.立足本职,增强服务意识,做一个学生喜欢的教师。关心爱护每一个学生。无论是学习上还是生活上,做好学生成长路上的领路人、指导者。公平公正对待全体学生,不偏袒爱护“好生”,更不歧视“问题学生”和家庭贫困学生,一视同仁。

      特别关注“差生”,不管是学生成绩差还是行为习惯差,应多与他们沟通、交谈,了解情况,分析原因,帮助他们及时改正和提高。尽心尽力传道、授业、解惑,把自己所学倾囊相授,无论是学科知识、还是生活习惯、心理、思想、道德、精神、身体健康、社会经验等诸多方面都积极地教育引导他们,促进他们全面发展。

      4.不断学习,提高自身修养,提高业务水平。给学生一碗水,老师必须要有一桶流动的水。作为党员教师要不断学习,提高自身思想道德水平和业务水平。钻研教材,把握中考考点,结合学情,精心设计学案,做好自测习题的精选和优化组合,切实提高课堂自测习题的检测质量。注重学习方法的引导和教学过程的落实,增强纠错本的实效性和实用性。根据学情,分层教学,布置相应的、适量的课后合页稿纸作业习题,加强对化学术语的熟练掌握。同时,多翻阅与学科有关科研材料,夯实自己的业务知识素养。5.爱岗敬业,脚踏实地,淡泊名利。教师这一职业,与社会很多其它行业相比,地位和待遇都很一般。但是,既然已选择了教师这一职业,就应爱上它,并愿意为其而献身。不能因攀比而失去了心理平衡,不能因追求名利而迷失了方向。教育,是一项“良心”工程,要倾注所有的精力和热情,倾注所有的爱心和良心,需要教师全身心的投入。作为一名党员教师,更应用自己的一言一行践行这一伟大而平凡的事

      业,淡泊名利,脚踏实地,干好本职,无私奉献。6.认真地学习普通话,争取不断有所进步。努力改变自己的

      性格,争取课堂教学气氛活跃生动。总之,做一名党员教师,应力求备好每一节课,努力从整体

      上优化课堂教学,提高课堂教学效益。从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛。在工作中,做好本职工作,充分发挥党员教师的模范作用,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力量。

    篇五:教师个人党性对照分析汇报材料

      教师个人剖析材料_党性分析

      通过干部作风集中教育整顿学习,使我深刻地认识到干部作风整顿重要性和必要性,为了使自己在以后工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在作风问题,现就自己过去存在问题进行剖析如下:一、存在问题1、记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。2、对教研工作不热心,态度消极。3、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。4、忽视学生思想品德教育,只注重知识教学。5、有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系,家访较少。二、原因分析一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好,有交党费钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。二是认为搞教研不是我们一线教师事,而是教研部门专门从事教学研究人员事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣书籍,教学业务方面书籍看得较少,先进教学思想、教学理念、教学方法吸收不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年教学已使自己教学方法成了定视,一时是很难改过来,等改过来时已经退休了。或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰话,恐怕也还要几年时间,到那时自己可能已到退休年龄了。因此,就存在着一种不着急心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可知识点或难题,也懒去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。四是认为知识教学见效快,明显,而学生思想品德是要在长期耐心教育和黔移默化影响下逐步形成,还需要家庭、社会配合,甚至有学生还可能是顽固不化“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大耐心。况且,学生思想品德再好,我也不会多得一分钱工资。因此,就忽视了学生思想品德教育,只注重知识教学,也很少对学生进行法纪教育。五是总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学事情本来就多,忙不赢。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,现在很多家长都不太关心自己小孩,更谈不上辅导他学习。因此家访也就少了。三、整改措施1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己政治素质。把完成任务式写学习笔记,变成自觉行为。并积极创造条件向党组织靠拢。2、加强业务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进教学经验、方法,树立先进教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个

      教学中实际问题。4、坚持每周至少走访一个学生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育配合与支持。5、坚持每天放学十分钟总结,及时对学生当天学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。

      县委副书记在全县第三批先进性教育活动试点工作动员大会上讲话同志们:今年1月初,党中央决定在全国全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容保持共产党员先进性教育活动,整个教育活动分三批进行,我县第一批已经告一个段落,第二批正在紧张有序地进行中。按照州委安排和县委决定,把剥隘镇作为我县第三批先进性教育活动试点乡镇。今天,借在剥隘镇召开我县第三批先进性教育活动试点工作动员大会机会,我讲两点意见。一、充分认识开展先进性教育活动重要意义党中央为什么要以这么大规模、这么大动作来开展先进性教育活动,具有十分重要意义。中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强,始终是在为推动社会进步、改善人民群众生活水平而努力奋斗,总一个目标就是实现共产主义社会,中国共产党之所以能带领十几亿人民执政这么几十年,就是因为中国共产党在理论上始终坚持不断地创新,不断地与时俱进,是因为中国共产党能顺应国际国内形势发展变化。我们党有6900多万党员,总体状况是好,大部分党员在各个领域、各个岗位发挥作用是比较好,在群众中形象是比较好。但是,仍然有极少数党员与党员标准、与党员身份、与党员条件格格不符,党高层领导干部出现了极少数腐败分子,有些农村党员在群众中没有威信等等。就拿剥隘镇来讲,这次通过移民工作凸现出来问题,就存在少数党员不具备党员条件,没有党员形象,党员在第一线作用发挥不好等问题。如个别曾当过领导、退休党员干部,宁愿相信风水,相信迷信,不服从库区建设总体规划,与党委、政府顶着干。这些问题是值得我们关注,值得我们党内通过教育形式来研究解决。我们开展保持共产党员先进性教育活动目和关键所在就是要解决好这些问题。今天,在座各位都是党总支书记,工作始终是站在群众中间,生活始终是穿插在群众中间,形象始终都是体现在群众中间。党基层组织要得到加强,要使我们党在执政中立于不败之地,必须依靠每一名党员在每一个岗位、每一个地区模范作用来体现、来巩固。哪个支部党员作用发挥得好,那个地区社会就相对稳定,经济就会进入快速发展轨道。国家要发展,中国要强大,民族要复兴,不发展不行,发展慢了不行。邓小平同志提出,不发展就落后,落后就要挨打。我们国家清朝时期在全世界是强大,经济是发展,由于当时分析国际国内形势高度不够,采取闭关锁国态度,导致国外用鸦片来毒害我们,侵略我们中华民族,致使国家四分五裂,人民群众受到迫害,整个国家经济社会衰退,国家发展长期停滞不前。为了改变这个现状中国共产党,经过多年探索和奋斗,建立了自己政权,完善了社会主义建设制度。可以说,我们老前辈、老党员不顾生命安危,挺身而出,巩固了政权,发展了经济。特别是改革开放以来,我国经济社会进入了快速、高效发展时期,东部沿海地区经济发展也进入了鼎盛时期,东西部发展差距在拉大。西部要发展就必须要有重大项目来支撑,如百色水利枢纽工程实施;富宁要实现“工业强县”,就必须发展电力产业。我县2001年发电总量为6000千瓦,处于全州“两低”水平,即发电总量低,电力覆盖率低。国家要建设、要发展,就意味着要损坏局部地区人民群众利益。在这个时期,就要求我们党员要在群众中贯彻好、落实好上级决定和决议,舍小家顾大家。在百色水利枢纽工程建设中,富宁库区是补偿政策相对完善、补偿标准相对较高库区,但是,我们有些党员没有研究好、学习好、贯彻好这个政策,甚至在工作中

      给党委政府添乱,给党委政府工作带来了一些困难。作为党员,最基本组织原则应该是个人服从组织、少数服从多数、下级服务上级、全党服从中央。二、如何保持和体现共产党员先进性第一,要在思想上保持先进性。要紧紧围绕“顾全大局,服务群众树形象;克服困难,振奋精神建家园;模范带头,谋划发展带民富;宣传政策,维护稳定促和谐”要求,在思想上始终保持纯洁性和先进性。这几句话就是检验我们剥隘库区共产党员是否真正体现先进性要求。怎么体现先进性,要解决好党员五个问题,也就是“五句话”要求。第一句话,要牢记党宗旨,在回答好“你是谁”问题上保持先进性。对于“你是谁”问题,由于每个党员干部所处地位和环境不同,就会有不同回答。开展先进性教育活动,在一定意义上说就是要促使广大党员进一步牢固树立党员意识,而党员意识核心就是要知道你是个共产党员。知道你是个共产党员,就得时刻牢记党宗旨,全心全意为人民服务,永远保持先进性。一些共产党员之所以把自己混同于一般普通群众,与保持先进性要求不相适应、不相符合,根本原因就是不知道“自己是谁”。按照中央要求,就是要通过教育活动纯洁我们党员队伍思想,提高我们农村党员包括机关党员素质,发挥我们党员模范作用,从而使党员在群众中能够宣传好政策、执行好政策,推动经济发展,维护社会稳定,维护群众利益,带领群众脱贫致富。第二句话,要强化组织观念,在解决好“服从谁”问题上保持先进性。共产党员服从谁,入党时写入党申请书是怎么写,那就是“为共产主义事业奋斗终生,永不叛党。”作为共产党员,在关键时刻连生命都可以献出去,难道连在国家重点项目建设中利益受到一点损害都舍不得?要解决好这一个问题,就要强化组织观念,服从组织,要在群众中体现党员先进性。第三句话,要强化群众观念,在体现“为了谁”问题上保持先进性。立党为公、执政为民既是我们党执政方针,同时也是我们具体工作行动指南。能否摆正自己位置,搞清“为了谁”问题,时刻把群众安危冷暖挂在心上,切实帮助群众解决生产生活中困难,坚决反对和纠正各种损害群众利益行为,这既是衡量党一切工作是非得失成败根本标准,也是衡量党员先进性根本标准。所以,共产党员必须认真宣传、执行党路线方针政策,真心实意为人民做好事、办实事,在服务群众中体现先进性。第四句话,要坚持群众路线,在明确“依靠谁”问题上保持先进性。党章明确指出,中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时也是中国人民和中华民族先锋队。它阐述了党是由工人阶级中有共产主义觉悟先进分子所组成。而在中国真正工人阶级很少,决大多数中国人都是农民。不难看出,我们党诞生于人民群众,人民群众是我们党坚不可摧靠山。如果党员背离人民群众,那么“为了党事业,为了群众利益,全心全意地为人民服务”都将是一句空话。所以,党员除了依靠国家政策以外,就是要紧紧依靠群众,决不能脱离和违背群众,否则将是很危险事。第五句话,要倾听群众呼声,在认清“害怕谁”问题上保持先进性。我们最怕是老百姓啊,我们党员在群众当中,法律也不怕,群众也不怕,到最后什么都可怕。在富宁库区移民搬迁工作中,有些问题得不到较好地解决,导致部分群众存在抵触情绪,这就是因为我们支部、党员、干部,不能与群众面对面交谈,倾听群众意见,在宣传移民搬迁政策上把握不好。可以说,像板达村,如果没有库区移民,有80%以上老百姓再过20年、50年也住不上砖房,但起初移民群众就是不理解支持移民搬迁工作,究其

      原因还是我们工作做不到位。所以,党员干部要正确把握好国家政策尺度,切实倾听群众呼声,做好相关政策宣传工作,让群众理解、支持党委政府工作。第二,要在发展上体现先进性。文山州改革开放以来,除了正在进行高速公路和机场建设外,国家在其它项目投入资金总量还没超过剥隘库区投入。如果没有百色水利枢纽

      工程建设,剥隘要建今天新镇是不可能,这个问题要善于对比,要用20年【1】【2】下一页民主生活会征求意见汇总

      根据《中国共产党宁都县委关于印发〈“加快宁都发展,重塑宁都形象”主题教育活动实施案〉通知》(宁发【2012】12号文件)精神对照检查阶段要求,通过召开一次民主生活会。为切实找准我局领导班子存在不足,为开好班子民主生活会,我们于7月下旬发出征求意见建议表,分别向局属各党支部、各部门、运输企业和服务对象发放广泛征求意见建议。共向县直各单位发出征求意见表15份,收回10份;无空表现象,填表率100%。梳理汇总情况如下:

      一、肯定意见方面

      1、政治思想过硬,拥护县委、县政府决议,相结当前主题教育活动要求勤政廉洁,能自觉抵制各种不正之风,维护领导班子荣誉。工作雷厉风行,敢抓敢管敢干,执行党政策和上级指示,不打折扣,能保质保量地完成各项工作任务,执政能力强,不断带领全局职工开拓进取。

      2、局领导班子成员整体素质较高,在廉洁自律方面能够以身作则,严格要求自己,口碑较好,在职工中树立了良好形象。

      3、局党总支求真务实,真抓实干,立党为公,执政为民,在重点工程建设、交通行政执法、公路路政管理及养护、危桥改建、运政管理、廉洁从政、队伍建设等方面,取得了较好成绩,得到了上级领导及社会各界一致认可,为广大人民群众安全便捷出行做出了积极贡献,为我县经济社会科学发展、跨越发展提供了强有力保障。

      4、局领导班子是一个政治坚定、团结务实、勤奋实干、作风民主、敬业精神强、极富战斗力和创造力领导班子。(党性分析)班子成员在各自分管工作中充分发挥党员先锋模范作用,认真执行党方针政策,坚持科学、和谐地发展交通事业,在岗位上认真履行职责,关心并解决群众及交通运输行业中热点和难点问题,贯彻执行民主集中制,带头廉洁自律。

      二、意见建议方面

      1、加强全系统人员教育和培训,提高全局党员干部政治素质和工作能力,适应新形势发展和交通现代化建设需要。

      2、继续加强党风廉政建设,增强反腐倡廉自觉性,进一步树立党组织在群众中威信。

      3、关心职工生活。

      4、加倍珍惜和维护团结,坚持民主集中制,增强民主意识,坚持民主程序决策。

      5、从政治思想、廉洁勤政、作风建设及工作能力及各方面,狠抓制度建设。

      6、加强宣传思想工作,为交通事业发展营造良好氛围。

      三、其他方面

      1、希望局领导班子成员深入基层、运输企业调查研究,开展暗访调查,分析了解基层情况,提出指导意见。

      2、抓好基层党建工作,发挥基层党组织和党员先锋模范作用,提高基层党组织凝聚力、号召力、战斗力。

      3、以〈若干意见〉为契机,加快农村公路建设步伐,统筹城乡交通发展,大力实施农村交通物流。

      4、加强城市公共交通安全管理,推进城乡公交基础设施建设。

      通过民主生活会征求意见、建议,可以看出广大党员、群众对我局党总支期望值比较高,希望全体党员干部在今后工作中,戒骄戒躁,继续深入学习实践科学发展观,深入开展创先争优(三送)活动,以务实作风扎实推进我局各项工作顺利开展。

      二〇一二年八月二日◆心得体会之一:保持党员先进性教育活动具有很强现实针对性

      党十六大指出,在全党开展以“三个代表”重要思想为主要内容保持共产党员先进性教育活动。泰安作为全国唯一综合试点单位,“教育活动”已全面铺开。

      我个人认,保持党员先进性教育活动具有很强现实针对性。一、从目前状况看。改革开放20多年来,我国现代化建设取得举世嘱目成就,得益于我们有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想正确指导,也得益于全体共产党员在现代化建设中充分发挥了先进作用和各级党组织战斗堡垒作用。但是,我们要清醒看到,个别党员先进性还没有发挥好,甚至极个别党员觉悟落后于一般群众。表现在以权谋私、与民争利,生活腐败;组织纪律观念不强,执行决定打折扣,履行党员义务不自觉;为人民服务宗旨观念淡薄,不能自觉维护人民群众利益;发展意识、开放意识、创新意识和市场意识不强。这些问题虽然发生在少数人身上,但严重影响了党形象,影响了党组织战斗力、凝聚力和创造力,所以,开展这次先进性教育活动,非常及时,非常必要。二、加强党员先进性教育活动,是顺利实现小康社会重要保证。党十六大提出全面建设小康社会目标,到2020年力争实现GDP比2000年翻两番,基本实现工业化。全体共产党任务艰巨,使命重大。充分发挥党员先进性和各级党组织战斗堡垒作用是顺利实现小康社会关健。开展好这次党员先进性教育活动,将进一步全面提高全体党员发展意识、宗旨意识、开放意识,进一步增强各级党组织战斗堡垒作用,为实现我省第八次党代会提出建设“大而强,富而美”新山东宏伟目标强大精神动力。◆心得体会之二:认识要有高度措施要有力度落实要有速度保持共产党员先进性教育活动,是党十六大提出一个命题,泰安作为全国唯一综合试点市,教育活动已全面铺开。我认为,这次活动十分必要,也十分及时。对于提高我党执政水平,全面完成十六大提出战略目标,具有深远现实意义和历史意义。搞好这

      次先进性教育活动,我认为:一、定位在解放思想大框架中,充分认识党员先进性教育活动重要意义。上个世纪以来,在中国革命史上有三次大思想解放运动。第一次是五四运动。五四运动既是一次彻底不妥协反帝反封建政治运动,同时也是一次彻底不妥协

      文化思想运动。广大群众在运动中冲破了旧文化、旧思想束缚,接受了新观念、新理论影响,对帝国主义本质新认识,促进了人们思想解放,极大地提高了中国人民政治觉悟。

      第二次思想解放运动是一九四二年延安整风运动。毛泽东同志说:“我们要在党内发动一个启蒙运动,使我们同志精神从主观主义、教条主义蒙蔽中间解放出来。”这是延安整风运动序言。通过以反对主观主义以整党风,反对宗派主义以整文风,反对党八股以整文风。达到了“使我们党领导机关、广大领导干部和党员进一步掌握马列主义普遍真理和中国革命具体实践统一这样一个基本方向”。用邓小平同志话说:“正是因为毛泽东同志在延安整风运动中建立了完整建党学说,并且用这个学说来教育全党、全军和人民,(才)使我们建立了这么一个好党,所以才取得了抗日战争、解放战争彻底胜利。第三次是检验真理标准大讨论。

      一九七八年五月十日,中央党校内部刊物《理论动态》发表了胡耀邦审定《实践是检验真理唯一标准》文章,文章旗帜鲜明地直指“两个凡是”。由此掀起了全国范围大讨论,通过与错误思想针锋相对地斗争,使我们党在思想战线取得辉煌胜利,使实事求是在整个马列主义、毛泽东思想体系中地位得到科学概括。阐述了实事求是思想路线丰富内容。阐述了实事求是与解放思想一致性。为制定正确政治路线奠定了思想基础。实践证明,每一次思想解放运动都为当时阶段革命和建设注入了强大动力,促进了革命,促进了生产力发展。这次,中国共产党十六大确定开展共产党员先进性教育活动,我们也应该站在解放思想角度,来充分认识这次活动现实针对性和深远历史意义。

      从目前状况看。改革开放20多年来,我国现代化建设取得举世瞩目成就,得益于我们有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想正确指导,得益于全体共产党员在现代化建设中充分发挥了先进作用和各级党组织战斗堡垒作用。但是,我们要清醒看到,个别党员先进性还没有发挥好,甚至极个别党员觉悟落后于一般群众。表现在以权谋私、与民争利,生活腐败;组织纪律观念不强,执行决定打折扣,履行党员义务不自觉;为人民服务宗旨观念淡薄,不能自觉维护人民群众利益;发展意识、开放意识、创新意识和市场意识不强。这些问题虽然发生在少数人身上,但严重影响了党形象,影响了党组织战斗力、凝聚力和创造力,所以,开展这次先进性教育活动,非常及时,非常必要。加强党员先进性教育活动,是顺利实现小康社会重要保证。党十六大提出全面建设小康社会目标,到2020年力争实现GDP比2000年翻两番,基本实现工业化。全体共产党任务艰巨,使命重大。充分发挥党员先进性和各级党组织战斗堡垒作用是顺利实现小康社会关鍵。开展好这次党员先进性教育活动,将进一步全面提高全体党员发展意识、宗旨意识、开放意识,进一步增强各级党组织战斗堡垒作用,为实现我省第八次党代会提出建设“大而强,富而美”新山东宏伟目标强大精神动力。所以通过解放思想来查找纠正思想上、组织上、工作上问题,通过解放思想,来为我们党注入新活力,是当前形势需要。/P》

      二、开展好先进性教育活动,必须作好思想教育与实际工作结合文章。行政审批中心,是行政审批制度改革前沿,是环境创优重要载体。作为中心党

      员,开展好这次先进性教育活动,意义尤为重要。要开展好这次活动,就要避免走过场,力戒形式主义。

      一要明确指导思想。正确政治方向是开展好这次活动根本保证。要以邓小平理论和三个代表重要思想为指导。要针对肥城市情,坚持好市委提出“三个有利于”。

      二要结合实际。作为基层党员,要立足本职岗位开展教育活动。脱

      离实际,空谈先进性教育,不是马克思主义立场和方法论。作为行政机关党员先进性,总体上要表现在:忠于职守,勤于政事;开拓创新,务实高效;服从大局,团结协作;秉公办事,依法行政;克已奉公,纪律严明,自觉维护党和政府形象。在具体活动中,作为审批窗口党员,要做到“三个明确”、“三个做到”和“四要四不要”。“三个明确”,即【1】【2】下一页

    篇六:教师个人党性对照分析汇报材料

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      教师个人党性分析材料

      篇一:教师个人党性分析材料教师党员党性分析材料通过一段时间的学习使我认识到,开展党的群众路线教育实践活动,是新势下按照“三个代表”要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的群众模范作用,根据学校党总支的计划和安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段学校总支通过各种形式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。现将本人查摆剖析情况分析如下:一、存在的主要问题1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是对事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越靠后了。

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      2、专业知识缺乏,业务水平不高。学校的政教工作涉及到整体工作的方方面面,在工作中总是遇到种种突发事件。由于自己专业业务水平不高,所以处理突发事件就比较困难,比较重视按程序办事,而忽略了家长和学生的感受。3、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如对于班主任平时的考核和年度的评优评先,我总是碍于情面在工作中掺杂着个人的感情,这样就严重影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。二、对存在问题的原因分析1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想,并以严于律己,宽宏待人的为人准则思想的影响,在管理事务中,常常会为别人着想,他这样做有什么理由,自认为不是什么原则性事,都会为别人开“绿灯”。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课内容而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。3、在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,德育管理中,条条

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      块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事时,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,难以真正的“沉”下去。三、整改措施1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。3、完善制度增强执行制度的严肃性,实践证明,要制定一项制度不难,但要操作好制度却不易,为增强执行制度的严肃性,首先在制定中,勤钻研,细推敲,便于操作,同时加强制度的宣传,加强对有关

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      问题的解释,虚心听取各方的意见和建议,便于操作过程中合理公正,其次增强对不良现象斗争的勇气,切实树立党员的良好形象。朱德群20XX年6月26日篇二:党员教师个人党性分析材料党员教师个人党性分析材料作为一名党员教师,通过一段时间的学习使我认识到,开展党员先进性教育活动,是新势下按照“xxxx”要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“保选”活动计划的安排,个人对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:一、目前自己存在的主要问题1、业务水平有待于进一步提高。专业知识精、业务水平高是现行市场经济,信息时代的社会特点中,少花钱,办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高,就比较重视按程序办事,有时对一件事做完了,也难以肯定此事是否最佳方案。2、理论功底不够扎实。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超

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      在前列,而自己越来越怕写文章了。3、普通话水平不高。个人普通话水平虽有长足进步,但口音仍较重,一定程度上影响了教学水平的提高。二、原因分析1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的思想。即使学生在课堂上,只要他(她)是围绕课内容而随便发言,我也会为他(她)找理由,而不会严格要求去批评。实际上,这样做难勉有失公平,没能及时制止不良现象。3、在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,后勤管理中,条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事时,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,难以真正的“沉”下去。三、整改措施1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保

    篇七:教师个人党性对照分析汇报材料

      教师党员个人党性分析材料

      教师党员个人党性分析材料

      篇一

      一直以来,我个人怀有较强的事业心和责任感,保持着共产主义的理想和信念,努力将自己的工作实践与党的事业联系在一起,服务中心、服务社会、服务基层、服务稳定,自觉学习,独立思考,积极实践。始终有明确的是非观念和原则性;有强烈的大局意识,听从组织安排,个人利益绝对服从全局利益;严格遵守党的纪律;努力团结同志共同开展工作。工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

      一、存在的主要问题

      1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。

      2、普通话水平低

      二、对存在问题的原因分析

      1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。

      2、在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事时,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,难以真正的“沉”下去。

      三、整改措施

      1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工

      作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

      2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

      4、我会认真地学习普通话,争取不断有所进步。

      二、分析原因及改进措施

      1、加强理论学习,进一步认识和把握科学发展观。重点学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述,要切实地把加强理论学习作为自己的第一需要,通过学习,进一步开阔自己的理论视野和知识视野,在基本理论的掌握、理解和运用上做到深入、系统、全面,不断提高自己的思想素质和理论水平,以科学发展观作为指导我们工作实践的根本保证。

      2、以德为本,德高为范

      学校是育才育人的基地,承载着许多家庭的未来和希望。而且教师对学生的影响是潜移默化、润物无声的,要求我们教师在工作中要坦荡为人,诚信为人、扎实做事,提高自己人格魅力,我们本身要以德为本,德高为范。需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

      篇二

      一、工作回顾

      通过“创先争优”教育的学习与活动,作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报,常能自警、自律、自省,使自己不褪色,不断地去打扫思想上的灰尘,改进工作中的不足,现向党组织汇报一年来的思想与工作情况

      能认真学习邓小平理论和'三个代表'重要思想,学习党的路线方针政策,坚持每天收看新闻联播,学习保持党的先进性教育读本,同时认真学习专业知识,通过学习能使自己思想上不断提高,与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造,人生观与价值观得到了提升。

      在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到'四认真',每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规之事,不体罚或变相体

      罚学生,同时在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面,做到清清白白,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,办公室气氛和谐,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。

      二、存在问题

      1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

      2、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

      3、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

      4、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。

      三、存因剖析

      1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和'三个代表'的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的初中教师,教教初中已差不多。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

      2、工作中不够细腻,如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事,自己深入下去不够,导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付,除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够。

      3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。

      4、按于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于党员的先进性。

      四、整改措施

      1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。

      2、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

      3、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生'自主、探究、合作'的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。

      4、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

      总之,通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业而鞠躬尽瘁。

    篇八:教师个人党性对照分析汇报材料

      教师党员个人党性分析材料

      教师党员个人党性分析材料

      教师党员个人党性分析材料

      篇一

      一直以来,我个人怀有较强的事业心和责任感,保持着共产主义的理想和信念,努力将自己的工作实践与党的事业联系在一起,服务中心、服务社会、服务基层、服务稳定,自觉学习,独立思考,积极实践。始终有明确的是非观念和原则性;有强烈的大局意识,听从组织安排,个人利益绝对服从全局利益;严格遵守党的纪律;努力团结同志共同开展工作。工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

      一、存在的主要问题

      1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。

      2、普通话水平低

      二、对存在问题的原因分析

      1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足,认为政治学习太死板、太空洞、不实用,除集中学习和完成规定要求外,平时比较强调客观原因或忙于工作事务,而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高,影响到工作作风和处理事情的水平。

      2、在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,有的是浮于表面的了解,有的只限于操作此事时,集中时间突击了解学习一下,使得自己放松学习,难以真正的“沉”下去。

      三、整改措施

      1、切实加强政治理论学习,尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识,深刻认识到只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累,而是世界观改造的重大问题,认识到理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工

      教师党员个人党性分析材料

      作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论,才能树立正确的世界观、人生观和价值观,才能保证共产党人的先进性和纯洁性。

      2、加强业务知识学习,努力提高综合素质。随着形势的发展,学校的管理,教学工作任务都将更为艰巨,对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习,首先从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,即使是点点滴滴,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

      4、我会认真地学习普通话,争取不断有所进步。

      二、分析原因及改进措施

      1、加强理论学习,进一步认识和把握科学发展观。重点学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述,要切实地把加强理论学习作为自己的第一需要,通过学习,进一步开阔自己的理论视野和知识视野,在基本理论的掌握、理解和运用上做到深入、系统、全面,不断提高自己的思想素质和理论水平,以科学发展观作为指导我们工作实践的根本保证。

      2、以德为本,德高为范

      学校是育才育人的基地,承载着许多家庭的未来和希望。而且教师对学生的影响是潜移默化、润物无声的,要求我们教师在工作中要坦荡为人,诚信为人、扎实做事,提高自己人格魅力,我们本身要以德为本,德高为范。需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。

      篇二

      一、工作回顾

      通过“创先争优”教育的学习与活动,作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报,常能自警、自律、自省,使自己不褪色,不断地去打扫思想上的灰尘,改进工作中的不足,现向党组织汇报一年来的思想与工作情况

      能认真学习邓小平理论和'三个代表'重要思想,学习党的路线方针政策,坚持每天收看新闻联播,学习保持党的先进性教育读本,同时认真学习专业知识,通过学习能使自己思想上不断提高,与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造,人生观与价值观得到了提升。

      在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到'四认真',每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规之事,不体罚或变相体

      教师党员个人党性分析材料

      罚学生,同时在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面,做到清清白白,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,办公室气氛和谐,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。

      二、存在问题

      1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

      2、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

      3、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

      4、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。

      三、存因剖析

      1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和'三个代表'的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的初中教师,教教初中已差不多。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

      2、工作中不够细腻,如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事,自己深入下去不够,导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付,除了还不够适应以外,主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够。

      3、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。

      4、按于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于党员的先进性。

      四、整改措施

      1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。

      2、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

      教师党员个人党性分析材料

      3、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生'自主、探究、合作'的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。

      4、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

      总之,通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业而鞠躬尽瘁。

    篇九:教师个人党性对照分析汇报材料

      (教师)党性自我剖析书面材料

      (教师)党性自我剖析书面材料时光流逝,我从事教育工作已将近七个年头。在新的世纪里,在上级领导的

      正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习,作一自我剖析。在思想上,我坚决拥护中国共

      产党的领导,拥护四项基本原则、改革开放;我认真研读马列著作,领会mzc、dxp、jzm等伟大思想的精髓,了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态,以此进一步端正自己的工作动机,严肃自己的工作态度,提高自己的思想素质,努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》,了解内容,明确成为一位优秀党员有那些要求,在日常工作中怎样去做,并努力以这些标准来严格要求自己。

      在工作上,我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效益;在教学工作中,尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手,努力挖掘学生的潜在能力,在课堂内多精讲,在课堂外多拓展,精挑优选作业,在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用,从多方面、多角度去启发学生,努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。在办公室事务上,我及时落实上级领导文件精神。

      做好各科室的协调工作,做好来人接待工作,做好电脑维修工作,做好会议安排工作,力争能够把自己的工作做细做实,能够为学校的发展进一份力。

      我尽量扩充自己的知识面,订阅了各种书籍,努力提高文学素养,提高教育教学理论的知识,为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。同时,多关注电子计算机在教育领域的发展,清醒自己对多媒体教学的认识,深化自我对计算机校园网网络的认识,尽量用丰富多变的教学手段来充实课堂的教学。经过这些年的工作、学习,我可以说的确是有所收获,教学能力、协调能力都得到了提高,同时也发现了自己的不少不足,例如团队工作没有很好为学校的整体建设做出应有的贡献,活动的安排和组织缺乏系统性、条理性、持久性;当工作头绪纷繁复杂时有时无法合理平衡轻重,处理时方式、方法不对路;考虑问题不全面,有时凭主观的想法办事等等。认真分析上述存在的问题,从自身找原因:

      1

      1、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。2、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。而这次"保持共产党员先进性"教育活动的开展,正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风,我希望能够在今后的工作中百尺竿头,更进一步,能够有更大的成绩。

      2

    篇十:教师个人党性对照分析汇报材料

      教师党员个人对照检查材料

      “学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

      一、自己存在的一些问题:

      1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。

      2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。

      3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。

      4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开展工作。

      5、沟通能力不是很强。在平时工作中,我只顾自己工作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。

      二、存在上述问题的根源:

      以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的,只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松了自己知识面的拓宽,文化素养的提高。归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。

      三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。具体如下:

      一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范党员。

      二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作

      目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

      三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习,积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。

      四是加强沟通,理顺关系,为做好办公室工作打好基础。

      五是要能坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

      总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

      教师党员个人对照检查材料2

      鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。2009年以来,

      在领导的关心和同志们的支持帮助下,我的学识、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在问题,与上级要求相比,还相差一定距离。为警示自己,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:

      一、存在问题

      (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。

      (二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

      (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

      二、原因分析

      本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,但究其根本,还是主观因素在起作用。

      第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但没有意识其思想的精髓,没有发挥理论的指导作用,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。

      第二,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。

      第三,开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。

      三、整改措施

      针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。

      (一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。实际中要像对待

      业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

      (二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

    篇十一:教师个人党性对照分析汇报材料

    P>  教师党员个人党性分析材料

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      教师党员个人党性分析材料

      扎旗实验小学张占利

      一、工作回顾通过一年来党的有关知识的学习与活动,作为一名党员必须时

      时刻刻打扫思想上的灰尘,改进自己工作当中的不足之处,及时汇报自己的思想、工作,做一个时刻反省的合格党员教师。

      能认真学习党的十九大报告和"两学一做"教育内容,学习党的路线方针政策,坚持每天收看新闻联播,学习保持党的先进性教育读本,同时认真学习专业知识,通过学习能使自己思想上不断提高,与党中央保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造,人生观与价值观得到了提升。

      在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业,热爱学生,关心学生,爱护学生。在教学上做到"四认真",每项工作能做到领导在与不在一个样,领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规之事,不体罚或变相体罚学生,同时在生活上能严格要求自己,能对自己负责,对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面,做到清清白白,不假公济私,不以公谋私,淡薄物质生活,注重精神生活。能团结同志、理解别人,办公室气氛和谐,同志间能相互帮助、相互关心,在背后不议论人,宽以待人,严以律己。二、存在问题

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      1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

      2、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。3、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。4、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。三、存因剖析1、在政治理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员,只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙,学习政治先放一放,等到非学不可才去看看学学,其结果是可想而知,政治思想水平和理论水平就不能提高,对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题,行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样,认为本科了,已是合格的初中教师,教教初中已差不多。其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。2、在新课标实施中虽然在动一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来,让大家来讨论和维护,总认为失败了会被人讥笑,何苦呢。3、安于现状似乎成了常理,人家也可以理解,自己也应该识相,最好把工作做得在中间位次,好了已经不可能,差了还感难为

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      情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于党员的先进性。四、整改措施

      1、一定要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和教深的专业素养。

      2、要利用一切时间做好各项工作,既做得扎实,又做得有序,每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生得到成功。

      3、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索,不断开拓,培养学生"自主、探究、合作"的学习精神,努力实施一条轻负担高质量之路。

      4、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不按于现状,起好党员的先锋模范作用,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

      总之,通过这次党性分析的教育,努力使自己成为一名名副其实的党员,时时处处用高标准、严要求对照自己,站在队伍的前列,勇往直前,为教育事业而鞠躬尽瘁。

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