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  • 2023年小学安全工作汇报【10篇】

    时间:2022-12-30 09:05:04 来源:长清文库网 本文已影响 职场写作网手机站

    小学安全工作汇报1  安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。学校始终把安全工作放在头等重要的位置,并以此保障学校正常工作的开展。我校在杏花岭区领导的高度重视下,对学校安全防范工作的落实下面是小编为大家整理的2023年小学安全工作汇报【10篇】,供大家参考。

    2023年小学安全工作汇报【10篇】

    小学安全工作汇报1

      安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。学校始终把安全工作放在头等重要的位置,并以此保障学校正常工作的开展。我校在杏花岭区领导的高度重视下,对学校安全防范工作的落实常抓常管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。

      我校成立了安全工作领导小组,校长任组长,是学校安全工作的第一责任人。学校安全办制定了一系列安全管理制度,制作了学校安全工作人员职责“网络图”,该上墙的上墙,该装档案的装档案。校领导对上级下发的文件非常重视,每次都要亲自批阅,亲自部署安全工作,制定年度安全工作计划,并及时检查计划的落实情况。按照我校的实际情况,学校安全领导组成员每月对校园内外进行一次安全大检查,发现问题及时整改。后勤主任每月25日都按时参加教育局的安全例会,上报学校检查过程中发现的安全隐患及整改措施。

      具体作法如下:

      一、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架

      学校坚决贯彻执行杏花岭区教育局下发的关于《教育系统开展安全隐患排查月和专项治理年活动工作方案》的`通知精神及学校安全工作的各项制度。

      学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强各室的安全工作,后勤处与各室、各班级层层签订安全责任书,校长负总责,为第一责任人,后勤主任为具体负责人,组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改,全面构建了学校内部安全教育体系。

      二、提高安全防范意识,构筑安全防范网络

      学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。

      1、学校及时组织师生认真学习有关法律法规,提高师生的法制意识和安全防范意识,形成良好的安全防范氛围和环境。

      2、学校非常重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整,都要及时通知家长;放学以后,学生留校绝不超过下班时间,并且教师都要提前填写《家长通知单》,及时互通信息,为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。

      3、学校严格执行山西省《中小学安全管理日志》的要求,并逐日填写。建立了安全台帐。并且建立了以校长为组长、后勤主任主抓的学校安全工作领导小组,负责学校内外的安全工作。各班主任都配备了安全日志,及时、详细地记录每天的安全情况。

      三、加强防范措施,实施有效管理

      1、学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、防火防盗安全、用水、用电安全等,做到防患于未然。经常对学校电力、房屋、卫生进行自查,做到了责任到人。并且在楼道以及部分教室安装了应急灯,消除了安全隐患。

      2、节假日安排学校领导和教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对电教室、微机室等要害部门的硬件投入,安装防盗门并放置了灭火器;自然试验药品有专人、专柜加锁存放。加强了对校产校具的管理、检查和维护,学校安全领导小组定期检查,及时发现、消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产安全。

      3、学校领导高度重视安全工作,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,加大管理力度。实行安全工作领导责任制,制订并实施了《小学生一日常规》等制度。另外,学校还把安全工作与学年各项评比相联系,做到“安全第一”,常抓不懈。

      4、加强了卫生保健人员的培训和管理,严格执行《保健室安全责任制度》,坚持学校卫生工作以预防为主的原则,使广大师生在健康、安全、卫生的环境中学习。

      5、重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并要求学生在校期间不准离校。

      6、制订了《各室安全管理责任书》,要求教师离开办公室之前关好门窗、电灯及电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。

      7、重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

      8、学校非常重视对学生进行安全教育。每周一*下讲话,安全问题是重点内容,每学期开学初,安排一次以安全防范教育为主题的班队会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论。

      9、学校成立了安全护卫队,形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天中午和晚上放学都实行集中站队教师护送的方式,确保学生的交通安全。

      10、检查中发现教学楼东*房房顶上的树枝压在高压线上,学校立即请工人将房顶上以及操场周围有安全隐患的树枝砍断,及时消除了安全隐患。

      11、检查中发现学校的灭火器使用时间过长,需要更换。学校于近日新购进10台灭火器,分别放置于实验室、图书室、电教室和电脑室等重要部门,并利用课间操时间现场演示、讲解了灭火器的使用方法以及消防知识。

      12、我校没有学生食堂、锅炉房、学生公寓以及学生接送车辆。

      通过努力,学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方:

      一、教学楼内的消防栓因为老化,多年未使用,存在着消防隐患,由于学校的经费不足,消防栓的问题已向有关领导做了报告,有待日后解决。

      二、教学楼二层楼梯防护栏过低,我们在楼梯口设置了“安全出口、严禁攀爬”等警示标志,提示学生注意安全,计划对其加固加高。

      三、我校教学楼建于60年代,已经接近其设计使用寿命。5。12大地震后,教学楼二层出现裂缝,已向教育局有关领导和安全办打了报告。

      四、校园的周边环境缺少必要交通警示标志,存在交通安全隐患(每日值班教师在指定的接送点负责安全)。校园周边小商贩扰校问题依然存在,但学校周边已形成市场(由敦化坊办事处管理)。我校积极与*、行政执法等部门配合,加大对学校周边环境的整治力度,确保师生的安全。

      总之,学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,积极争取各部门的密切配合和支持,把学校安全工作提高到一个新的水*,为确保一方*安、保证师生生命财产安全,为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

    小学安全工作汇报2

      学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则,时刻保持高度的警惕,警钟长鸣,常抓不懈。开学初根据上级的要求,我校在校长的带领下,对学校安全工作进行了全面的检查、自评,现就我校安全自查自评情况与*时运作情况汇报如下:

      一、组织机构建全

      成立了以校长为组长的,校委会成员为组员的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人管安全的格局。

      二、各类安全检查制度防范措施完善。

      近年来,学校先后制定或修订了《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生食堂卫生管理办法》、《zz小学学生食堂食物中毒应急预案》、《zz小学电工职责》、《安全教育制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动安全预案》等一系列制度,并且装订成册,相关人员人手一份,这些制度,现正有效地运行,使学校安全工作得到有效保证。

      三、基础设施安全情况。

      近几年学校多方筹措资金对危房进行改造,对设备进行了更新,经过这几年的努力,学校基本上消灭了危房,校舍全部实现砖瓦化,使学校的基础设施基本达到安全要求的标准。为师生创造了一个比较安全的学习、生活环境。

      四、重点部位的管理。

      1、食堂管理:

      我校有住宿生近483多人,就餐学生多,硬件设备差,管理难度大,因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重,为此学校成立了以校长为组长,主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组,具体指导食堂卫生工作。开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《zz小学学生食堂食品卫生管理办法》,并张贴上墙。安检方面,做到了管理员时时督促检查,主管领导每天进行检查,领导小组成员不定期检查。由于措施得力,检查到位,本学期,无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。

      2、学生宿舍及安全情况

      加强了住宿生的管理工作和自主管理工作,强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象,玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位管理,早、晚点名,夜间查宿,时常清查制度。有事中途回家必须向班主任书面请假,然后,再在值周教师处销号,生活部备案,

      另外每天生活部都有人值班值宿,夜间在宿舍区不停巡视,确保学生的安全,由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重,就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍,看门窗是否插牢学生是否全部回舍,因此,使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。

      3、饮用水供应:

      水室工作人员有工作职责和考核细则。水室锅炉进水口密封加盖;操作间上锁,严禁非工作人员进入操作间;燃料残渣灭火后定点存放;锅炉内定期除垢、排污和检修;压力锅炉定期进行年检。锅炉工持证上岗。

      4、供电管理:

      配有专职电工,定期检查用电线路及用电器,教室、办公室、

      宿舍用电由配电室统一控制,专人负责定时供电,做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报,去年九月已改老化线路200多延长米,花费近两万元。学生用电有严格制度,严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

      5、消防设施及措施:

      学校财会室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施,装备了干冰灭火器,学校成立了防火领导小组,下设抢救组、通讯组、器材组等机构,值周、值班人员分工明确,每天定时检查有火源的场所,更夫夜间每小时要对教学区、食堂等处进行巡查一次,做到防患于未然。

      6、危险品保管:

      我校实验室备有专门专柜密封储藏有毒药品,有专人负责严禁其他人员进入储藏室。实验课严格按操作规程进行,确保学生的人身安全。

      五、常规管理。

      1、学期初利用广播、板报、*等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,*时认真抓好安全教育,课间有值周教师巡视,严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

      2、门卫、值班室、生活24小时设岗,严肃了安全巡查制度。

      3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全,特别在女生宿舍安装报警器及夜间照明设备。

      4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员会议,强化安全教育,杜绝侥幸心理。

      5、节假日值勤班期间都有带班领导,负责当班期间安全检查工作。

      6、开展心理健康教育课,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。

      7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实相应的责任。执行大型活动报批制度,并且提前做好安全预案。

      8、开展警校共建,加强对学校周边环境的治理,聘请中驿镇*派出所的金修建同志为我校法制副校长,进一步强化学校治安工作。

      9、加强师德师风建设,教育职工遵守职业道德,严禁体罚和变相体罚学生,严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。

      六、近期整改情况:

      1、教学区、生活区、学生厕所实属危厕,对此学校采取两方面措施:一是新建,二是加固。新建厕所现在预案暑期开工起用,并采用立柱加固办法维修了正在使用的舍区的厕所。

      2、更换学生宿舍用电线路600延长米。

      3、对学生食堂后厨进行改造,现已经完成,基本上符合上级*门要求的B级标准。

      4、增加了校院内的照明设备,宿舍、主要通路夜间灯光长明。

      5、食堂锅炉烟冲断,由于发现及时,消除了一次安全隐患,现已完全修复。

      七、存在问题

      1、校院内主供电线路全为明线,这对于人员密集的学校来说,隐患是潜在的。

      2、东正化工厂有毒气体时刻影响师生的安全,亟待有关部门管理。

      3、校舍老化,结构疏松,危险时刻发生。

      4、护城河校围墙低矮,学生小,存在安全隐患。

      5、zz小学是留守学生的聚散地,家校教育存在空挡。

    小学安全工作汇报3

      我校一直以来都将安全工作放在学校工作的第一位,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,着力打造文化校园,*安校园,健康校园,和谐校园。加强安全工作过程监管,强化安全工作责任追究制,维护校园安全稳定,建立健全安全管理长效机制。

      一、加强领导,落实安全责任。

      为进一步做好学校安全管理,切实加强对安全教育工作的领导,学校成立了安全工作领导小组。由校长郑冬霞任组长,副*李可成任副组长,陈长新、李作友、李茂耀及各班主任为成员,从而构建起了一个强而有力的领导小组,有力地保障了校园安全工作。

      制定学校各部门安全工作的制度,明确了具体职责和责任,把安全工作具体落实到人,做到每一项工作都有相应的专管人员和主管领导。从而形成了以校长亲自抓,分管领导具体抓,全校教职员工齐抓共管安全工作的良好局面。

      二、广泛宣传,提高安全意识。

      确保校园安全就在于提高师生安全意识、自我防范和自护自救能力。我校坚持做到逢会必讲安全,上至领导,下至师生“安全”二字常挂嘴边,“安全”警钟长鸣。

      1、开展丰富多彩的宣传教育活动。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,增强自我防护能力。

      2、积极与*、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作,邀请交警大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。

      3、加强全体教师安全工作的能力,适时地渗透“安全”知识、法规的学习。我校先后组织全体教师系统的学习了《中小学教师职业

      道德》,《义务教育法》,《未成年人保护法》,《中小学幼儿园安全管理办法》,《中小学幼儿园突发意外事故处理办法》等一系列安全法律、法规、文件,对学校的消防设备使用反复培训,入脑入心。明令禁止教师不得侮辱、殴打、体罚及变相体罚学生,不得从事危及自身或他人安全的活动。

      4、建立家校联系卡。及时取得家、校的联系,从而建立起安全防范网络体系,确保安全工作的社会参与。通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询,小手拉大手,安全教育进家庭,进社会。

      三、加强责任,注重安全管理。

      为使学校安全工作能够正常有序的开展,学校完善了安全工作的各项制度,层层签定了安全责任书,强化管理,使学校安全管理网络横到边,纵到底。定期不定期地开展安全工作大排查,发现问题,及时整改,为教育教学工作营造了一个安全稳定的校园环境。

      1、上好安全教育课。本学期,学校将安全教育纳入教学内容,明确规定每双周周五最后一节课为安全教育课,并确保课时、师资、教材、教案扎实落实,将日常安全教育规范化、经常化。

      2、加大校园的门卫及周边的综合治理力度。加强保安力度,强化保安责任,配备了必要的装备。严格门禁制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园。并要求学生在校期间不准离校。有序*稳地落实了门禁,为师生人身安全筑牢了第一道大堤。

      3、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查,每月对学校进行安全大检查,并建立安全台账,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改,确保设施设备和器材的使用安全。

      4、严格执行值班制度,每天对校园的重点部位进行监管,督导学生课间的活动情况,随时掌握学生的安全动态。主要负责日常安全检查工作,明确要求学校领导随时保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,措施到位。特别是课间、饭后、放学等事故多发时段,及时发现问题并适时采取举措,收效显著。

      5、坚持每天的晨、午检制度和每周的消毒制度。认真做好甲型H1N9等流行病的防控工作。对缺课学生记录在册,查明原因,并采取相应措施,协助学校妥善处理,及时消除安全隐患。加*生安全教育和管理,保持教室空气流通和清洁卫生,防止引发群体性流感发生。

      6、扎实开展道路交通安全法规和道路交通安全宣传教育。教育学生途经公路时要小心来往车辆,乘车、行走要遵守交通法规。教师驾驶车辆来校时要注意避开学生,杜绝发生意外事故。加强对学生日常行为规范教育,上下楼梯向右轻走,严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

      7、加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。定期组织防火、防震、防暴等逃生演练,推进了校园安全工作的深度展开。

      8、加强学校食堂、小卖部的监管力度,教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责,严格实行责任追究制。

      9、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。

      10、健全安全工作的档案。我校将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、安全会议记录、各类安全报表等工作台帐系统整理,及时归类建档,安全档案更细化,更清楚,更规范,更科学。

      四、重视问题,加强安全整改

      通过努力,学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方:

      1、学校教学楼无消防栓,存在着消防隐患。

      2、校园的周边环境缺少必要交通警示标志,存在交通安全隐患。 今后,我们将进一步加强安全宣传教育工作,及时解决安全教育工作中发现的新问题,不断提高我校安全教育工作水*;建立切实可行的学校安全防范体系。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,积极争取各部门的密切配合和支持,使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化,开创我校和谐、*安校园的新局面。

    小学安全工作汇报4

      学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会和谐。为强化我校安全管理,切实保障广大师生的安全,保证学校良好的教育教学秩序,促进学校和谐健康发展,我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,把学校安全工作作为中心工作常抓不懈。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下:

      一、建立安全工作管理体系

      成立了由校长负总责,主管主任具体抓,各部门、各年级分工负责的安全管理体系,做到了分工明确,责任明晰。

      二、建立健全安全工作制度

      1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

      将安全工作列入各处室的目标考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

      2、签订责任书,加强安全责任意识

      学校与各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书,明确各自的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识。

      3、不断完善学校安全工作规章制度

      不断完善充实各项安全规章制度,建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度,明确值班职责;制订学校各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循。

      4、建立全方位安全工作教育网络

      我校把定期召开家长会作为一个长效机制,建立了“学校椛缁家庭”三结合教育网络;同时,定期与派出所和麻坪交警中队联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师生提供了健康的工作和学习环境。

    小学安全工作汇报5

      安全工作是学校工作中的重中之重,是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全,确保学校教学秩序正常开展,一直以来,我校始终把安全工作 放在学校工作的首位,始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。我校按照上级安全工作部署,并结合学校的实际情况,狠抓学校安全管理,争创*安和谐 校园,本阶段,我校各项工作秩序井然。现将我校本阶段的安全工作情况汇报如下:

      一、加强理论学习,增强安全意识:

      每月定期组织全体师生认真学习各项《学校安全制度》,提高全体教职工的安全意识,牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想,警钟长鸣。

      二、明确责任,落实安全工作制度:

      (一)及时成立以校长林波为组长的安全领导小组,进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制,并明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则,落实各部门安全工作职责,努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制,增强严格执行安全工作制度的主动性。

      (二)进一步完善学校安全预警机制:坚持每半月对校园进行一次安全拉网式大排查,并实行谁检查、谁记录、谁汇报的检查制度。(制定好安全检查记录表并及时记录)对发现的安全隐患能排除的立即排除,不能自行解决的及时向上极汇报,确保校园时时安全稳定。

      (三) 坚持每月召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题;根据安全工作动态,确定 不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开 展安全演练,确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态,扎实做好师生结对帮扶工作,并有针对性的落实有关措施。

      校园各点安全检查情况:

      1、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制,负责检查各教室门窗的玻璃是否有破损,同时做到及时拆除,及时汇报以便学校及时统计购买更换,杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

      2、校园环境。校园内有许多小石子,给同学们的活动带来了一定的安全隐患,针对这一情况,学校进一步规定了清洁区卫生责任:各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外,还得检掉自己清洁区上的石子,确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

      3、厕所。厕所是我校安全工作重点之一。厕所卫生,卫生搞好了,蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境,学校安排了专人清理厕所,同时还排六年级学生按周轮流清扫厕所。

    小学安全工作汇报6

      为了贯彻绵游教体函[2011]131号以及的文件指示精神,切实把学生安全工作落实到实处,我校合全校之力做好暑期学生安全管理工作,现将我校管理工作的有关情况汇报如下:

      一、统一思想,牢固树立“安全第一”的观念

      全校至上而下,从校长到各班主任、各教师以对学生、对家长、对社会高度负责的态度,从全校的安全稳定大局出发,把学生安全作为当前暑期工作的重点。大家表决心要克服麻痹思想和侥幸心理,牢固树立“安全第一”的观念,认真做好暑期学生安全教育管理工作。

      二、广泛宣传,做好教育管理工作

      1、广泛宣传,加强教育和引导。通过学期散学典礼、班级会议、教工期末总结大会、宣传栏等形式,开展安全主题教育,提高每一位老师和每一位学生的安全意识,把安全知识和安全防范意识落实到每个学生的行动中去,进而提高学生安全意识和自防、自救能力。学校于7月10日向每位学生及家长发放了《徐家镇伟清小学暑期安全教育告家长书》,提醒每位家长注意自己孩子的安全教育、管理,通过家庭、学校、社会的共同监管,确保学生安全。

      2、严肃纪律,加强管理和监督。让每一位教师充分认识到安全工作的严肃性,从政治性的高度重视暑期安全教育工作,树立责任网络,层层监管,把每一个工作细节落实到实处。

      三、狠抓护校值班守护

      我校学生于20xx年7月10放假,教师于7月15日离校。为了确保学校财产安全,学校提前安排好了暑期护校守护工作,成立安全巡逻队,实行门卫24小时值班和行政带班制度,给学校行政领导、教师排好值日,对学校及周边易出事故的地方经常性地巡逻,及时发现险情、及时排除事故,并及时作好值班记录。

      四、切实做好防汛工作

      1、成立本校的防汛领导小组和抢险队,具体负责本校的防汛工作,确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

      2、做好防汛宣传工作,提高全体师生的防汛意识,确保师生无伤亡,校舍无塌方。

      3、防汛期间坚持24小时值班。实行领导班子值班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

      4、学校要将所有房屋等进行严格细致的检查,不留死角,发现问题及时与学校联系。各班要做好排查工作,班主任应及时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况,与家长保持联系,提高防灾意识。

      5、防汛抢险队成员要做到手机不关机,保证通讯工具畅通,及时联系,每当遇到特大暴雨,都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

      6、做好避险看护工作,尤其是路远的学生。汛期期间,视情况可提前放学,遇险情学生在没家长接送和老师看护下,不能单独离校,并及时向有关部门报告,确保无人员伤亡。

      7、及时掌握险情,一旦学校发生洪涝灾害,全体抢险队员应立即赶到学校,听从校长的指挥,奋力抢搬学校的教学物质。

      五、高度关注乡村少年宫活动开展期间的安全工作。

      徐家镇乡村少年宫于7月6日至7月15日开展活动。活动期间,学校与参加活动的学生家长签订了《安全目标责任书》,每班安排了负责教师,实行行政带班,值日教师守护制度,高度关注学生往返学校、三餐、住宿、活动过程中的安全。在乡村少年宫活动期间,我校学生未出现例安全事故。

      安全工作我们是一刻不得放松,通过全体老师的共同努力,欣喜地看到至今为止我校学生没有出现一起安全事故,在今后的工作中,我们将更加努力,确保学校、学生安全稳定!

    小学安全工作汇报7

      为切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题,努力创造*安和谐的校园环境、社会环境和法治环境,保证我校素质教育的全面实施,我校开展了学校及周边矛盾纠纷排查等安全工作,特对前阶段我校园矛盾纠纷排查等安全工作作如下汇报。

      一、加强了学校及周边矛盾纠纷排查等安全工作组织领导

      成立了以纪学健为组长,胡丽芝为副组长,孙红梅、王浩国、庞兆媛、唐伍荣为组员的矛盾纠纷排查工作领导小组。领导小组下设办公室,负责日常事务工作,胡丽芝同志兼任办公室主任。

      二、认真落实了安全工作责任制

      安全工作是学校工作的重要组成部分,通过召开教师例会和专题会:其一,让全体教师充分认识安全工作的重要性,从而自觉承担起“保一方*安”的政治责任,切实做好学校的安全治理工作;其次,明确了安全工作责任制,将安全工作列入学校的重要议事日程,层层落实责任制,实行责任追究制,努力形成全体教职工参与安全工作的良好局面,为学校教育改革与发展创造良好的环境。

      三、深入开展了矛盾纠纷排查调处工作

      1.建立健全了矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度,真正形成了“校长挂帅、部门联动、各方参与”的矛盾纠纷排查调处工作格局。

      2.坚持“调防结合、以防为主”的方针,把矛盾调处的重点放在可能引发群体性的事件和可能转化为刑事案件的矛盾纠纷上,依法妥善地处置群体性的事件,从而确保了学校不发生严重影响社会稳定的重大问题,最大限度地确保了社会稳定。

      3.学校认真做好了矛盾纠纷排查工作,掌握第一手资料,发现倾向性苗头及时报上报教育组。如火灾、重大交通事故、食物中毒和严重疫情以及群体闹事等,做到在最短时间里报告,发生重大事件学校将在一小时内报局办公室。

      4.强化社会治安防控机制,落实了各项治安防范措施。加强了校园治安防范工作,深入开展“*安校园”、“*安班级”创建活动,坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,进一步健全和完善了学校各项管理制度,严格管理措施。

      (1)增强了治安保卫力量 各部门明确了责任,成立了由纪学健任组长,胡丽芝任副组长,学校各部门负责人为组员的安全工作领导小组,健全了学校综合治理工作的各项规章制度,落实各项安全防范措施,建立相应保障制度,切实增强了学校的门卫保安的力量。

      (2)提高了技防水*

      切实将人防、物防和技防三者有效结合起来。把高档物品存放好,加强了对计算机的安全管理工作,防止偷盗事件的发生,加强对财务室、微机房等重要部位的安全管理,双休日安排护校教师轮流值班,安装了报警电话,确保学校财产万无一失。

      (3)整治了校园及校园周边治安环境

      首先,加强了学校及周边地区治安环境的综合治理,依靠乡*、派出所等有关部门的大力支持,防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害,净化了校园周边环境,形成了关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围;其次,发挥了法制副校长的作用,切实加强了对青少年学生的法制教育、道德教育和日常行为规范教育,增强了法律意识;其三,充分发挥了班主任和队组织的作用,抓好了学生的日常管理和思想政治工作;其四,认真总结了校园和周边治安环境整治的经验,积极探索综合治理的工作方法,建立了保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制,努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。

      5.严禁管制刀具进校园。为了保证在校师生的人身安全,维护正常的教育教学秩序,根据上级文件精神,学校在全校范围内开展“禁止管制刀具进校园”宣传收缴行动。学校同时通过校园广播向全校师生发出拒绝管制刀具进校园的三点倡议:从我做起,不买、不带管制刀具;提高对非法携带管制刀具违法性、危害性的认识,主动交出非法携带的管制刀具;动员学生积极举报,提供非法贩卖、携带和使用管制刀具的行为和案件线索。

      通过此次行动,有利于维护校园秩序,净化校园,对学生起到了很好的教育和震慑作用,遏止了校园事故苗头,有力的维护了校园的安全与稳定,为创建安全和谐校园提供了保障。

    小学安全工作汇报8

      安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。学校始终把安全工作放在头等重要的位置,并以此保障学校正常工作的开展。我校在杏花岭区领导的高度重视下,对学校安全防范工作的落实常抓常管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。

      我校成立了安全工作领导小组,校长任组长,是学校安全工作的第一责任人。学校安全办制定了一系列安全管理制度,制作了学校安全工作人员职责“网络图”,该上墙的上墙,该装档案的装档案。校领导对上级下发的文件非常重视,每次都要亲自批阅,亲自部署安全工作,制定年度安全工作计划,并及时检查计划的落实情况。按照我校的实际情况,学校安全领导组成员每月对校园内外进行一次安全大检查,发现问题及时整改。后勤主任每月25日都按时参加教育局的安全例会,上报学校检查过程中发现的安全隐患及整改措施。

      具体作法如下:

      一、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架

      学校坚决贯彻执行杏花岭区教育局下发的关于《教育系统开展安全隐患排查月和专项治理年活动工作方案》的通知精神及学校安全工作的各项制度。

      学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强各室的安全工作,后勤处与各室、各班级层层签订安全责任书,校长负总责,为第一责任人,后勤主任为具体负责人,组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改,全面构建了学校内部安全教育体系。

      二、提高安全防范意识,构筑安全防范网络

      学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。

      1、学校及时组织师生认真学习有关法律法规,提高师生的法制意识和安全防范意识,形成良好的安全防范氛围和环境。

      2、学校非常重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整,都要及时通知家长;放学以后,学生留校绝不超过下班时间,并且教师都要提前填写《家长通知单》,及时互通信息,为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。

      3、学校严格执行山西省《中小学安全管理日志》的要求,并逐日填写。建立了安全台帐。并且建立了以校长为组长、后勤主任主抓的学校安全工作领导小组,负责学校内外的安全工作。各班主任都配备了安全日志,及时、详细地记录每天的安全情况。

      三、加强防范措施,实施有效管理

      1、学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、防火防盗安全、用水、用电安全等,做到防患于未然。经常对学校电力、房屋、卫生进行自查,做到了责任到人。并且在楼道以及部分教室安装了应急灯,消除了安全隐患。

      2、节假日安排学校领导和教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对电教室、微机室等要害部门的硬件投入,安装防盗门并放置了灭火器;自然试验药品有专人、专柜加锁存放。加强了对校产校具的管理、检查和维护,学校安全领导小组定期检查,及时发现、消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产安全。

      3、学校领导高度重视安全工作,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,加大管理力度。实行安全工作领导责任制,制订并实施了《小学生一日常规》等制度。另外,学校还把安全工作与学年各项评比相联系,做到“安全第一”,常抓不懈。

      4、加强了卫生保健人员的培训和管理,严格执行《保健室安全责任制度》,坚持学校卫生工作以预防为主的原则,使广大师生在健康、安全、卫生的环境中学习。

      5、重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并要求学生在校期间不准离校。

      6、制订了《各室安全管理责任书》,要求教师离开办公室之前关好门窗、电灯及电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。

      7、重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

      8、学校非常重视对学生进行安全教育。每周一*下讲话,安全问题是重点内容,每学期开学初,安排一次以安全防范教育为主题的班队会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论。

      9、学校成立了安全护卫队,形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天中午和晚上放学都实行集中站队教师护送的方式,确保学生的交通安全。

      10、检查中发现教学楼东*房房顶上的树枝压在高压线上,学校立即请工人将房顶上以及操场周围有安全隐患的树枝砍断,及时消除了安全隐患。

      11、检查中发现学校的灭火器使用时间过长,需要更换。学校于近日新购进10台灭火器,分别放置于实验室、图书室、电教室和电脑室等重要部门,并利用课间操时间现场演示、讲解了灭火器的使用方法以及消防知识。

      12、我校没有学生食堂、锅炉房、学生公寓以及学生接送车辆。

      通过努力,学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方:

      一、教学楼内的消防栓因为老化,多年未使用,存在着消防隐患,由于学校的经费不足,消防栓的问题已向有关领导做了报告,有待日后解决。

      二、教学楼二层楼梯防护栏过低,我们在楼梯口设置了“安全出口、严禁攀爬”等警示标志,提示学生注意安全,计划对其加固加高。

      三、我校教学楼建于60年代,已经接近其设计使用寿命。512大地震后,教学楼二层出现裂缝,已向教育局有关领导和安全办打了报告。

      四、校园的周边环境缺少必要交通警示标志,存在交通安全隐患(每日值班教师在指定的接送点负责安全)。校园周边小商贩扰校问题依然存在,但学校周边已形成市场(由敦化坊办事处管理)。我校积极与*、行政执法等部门配合,加大对学校周边环境的整治力度,确保师生的安全。

      总之,学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,积极争取各部门的密切配合和支持,把学校安全工作提高到一个新的水*,为确保一方*安、保证师生生命财产安全,为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

    小学安全工作汇报9

      每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下,一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。本学期我的安全工作是这样做的。

      一、指导思想

      通过开展安全教育,让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

      二、工作重点

      1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

      2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

      3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

      4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

      5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

      三、具体措施

      1、体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育

      体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。

      2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育

      ①防火安全教育

      教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

      ②、防毒安全教育

      教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

      ③、劳动安全教育

      教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

      ④、防电安全教育

      严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

      3、结合品德生活课,进行安全教育

      ①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。

      ②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

      ③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

      ④、教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。

      4、利用班会课进行日常安全教育

      班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项:

      ①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;

      ②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;

      ③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;

      ④、养成离校关窗、锁门的习惯。

      四、工作实绩

      基于我和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,*跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此,尽管孩子们人数多、活动面积小,孩子们无一例事故发生,*安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。

    小学安全工作汇报10

      按照教体办安全工作的要求,确保全校广大师生的生命安全不受伤害和学校财产的不受损失,寒假前在学校校委会的组织领导下,对校园、校车、食品卫生安全等进行了全面的检查,对春节前后安全工作进行部署。

      一、主要工作

      1、卫生工作。学校坚持晨午检制度、晨午检记录、因病缺课等记录齐全,措施得当。

      2、校园安全。学校严格落实校园保卫制度。张贴通行标志,要求同学们上下楼梯要注意秩序,不要拥挤,靠右行走,互相礼让,课间文明休憩,不攀爬护栏玩耍,不要追逐打闹。确保了上下楼梯的安全。利用主题班会、讲座等形式教育学生,注意森林防火,做好火灾事故防范,严禁使用易引发火灾的电器。严禁小学生野外用火、玩火和参加森林火灾扑救。教育学生一是自觉遵守道路交通安全法规。按照县教体局《关于做好冬季有关工作的通知》要求,时刻做好安全教育工作, 让孩子从小养成注意交通安全,遵守交通法规的良好习惯,并通过家长的言传身教来影响、教育孩子,使他们从小就懂得要注意交通安全的重要性。出外游玩要遵守交通规则,严禁乘坐无牌无证和超载的车!

      3、校车安全。进一步加强接送学生车辆管理工作的监管,时刻提醒驾驶员要遵守交通规则,做到自觉遵守交通安全法律法规,牢固树立安全第一的思想,进一步提高安全意识和安全素质,强化责任感,从自己做起,从现在做起,做到谨慎驾驶、文明驾驶,一切为学生的安全服务,以安全为中心,在安全保障的前提下方可运营,确保交通安全,万无一失。假期内校车交由县客服中心统一管理。

      二、假期部署

      1、与家长签订假期安全目标责任书。要求家长做到:教育学生一定不要到水库、机井、塘坝、水窖、水汪等有深水的地方滑冰,以免发生溺水事故;不到悬崖、陡坡、等危险的地方玩耍,不攀爬树木,不爬高大建筑物。教育学生安全用电,不乱接、乱拉电线及使用其它危险设备,学好防触电等的常识;教育学生一定不要玩火,学好防火等的常识;禁止学生购买并燃放烟花爆竹。教育学生在路上要遵守交通法规,注意出行交通安全,严防交通事故的发生。教育学生要孝敬父母,热爱劳动。未经家长同意,一律不准私自探亲访友,离家时一定要与父母打招呼;主动帮助父母做一些力所能及的家务活;勤俭节约,不比吃穿,不乱花钱。过一个勤俭文明的春节。教育学生不做任何其它危及自己及他人生命财产安全的事情;遵守社会公德,遵纪守法,不做违法乱纪的事情;积极参加有意义的活动,不参与赌博或变相赌博,崇尚科学,反对封建迷信,自觉抵制邪教。6、教育学生假期中,要认真完成老师布置的作业,养成爱学习的好习惯。

      2、排好假期值班表,严格24小时带班、值班制度。

      3、保证上下通讯联系畅通。


    小学安全工作汇报10篇扩展阅读


    小学安全工作汇报10篇(扩展1)

    ——小学安全工作汇报10篇

    小学安全工作汇报1

      安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。学校始终把安全工作放在头等重要的位置,并以此保障学校正常工作的开展。我校在杏花岭区领导的高度重视下,对学校安全防范工作的落实常抓常管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。

      我校成立了安全工作领导小组,校长任组长,是学校安全工作的第一责任人。学校安全办制定了一系列安全管理制度,制作了学校安全工作人员职责“网络图”,该上墙的上墙,该装档案的装档案。校领导对上级下发的文件非常重视,每次都要亲自批阅,亲自部署安全工作,制定年度安全工作计划,并及时检查计划的落实情况。按照我校的实际情况,学校安全领导组成员每月对校园内外进行一次安全大检查,发现问题及时整改。后勤主任每月25日都按时参加教育局的安全例会,上报学校检查过程中发现的安全隐患及整改措施。

      具体作法如下:

      一、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架

      学校坚决贯彻执行杏花岭区教育局下发的关于《教育系统开展安全隐患排查月和专项治理年活动工作方案》的`通知精神及学校安全工作的各项制度。

      学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强各室的安全工作,后勤处与各室、各班级层层签订安全责任书,校长负总责,为第一责任人,后勤主任为具体负责人,组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改,全面构建了学校内部安全教育体系。

      二、提高安全防范意识,构筑安全防范网络

      学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。

      1、学校及时组织师生认真学习有关法律法规,提高师生的法制意识和安全防范意识,形成良好的安全防范氛围和环境。

      2、学校非常重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整,都要及时通知家长;放学以后,学生留校绝不超过下班时间,并且教师都要提前填写《家长通知单》,及时互通信息,为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。

      3、学校严格执行山西省《中小学安全管理日志》的要求,并逐日填写。建立了安全台帐。并且建立了以校长为组长、后勤主任主抓的学校安全工作领导小组,负责学校内外的安全工作。各班主任都配备了安全日志,及时、详细地记录每天的安全情况。

      三、加强防范措施,实施有效管理

      1、学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、防火防盗安全、用水、用电安全等,做到防患于未然。经常对学校电力、房屋、卫生进行自查,做到了责任到人。并且在楼道以及部分教室安装了应急灯,消除了安全隐患。

      2、节假日安排学校领导和教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对电教室、微机室等要害部门的硬件投入,安装防盗门并放置了灭火器;自然试验药品有专人、专柜加锁存放。加强了对校产校具的管理、检查和维护,学校安全领导小组定期检查,及时发现、消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产安全。

      3、学校领导高度重视安全工作,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,加大管理力度。实行安全工作领导责任制,制订并实施了《小学生一日常规》等制度。另外,学校还把安全工作与学年各项评比相联系,做到“安全第一”,常抓不懈。

      4、加强了卫生保健人员的培训和管理,严格执行《保健室安全责任制度》,坚持学校卫生工作以预防为主的原则,使广大师生在健康、安全、卫生的环境中学习。

      5、重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并要求学生在校期间不准离校。

      6、制订了《各室安全管理责任书》,要求教师离开办公室之前关好门窗、电灯及电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。

      7、重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

      8、学校非常重视对学生进行安全教育。每周一*下讲话,安全问题是重点内容,每学期开学初,安排一次以安全防范教育为主题的班队会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论。

      9、学校成立了安全护卫队,形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天中午和晚上放学都实行集中站队教师护送的方式,确保学生的交通安全。

      10、检查中发现教学楼东*房房顶上的树枝压在高压线上,学校立即请工人将房顶上以及操场周围有安全隐患的树枝砍断,及时消除了安全隐患。

      11、检查中发现学校的灭火器使用时间过长,需要更换。学校于近日新购进10台灭火器,分别放置于实验室、图书室、电教室和电脑室等重要部门,并利用课间操时间现场演示、讲解了灭火器的使用方法以及消防知识。

      12、我校没有学生食堂、锅炉房、学生公寓以及学生接送车辆。

      通过努力,学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方:

      一、教学楼内的消防栓因为老化,多年未使用,存在着消防隐患,由于学校的经费不足,消防栓的问题已向有关领导做了报告,有待日后解决。

      二、教学楼二层楼梯防护栏过低,我们在楼梯口设置了“安全出口、严禁攀爬”等警示标志,提示学生注意安全,计划对其加固加高。

      三、我校教学楼建于60年代,已经接近其设计使用寿命。5。12大地震后,教学楼二层出现裂缝,已向教育局有关领导和安全办打了报告。

      四、校园的周边环境缺少必要交通警示标志,存在交通安全隐患(每日值班教师在指定的接送点负责安全)。校园周边小商贩扰校问题依然存在,但学校周边已形成市场(由敦化坊办事处管理)。我校积极与*、行政执法等部门配合,加大对学校周边环境的整治力度,确保师生的安全。

      总之,学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,积极争取各部门的密切配合和支持,把学校安全工作提高到一个新的水*,为确保一方*安、保证师生生命财产安全,为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

    小学安全工作汇报2

      按照教体办安全工作的要求,确保全校广大师生的生命安全不受伤害和学校财产的不受损失,寒假前在学校校委会的组织领导下,对校园、校车、食品卫生安全等进行了全面的检查,对春节前后安全工作进行部署。

      一、主要工作

      1、卫生工作。学校坚持晨午检制度、晨午检记录、因病缺课等记录齐全,措施得当。

      2、校园安全。学校严格落实校园保卫制度。张贴通行标志,要求同学们上下楼梯要注意秩序,不要拥挤,靠右行走,互相礼让,课间文明休憩,不攀爬护栏玩耍,不要追逐打闹。确保了上下楼梯的安全。利用主题班会、讲座等形式教育学生,注意森林防火,做好火灾事故防范,严禁使用易引发火灾的电器。严禁小学生野外用火、玩火和参加森林火灾扑救。教育学生一是自觉遵守道路交通安全法规。按照县教体局《关于做好冬季有关工作的通知》要求,时刻做好安全教育工作, 让孩子从小养成注意交通安全,遵守交通法规的良好习惯,并通过家长的言传身教来影响、教育孩子,使他们从小就懂得要注意交通安全的重要性。出外游玩要遵守交通规则,严禁乘坐无牌无证和超载的车!

      3、校车安全。进一步加强接送学生车辆管理工作的监管,时刻提醒驾驶员要遵守交通规则,做到自觉遵守交通安全法律法规,牢固树立安全第一的思想,进一步提高安全意识和安全素质,强化责任感,从自己做起,从现在做起,做到谨慎驾驶、文明驾驶,一切为学生的安全服务,以安全为中心,在安全保障的前提下方可运营,确保交通安全,万无一失。假期内校车交由县客服中心统一管理。

      二、假期部署

      1、与家长签订假期安全目标责任书。要求家长做到:教育学生一定不要到水库、机井、塘坝、水窖、水汪等有深水的地方滑冰,以免发生溺水事故;不到悬崖、陡坡、等危险的地方玩耍,不攀爬树木,不爬高大建筑物。教育学生安全用电,不乱接、乱拉电线及使用其它危险设备,学好防触电等的常识;教育学生一定不要玩火,学好防火等的常识;禁止学生购买并燃放烟花爆竹。教育学生在路上要遵守交通法规,注意出行交通安全,严防交通事故的发生。教育学生要孝敬父母,热爱劳动。未经家长同意,一律不准私自探亲访友,离家时一定要与父母打招呼;主动帮助父母做一些力所能及的家务活;勤俭节约,不比吃穿,不乱花钱。过一个勤俭文明的春节。教育学生不做任何其它危及自己及他人生命财产安全的事情;遵守社会公德,遵纪守法,不做违法乱纪的事情;积极参加有意义的活动,不参与赌博或变相赌博,崇尚科学,反对封建迷信,自觉抵制邪教。6、教育学生假期中,要认真完成老师布置的作业,养成爱学习的好习惯。

      2、排好假期值班表,严格24小时带班、值班制度。

      3、保证上下通讯联系畅通。

    小学安全工作汇报3

      学校坚持“安全第一”的管理理念,树立“安全无小事”的意识,时刻绷紧安全这根弦,认真落实省市区安全会议精神,切实做好学校安全各项工作,创造学校安全稳定的良好局面。现将有关情况汇报如下。

      一、安全管理责任落实情况。

      学校建立了校长负总责、分管校长具体抓、各处室分工负责的安全管理机制,层层负责,层层落实,层层把关。

      建立健全了安全考核责任制,实行安全责任事故一票否决制度。在校园安全上设置校园治安、消防安全、校舍安全、饮食安全、校车安全、校园周边安全等多个安全小组,

      开展了百日攻坚治理行动和“大快严”紧急行动自查自纠等活动。

      学校与各处室、处室与工作人员、班主任与学生、家长、层层签订安全责任书,一级为一级负责。

      二、安全教育情况

      学校定期开展安全主题教育讲座,对防校园欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等专题进行中的教育。学校利用*下讲话、主题班会、班级墙报、微信等形式不定期发送安全知识提示,时刻提醒广大同学注意安全,增强安全意识。还充分发挥了安全教育*台的作用,班主任引导学生进行观看视频、学习小知识、实践作业等,让学生在娱乐中增长了见识,提高了应变能力。

      学校每月举办一个主题演练,从地震疏散、消防逃生、校车应急、防踩踏等方面,提高学生的应急疏散能力。

      三、校车安全

      学校认真贯彻《校车安全管理条例》,并根据条例制定了自己的办法,与校车公司达成一致,规范校车管理。学校加强了乘车学生的安全教育,举行了文明出行主题活动,引导广大学生文明出行、安全出行。

      学校对校车实行台账管理,每辆校车一部档案,校车安全责任人、校车驾驶员、随车照管员等都有明确。校车按核定乘坐拉乘学生,无超载现象。校车均按规定路线行驶。学校门前路口有交警执勤,学校门口道路设置警示牌和减震带。

      四、校舍安全

      学校虽然是20xx年新建楼房,但是仍然安排专人对校舍的安全情况进行排查,像天花板的牢固程度、幕墙玻璃、楼梯防护栏、悬吊物等,都是检查的重点,并做了详细记录。对电气线路进行了检测,无不合格现象。学校排水系统通畅,无阻塞现象。

      五、消防安全

      学校落实消防责任制,每个楼层、每个部位都有专人负责。消防设施设备齐全,配备了微型消防站,各个疏散通道、安全出口保持畅通,定期举行消防疏散演练,师生消防意识强。学校日常防火有检查,每天进行巡视,巡查有记录,发现问题及时整改。

      六、校园及周边安全

      学校建立健全了校园安全管理制度,校园安保人员按时到岗,值班巡逻正常,出入有记录、巡逻有记录。校园安全隐患排查有记录,先后排查出玻璃幕墙有10几页玻璃破损,已经更换6页。学校对进出车辆规范管理,外来车辆必须登记,车辆必须在停车位停车,车头向外。学校实现了监控全覆盖,门卫室与*联动,安装一键报警装置,实现警校联动机制。校园周边*民警在上学、放学时段进行值勤护学,民警有时到校举行治安知识讲座。

      七、食品安全与卫生防疫管理

      学校落实食品安全管理制度和卫生防疫制度,与食堂管理人员、食堂工作人员层层签订安全责任书,食品的采购、运输、储存、加工各环节都进行了管控。食堂用气、用电定期检测,对食堂工作人员定期进行培训。食堂消防设施完好,油道、烟道定期清理。对检查出的用电插孔缺防护盒问题及时修补。

      学校实行晨检制度,对学生有病缺课情况进行记录,发现有发热学生及时告知家长进行回家治疗,烧退以后再复学。学校定期进行传染病预防教育,通过班会、宣传栏、手抄报、一封信等形式宣传卫生知识。对新入学学生进行接种证查验,没有完全接种的告知家长进行补种。学校对教室常通风、消毒,给学生创造清洁的卫生环境。

      八、实验室及器材安全

      学校规范实验室的管理和使用,制度健全,对实验人员进行了安全规范培训,器材规范摆放和使用。加强对体育器材的管理,定期进行检修,发现问题,及时补正。

      九、集体活动安全

      学校制定了集体活动安全方案,对出行的情况进行了预设,并进行了应急逃生疏散演练,进行了防踩踏安全常识专题教育,学生防踩踏意识强。

      学校安全永远在路上,我校将时刻把安全放在工作重中之重,不忘初心,不遗余力地维护好师生安全。

    小学安全工作汇报4

      学校安全工作是学校工作重中之重,事关家庭幸福、学校稳定,社会和谐。为强化我校安全管理,切实保障广大师生的安全,保证学校良好的教育教学秩序,促进学校和谐健康发展,我校牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,把学校安全工作作为中心工作常抓不懈。现就我校安全管理工作的一些做法汇报如下:

      一、建立安全工作管理体系

      成立了由校长负总责,主管主任具体抓,各部门、各年级分工负责的安全管理体系,做到了分工明确,责任明晰。

      二、建立健全安全工作制度

      1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

      将安全工作列入各处室的目标考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

      2、签订责任书,加强安全责任意识

      学校与各部门责任人、任课教师层层签订安全责任书,明确各自的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识。

      3、不断完善学校安全工作规章制度

      不断完善充实各项安全规章制度,建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度,明确值班职责;制订学校各项安全规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循。

      4、建立全方位安全工作教育网络

      我校把定期召开家长会作为一个长效机制,建立了“学校椛缁家庭”三结合教育网络;同时,定期与派出所和麻坪交警中队联合对学校周边地区的治安环境进行综合治理,彻底清除社会不安全因素对学生的影响,为师生提供了健康的工作和学习环境。

    小学安全工作汇报5

      我校高度重视学校安全管理工作,长期坚持把安全工作作为学校发展的高压线,是每学期必须强调的管理的重点。为师生营造安全和谐的校园环境,我校扎实深入有力推进安全管理工作,取得良好的管理效果。

      一、开展的主要工作。

      1、成立安全工作领导小组,分解安全工作责任,责任到人。由学校安全第一责任人李成泉校长担任安全管理工作领导小组组长,各中心主任任副组长,同时也是分管安全工作的领导责任人,各级部主任,中层管理人员和班主任任安全管理小组成员。

      2、建立安全管理网络。建立起与校长与各中心主任,各中心主任和中层管理人员,中层管理人员和班主任、教师之间的三层管理体系,并层层签订安全管理工作责任书,明确权责,强化安全意识。这样安全工作全员参与,人人有责,管理明晰。

      3、加强安全教育宣传,强化安全意识。每学期开学印发之家长的一封信,开展安全月宣传活动,班级开展安全和我紧密相关手抄报比赛,放假前开展假期用电防溺水等安全学习,发挥微信、附小网站、电子屏等宣传*台功能,让安全教育深入人心。

      4、加强安全教育培训,提高安全自救能力。每学期定期开展安全疏散演习、应急演习、九一八防空演习等活动,班级开展安全主题班队会,邀请*、消防等专业人员到我校开展安全培训工作,大大提高了安全应急应对能力。

      5、人防、物防和技防相结合。学校专门聘请曲阜华威保安公司5人作为我校常年保安人员,每年花费10万余元。购买了网枪、高压电棍、防暴叉、警用橡胶棍等保安用品。为做到学校安全无死角、全覆盖,我校重新设计安装监控网络,购进价值3万余元的36路控新型监控设备。与*电信曲阜分公司合作,安装教室内监控8台。并安排专人每天盯防监控,随时发现问题,解决问题。同时,所有教室都安装了防盗网,楼道内更新所有消防设备,重购消防两类灭火器,在关键部位专门配备。

      6、开展全面的安全检查。安全工作管理主动出击,防患于未然,不能等出现安全事故再加强。学校组织专门人员对安全薄弱环节和关键环节进行定期安全检查,及时发现问题,解决问题。

      7、实行安全责任督导与追究制度。学校督导中心建立了《济宁学院第二附属小学安全责任督导及追究问责条例》,按照谁分管谁负责的原则,对于可能出现安全事故的环环节和地带,提前做好安全督导红线警示、责任界定和督导追究办法。开展安全工作督导工作,严格执行责任追究制度,对没有落实安全责任的当事人进行诫勉谈话、警告、记过等处分,严重的还有依据法律追究法律责任。让责任意识高悬,时刻警醒安全责任大于山。

      二、当前工作进度与成效

      1、加快做好学校安全教育实验区*台应用工作。已经深入做好学校安全教育实验区学生账号开通工作,工作已经全面启动,我校*台师生登录人数超过2000多人,通过“学校安全教育实验区”*台,充分利用安安全教育资源,将安全教育的规范化、系统化、制度化和常态化,构建有效的安全教育体系和教育管理机制,下一步我校还将家长纳入学校安全教育范围,让家长主动登录*台,学生及家长共同接受安全教育,加强家校配合,完善学生安全教育和监管体系,实现学生安全教育和监管的家校无缝配合,最大限度保障安全教育效果,预防和减少校园安全事故的发生,让广大师生和家长共同维护校园和师生生命财产安全。

      2、进一步做好学校安全演练工作。按照上级部署并加快建设“学校安全教育实验区”*台,进一步完善安全教育体系,利用信息化*台技能训练体系,认真贯彻《中小学幼儿园应急疏散演练指南》,落实小学每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练的要求,进一步规范学校开展安全演练的程序和内容,做到安全演练有预案、有总结评估,做好存档备查,并将演练情况及时传送到“学校安全教育实验区”*台。进一步组织防火、交通、防地震、逃生等各种安全体验活动。实现安全知识进校园进头脑到安全技能训练的转化,从理念上、技能上、根本上强化我校学生儿童的安全意识和安全技能,促进“*安校园”建设。

      3、召开全校安全教育工作会议,层层签订安全协议书。学校共签订160份安全协议书,内容涉及到教育教学、设施、食品卫生、消防、饮水用电、安保、课间、档案等20余项内容。明确了责任分工,强化了安全意识。

      三、当前开展学校安全管理工作中存在的主要困难与问题。

      随着社会发展、学校工作的发展,安全工作的常规性要求从涉及面上来说越来越多,从质量上来说越来越高,安全工作呈现出多元化、复杂性、突发性的特点。综合我校实际,当前开展学校安全管理工作中存在的主要困难与问题如下:

      1、安全责任意识阶段性时紧时松。学校不进行强化时,无安全事故发生时,常规管理时相对比较松散,安全意识淡薄;学校领导、班主任安全责任意识浓厚,相对来说学科教师、普通职工安全意识淡薄。

      2、校园周边安全管理困难。一是学校出于小区内,街道狭窄,出入不便。仓庚路又是南北交通的主干道,虽然协调了交警,但是来往车辆较多,加上接送孩子的车辆,容易造成拥堵,存在安全隐患。二是学校周边小卖铺不便管理。涉及到食品卫生安全、玩具安全、交通拥堵等,每年都协调综合执法、工商等进行清理治理,但是总会卷土重来。

      3、安全管理投入不足。学校运动器材、篮球场地等的安全设施标准不够高,防护措施还有待于加强。没有专门的卫生室和校医,出现安全问题不能第一时间专业处理。

      四、20xx年工作思路和重点工作安排

      当前安全工作是学校的基础性工作,不仅现在,随着形势的发展安全工作只能说越来越周密,越来越重要,学校如果安全工作都得不到保障,家长把孩子放在学校如何放心?一个学校无论教学特色多么鲜明,无论你教学质量多么高,但是最基础的工作就是安全,所以安全是学校工作的头等大事。因此20xx年工作思路和重点工作安排如下:

      一是安全工作要系统抓、抓系统,全面抓、抓全面。安全工作不仅仅是发生了事故才是安全工作,大量的工作应该是预防事故的发生,确保万无一失。安全工作有人身安全,财务安全,现在还要加上信息安全。安全工作包括各个方面,是全面的,是系统的,涉及到每一位教师,涉及到在校的每一分每一秒,涉及到每一项活动。

      二是安全工作要重点抓、抓重点。学校安全工作有特殊性,校内重点在学生活动中的安全、课间安全、食品安全、教师体罚学生的安全,校外的重点在交通安全、溺水、中暑、恶劣天气等等,我们要仅仅抓住重点,首先要抓住重点人,其次要抓容易引起安全事故的重点项目,再次是抓住重点环节,一个优秀的、有经验的老师能够预见哪些方面重要,哪些环节容易发生问题,还要抓恶劣天气下的管理,抓对突发事件的应急管理。

      三是严格抓好常规。把每天的工作都安排好,经常检查,定期维修。

      四是严格落实责任追究。第一点,有事故必追究,直接到人;第二点,安全工作一票否决。

      五是进一步加强安全宣传工作,强化安全防范意识。牢固树立安全工作,人人有责,防范于未然,防微杜渐。

      六是进一步加大安全投入。定期筛查学校安全漏洞,投入资金和管理,提升安全设施标准,增大安全系数。

      总之,我们要进一步增强安全意识,全面落实安全工作任务,进一步明晰安全责任,强化安全措施,确保学校成为一个安全的校园。

    小学安全工作汇报6

      学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则,时刻保持高度的警惕,警钟长鸣,常抓不懈。开学初根据上级的要求,我校在校长的带领下,对学校安全工作进行了全面的检查、自评,现就我校安全自查自评情况与*时运作情况汇报如下:

      一、组织机构建全

      成立了以校长为组长的,校委会成员为组员的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人管安全的格局。

      二、各类安全检查制度防范措施完善。

      近年来,学校先后制定或修订了《值周工作制度》、《门卫工作条例》、《灭火和应急疏散措施》、《学生食堂卫生管理办法》、《zz小学学生食堂食物中毒应急预案》、《zz小学电工职责》、《安全教育制度》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《大型活动安全预案》等一系列制度,并且装订成册,相关人员人手一份,这些制度,现正有效地运行,使学校安全工作得到有效保证。

      三、基础设施安全情况。

      近几年学校多方筹措资金对危房进行改造,对设备进行了更新,经过这几年的努力,学校基本上消灭了危房,校舍全部实现砖瓦化,使学校的基础设施基本达到安全要求的标准。为师生创造了一个比较安全的学习、生活环境。

      四、重点部位的管理。

      1、食堂管理:

      我校有住宿生近483多人,就餐学生多,硬件设备差,管理难度大,因此食堂安全工作就成为我校安全检查工作的重中之重,为此学校成立了以校长为组长,主管副校长、总务主任为副组长的食堂卫生工作领导小组,具体指导食堂卫生工作。开学初组织食堂负责人重新学习了《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《zz小学学生食堂食品卫生管理办法》,并张贴上墙。安检方面,做到了管理员时时督促检查,主管领导每天进行检查,领导小组成员不定期检查。由于措施得力,检查到位,本学期,无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。

      2、学生宿舍及安全情况

      加强了住宿生的管理工作和自主管理工作,强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象,玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位管理,早、晚点名,夜间查宿,时常清查制度。有事中途回家必须向班主任书面请假,然后,再在值周教师处销号,生活部备案,

      另外每天生活部都有人值班值宿,夜间在宿舍区不停巡视,确保学生的安全,由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重,就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍,看门窗是否插牢学生是否全部回舍,因此,使我校寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。

      3、饮用水供应:

      水室工作人员有工作职责和考核细则。水室锅炉进水口密封加盖;操作间上锁,严禁非工作人员进入操作间;燃料残渣灭火后定点存放;锅炉内定期除垢、排污和检修;压力锅炉定期进行年检。锅炉工持证上岗。

      4、供电管理:

      配有专职电工,定期检查用电线路及用电器,教室、办公室、

      宿舍用电由配电室统一控制,专人负责定时供电,做到无人断电。电工对线路布线老化情况及时向学校安全小组汇报,去年九月已改老化线路200多延长米,花费近两万元。学生用电有严格制度,严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。

      5、消防设施及措施:

      学校财会室、实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施,装备了干冰灭火器,学校成立了防火领导小组,下设抢救组、通讯组、器材组等机构,值周、值班人员分工明确,每天定时检查有火源的场所,更夫夜间每小时要对教学区、食堂等处进行巡查一次,做到防患于未然。

      6、危险品保管:

      我校实验室备有专门专柜密封储藏有毒药品,有专人负责严禁其他人员进入储藏室。实验课严格按操作规程进行,确保学生的人身安全。

      五、常规管理。

      1、学期初利用广播、板报、*等不同形式对本校师生进行了防盗、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,*时认真抓好安全教育,课间有值周教师巡视,严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。

      2、门卫、值班室、生活24小时设岗,严肃了安全巡查制度。

      3、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全,特别在女生宿舍安装报警器及夜间照明设备。

      4、定期召开锅炉工、水室工作人员、食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员会议,强化安全教育,杜绝侥幸心理。

      5、节假日值勤班期间都有带班领导,负责当班期间安全检查工作。

      6、开展心理健康教育课,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。

      7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实相应的责任。执行大型活动报批制度,并且提前做好安全预案。

      8、开展警校共建,加强对学校周边环境的治理,聘请中驿镇*派出所的金修建同志为我校法制副校长,进一步强化学校治安工作。

      9、加强师德师风建设,教育职工遵守职业道德,严禁体罚和变相体罚学生,严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。

      六、近期整改情况:

      1、教学区、生活区、学生厕所实属危厕,对此学校采取两方面措施:一是新建,二是加固。新建厕所现在预案暑期开工起用,并采用立柱加固办法维修了正在使用的舍区的厕所。

      2、更换学生宿舍用电线路600延长米。

      3、对学生食堂后厨进行改造,现已经完成,基本上符合上级*门要求的B级标准。

      4、增加了校院内的照明设备,宿舍、主要通路夜间灯光长明。

      5、食堂锅炉烟冲断,由于发现及时,消除了一次安全隐患,现已完全修复。

      七、存在问题

      1、校院内主供电线路全为明线,这对于人员密集的学校来说,隐患是潜在的。

      2、东正化工厂有毒气体时刻影响师生的安全,亟待有关部门管理。

      3、校舍老化,结构疏松,危险时刻发生。

      4、护城河校围墙低矮,学生小,存在安全隐患。

      5、xx小学是留守学生的聚散地,家校教育存在空挡。

    小学安全工作汇报7

      开学以来,我校认真贯彻落实市教育局《关于开展秋季开学校园安全大检查的通知》精神,把安全工作放在学校工作的首位,经过认真安排、部署、排查、整改,确保了学校开学初各项工作顺利开展,实现了让安全管理为学校新学期工作保驾护航。现将我校开学前后安全工作汇报如下:

      一、加强组织领导,夯实责任体系

      学校坚持“安全第一、预防为主”的原则,坚持“一把手负总责,副校长具体包抓,年级负责人包联”制度,教职工“一岗双责”制度,形成学校安全工作全覆盖,各个环节全渗透,分工具体、全力配合、齐抓共管的良好局面。

      同时,学校安全工作继续在“精、细、实”上狠下功夫,实行行政领导包抓年级安全制度,实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。开学初,学校与全体教职员签订了《xx附小安全管理责任书》《xx附小校园安全岗位责任》等,把安全工作的职能、任务逐条细化,分解落实到各个部门,落实到班主任及全体教职员工,落实到每项工作的每个细节、每个时段、每个岗位,实行目标管理责任制,建立了覆盖所有工作环节的安全工作责任体系。

      二、严格排隐患查,实现防患未然

      1、2月23日上午,校长以及分管校长带领总务处、安保处和电教处有关人员对学校教学设备、校园电路、消防器材、体育设施、应急通道、警务室、报警监控系统、教室及办公室里的饮水、照明、空调、供电等进行了细致全面的检查对所发现的问题进行了详细登记,并要求相关部门现场处理,马上整改,在学生到校之前必须整改到位。

      2、2月25日下午,学校召开了校园安全工作会议,分管校长对新学期的的校园安全管理工作进行了全面的安排部署。学校各部门负责人分别就本学期安全工作在教育教学活动、校园建设、疾病防控、“一岗双责”执行等方面如何具体落实进行了汇报。校长与各部门负责人签订了安全责任书。

      3、2月27日,学校组织全体教职员工进行安全管理教育校本培训,并与全体教师签订了《xx附小安全管理责任书》、《xx附小校园安全岗位责任》等。

      三、加强宣传教育,增强防范意识

      1、开学第一周为 “安全教育”周。开学第一天第一节课,全校37个班同时进行了“安全教育第一课”,各班教师经过前期精心准备,通过讲解、图片视频演示等丰富多彩的形式,就课间活动安全、上下楼梯安全、交通安全等内容向学生进行了讲授,教会学生自我保护及有效地避免和预防各种事故发生的方法。一些班级还通过制定班级《文明公约》、举行“文明在于细节,安全在于防患”签字仪式、签订安全倡议书等方法,在班级形成“人人关注安全”的浓厚氛围,为新学期学校安全工作奠定了一个良好的基础。

      2、2月27日,学校召开了新学期开学典礼,少先队大队辅导员在会上对全校同学发出了“弘扬传统文化,争做美德少年”的倡议,对全校同学的行为习惯、文明礼仪提出了具体的要求和殷切的期望。

      3、家校配合,衔接无缝。开学第一天学校通过《致家长一封信》的形式,就学生的接送问题、习惯养成教育、安全居家教育以及学校需要家长配合的问题进行了详细的沟通,并回收了家长提出的相关意见和建议。

      四、强化安全措施,扎实开展工作

      1、寒假期间学校投资6万元,将西教学楼教室、办公室木门全都更换成防盗门,确保右教室、办公室财产安全性。投资6百多万元建成完工了东综合楼,开通了新东校门,分东、西路队放学,解决了上、下午放学时家长在校门口拥堵现象,避免不安全事故的发生。

      2、寒假期间,学校组织有经验的班主任老师结合我校实际,编印了《xx附小安全教育校本教材》,实现了有针对性地对学生进行安全课教育。

      3、开学前,各年级已将本学期安全课计划上交安保处,做到了安全教育教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核 “六落实”。

      4、认真落实目标管理责任制与“一岗双责”。一是与正、副班主任签订了安全管理责任书。二是在各楼层更新安全员责任岗位及安全责任人公示牌。三是各楼层安全员到岗情况、行政值日人员和护校队履行职责情况均有检查、有记录。

      5、开学初,各班对学生思想及身心健康状况进行了认真地摸底调查,进一步完善了全校学生身体健康档案。对有特异体质、特殊疾病或其他生理、心理异常的学生,班主任、科任老师处均有备案。

      6、2月28日,学校安保处召开了门卫和安保人员会议,明确要求,夯实责任,并签订了相关责任书,确保学校大门第一道关。

      7、严格执行学校门禁制度和学生在校值守制度。继续坚持行政领导带队,24小时专人值班制度。要求行政值周人员、安全员、护卫队成员,每天上、下午提前40分钟到校签到。坚持正副班主任安全全程管理制度,值周班主任提前20分钟到校签到,坚持“学生在校,我在校”的原则,课间十分钟当堂任课教师守护在教室,负责课间教室安全。在校园各楼层楼梯口等重要地段均设有安全岗位,并公示责任人。早操、升旗仪式等集体活动,为防止拥挤踩踏事件,在各楼层、楼梯口、厕所等高危地段安排专人把守,负责指挥、疏散人流。课间坚持保安人员、行政值周人员巡视制度。坚持每天上、下午放学,行政值周、护校队、保安等10名人员在校门口值勤,各班正副班主任整队将学生护送出校门到指定的家长接送地点。严格执行低年级学生上、放学家长或监护人接送制度。

      8、为解决上、下午放学时家长在校门口拥堵现象,避免不安全事故的发生,学校在新东综合楼开辟一个疏散通道,分东、西路队放学,排除了放学拥堵所带来的安全隐患。

      9、继续坚持校行政值周、护校队成员日常巡查制度,随时处理校园各种突发事件。行政领导人员每天对重点部位进行检查,发现不安定和不安全的因素,及时研究处理,尽快消除隐患。各班均设有学生安全员,负责了解校园和班级安全信息,协助班主任做好安全工作。安全工作领导小组每周在教师大会通报上周安全工作,对发现并及时上报学校校园安全隐患的教师进行奖励。

      10、3月1日,学校召开了开学来的第二次安全工作领导小组会议,回顾了学校一周以来的教育教学工作,指出了还存在的问题和需要整改的地方,进一步明确、细化了各部门、各行政下组领导及教师的责任。

      五、加强疾病防控,确保校园*安

      为使全校家长能够正确地认识秋季传染病,树立正确的预防观点,配合学校做好预防工作,在报名时以致家长信的方式,介绍了秋季传染病的病症及预防等知识。开学以来,学校卫生室坚持每日跟踪了解各班晨午检以及学生缺勤信息等情况,确保在秋季传染病高发季节的校园安全。本学期,学校实现了健康教育课由专职教师任教。

      开学以来,在全体师生的共同努力下,学校开学工作*安有序,各项工作均已走上了正规。今后,我们将一如既往地高标准、严要求,力争安全工作无疏忽,环节无漏洞,原则无松弛,为全体师生创建和谐、*安、健康的校园环境而不懈努力!

    小学安全工作汇报8

      近年来,我们花园口小学在惠济区教体局和镇中心学校的正确领导下,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过健全制度,明确责任,强化措施,狠抓落实,扎实开展了“*安校园”建设活动,为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将具体工作汇报如下:

      一、安全组织机构和职责

      我校为保证安全工作责任到人,落实到位,成立了由校长亲自任组长,由学校领导班子组成安全领导机构,明确各部门、各室的安全职责,定期召开安全会议,办公会议,教师安全会议,制订了学校安全工作计划,并能按计划开展安全工作,做到每月进行安全月报。领导班每月进行一次全校安全检查,并做好记录,发现问题及时解决。

      二、安全制度

      学校制定有各项安全制度,并能按照制度办事。

      三、安全责任落实

      学校与教育局、中心校签订有安全目标责任书,学校与各科教师及班主任签订有安全目标责任书,明确责任意识和岗位意识。

      四、安全工作文件落实情况

      学校接收到教育局安全文件及其他部门安全文件、通知,能及时安排部署进行落实,检查。

      五、安全宣传教育

      学校成立了安全教育领导小组,并就行了职能分工,明确了各自的岗位职责,坚持“责任到人,工作到位”的原则。定期对全体师生进行安全教育,学校利用安全教育日、安全教育周,法制教育、心理健康教育等活动,利用宣传栏、板报、红领巾广播站、电子显示屏等开展各种形式的安全教育。同时学校每月安排两次安全教育课,有教师、教案,每学期对学生、教师教学一次安全知识测试,并做好成绩统计。

      六、安全培训

      学校制定有安全培训计划,并对全体师生进行了消防安全知识、饮食卫生、交通安全知识培训,通过培训,提高了全体师生的安全意识及能力。

      七、校舍和设施安全

      学校旧教学楼符合安全标准,有检测报告,新建教学楼有立项监理、竣工验收报告等,符合建筑安全标准,消防设施配备到位,电气设备符合安全用电标准,有安全警示标志。能保障全体师生在安全的环境中学习和工作。

      八、安全隐患整改台账

      学校定期对大门、围墙、校舍、电线电气设备、消防设施、各种教学设施进行安全隐患排查,没有发现安全隐患。

      九、安全应急预案及演练

      学校制定了一系列安全工作预案:《消防应急预案》、《大型集体活动应急预案》、《食物中毒应急预案》等,每月开展一次安全演练,一旦有突发事件,老师人人心中明确应该做什么,怎样做,使之不混乱,做到补救工作有序。通过这些演练的落实,我校本学期无事故的发生。

      十、学校综合治理工作

      学校从保安公司聘请了两名保安,制定了保安管理制度、外来人员、车辆有登记、学生请假外出有记录、行政值班和保安值班巡查有记录、安全保卫设施、器材配备到位,进行校园周边治安环境排查统计,综合治理工作到位。

      十一、学校没有食堂、没有学生住宿、没有校车

      总之,我们本着对党的教育事业,对学生高度负责的态度,从维护人民群众的根本利益出发,维护社会安定和政治稳定高度出发,充分认识安全教育工作的重要性,使广大师生能在一个*安无事、安定祥和的情况下工作与学习。

    小学安全工作汇报9

      每一个孩子就是一个家庭的全部,孩子的喜怒哀乐,孩子的健康和安全,都关系着一个家庭的悲欢。而一年级的孩子仿佛初生牛犊,安全意识非常淡漠,所以安全教育显得尤为重要。在学校对于安全教育的有力指导下,一年级学生的安全教育得到了班主任及各科任课教师的高度重视。本学期我的安全工作是这样做的。

      一、指导思想

      通过开展安全教育,让一年级孩子了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全,逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害,保障孩子健康成长。

      二、工作重点

      1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

      2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。

      3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

      4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

      5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

      三、具体措施

      1、体育教师充分利用室内课,积极进行体育运动常识安全教育

      体育教师充分利用室内课,教育孩子在参加体育活动过程中,要听从老师的统一安排布置,认真做好准备活动,遵守运动规则,杜绝发生哄闹现象,防止伤害事故的发生。提醒孩子,课间、课后在没有指导教师的情况下,不允许攀爬体育器材。

      2、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育

      ①防火安全教育

      教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。

      ②、防毒安全教育

      教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

      ③、劳动安全教育

      教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。

      ④、防电安全教育

      严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座,发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

      3、结合品德生活课,进行安全教育

      ①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。

      ②、上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

      ③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

      ④、教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。

      4、利用班会课进行日常安全教育

      班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项:

      ①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;

      ②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;

      ③、严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;

      ④、养成离校关窗、锁门的习惯。

      四、工作实绩

      基于我和任课教师的共同努力,将安全责任意识当作工作的重心,爱校爱生,认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,*跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此,尽管孩子们人数多、活动面积小,孩子们无一例事故发生,*安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。

    小学安全工作汇报10

      我班于20xx年3月10日课间操时间按照“安全应急演练方案”,进行了全班性的安全应急演练。现将活动情况总结如下:

      一、具体过程

      1、我班成立了以班主任为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。

      2、演练前,根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的演练方案。

      3、3月7日准备阶段:利用班队课时间开展训练,班主任负责组织训练、指导逃生。

      4、3月10日上午课间操时间全班师生正式演练各工作人员到位,班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。

      5、演练结束后,班主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。

      二、取得的成效

      1、全体师生的安全防范意识有所增强,对安全常识有了进一步的了解。

      2、对抗击突发事件的应变能力有所提高,有组织、迅速地引导学生安全疏散,对今后应付突发事件很有益处。

      3、演练过程中,学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验,班集体荣誉感得到了升华。

      三、存在不足

      1、班主任要在*时就对学生做好相关的如何面对突发紧急事故的教育,让学生在听到警报铃声的第一时间,放下手上的任何东西,不要慌张,在最短的时间内排好队有序撤离到安全地点。

      2、考虑到实际情况,安全撤离时学生的队伍不一定要很齐,但先后顺序绝对不能乱,否则很可能会出现拥挤、踩踏等事故。带队撤离的老师应该在“安全第一”的前提下,让学生用最快的速度跑到操场。

      以上不足须在今后工作、活动中加以克服,使各方面能力得以不断提高。

      为了进一步提高全体学生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受力,帮助全体学生提高自救、自护的能力,我班于20xx年3月11日星期二9:55时开展了突发事件应急疏散演练活动。现将活动过程总结如下:

      一、学生重视,演练活动组织到位。班主任要求学生首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对突发事件的能力。活动中还应注意安全,保障措施必须到位,以确保这次演练活动顺利进行。

      二、筹划缜密,演练活动方案安全可行。在方案中就演练的对象、内容、职责、疏散路线及集合场地都作了具体的说明。为了确保演练活动能按预案顺利进行,在学生中进行了广泛的宣传和动员,使学生明白撤离方向、撤离路线、撤离后集合区域,要求学生在演练时必须服从指挥,在撤离过程中要快速有序,不得大声喧哗,不得拥挤、推搡,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起撤离“危险”区域。让每位学生进一步明确演练要求,明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。

      三、全体学生参与,疏散演练效果良好。伴随着警报声响起,全体学生都能严格按照突发事件应急疏散预案的要求,迅速进入各自岗位进行及时疏散,学生在老师的认真指挥下按照指定的安全出口和疏散路线,迅速有序地撤离教室,疏散到学校操场集合,并立即清点人数上报班主任。在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

      本次紧急疏散演练有效地增强了我班学生的安全防范意识,提高了他们在自然灾害紧急情况下及时疏散逃生、自救互救的能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

      同时,通过这次演练活动也暴露出一些问题,如少数学生在思想上还不够重视,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感,疏散时动作不够迅速,还有信号员和计时员不够得力,这些问题都需在以后的演练活动中加以注意并及时改正。


    小学安全工作汇报10篇(扩展2)

    ——小学安全工作汇报「优秀」

    小学安全工作汇报「优秀」1

      安全工作是学校工作中的重中之重,是顺利进行教育教学的基本保障。为确保我校师生在校人身安全,确保学校教学秩序正常开展,一直以来,我校始终把安全工作 放在学校工作的首位,始终把营造文明、和谐、安全的育人环境牢记心中。我校按照上级安全工作部署,并结合学校的实际情况,狠抓学校安全管理,争创*安和谐 校园,本阶段,我校各项工作秩序井然。现将我校本阶段的安全工作情况汇报如下:

      一、加强理论学习,增强安全意识:

      每月定期组织全体师生认真学习各项《学校安全制度》,提高全体教职工的安全意识,牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想,警钟长鸣。

      二、明确责任,落实安全工作制度:

      (一)及时成立以校长林波为组长的安全领导小组,进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制,并明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则,落实各部门安全工作职责,努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制,增强严格执行安全工作制度的主动性。

      (二)进一步完善学校安全预警机制:坚持每半月对校园进行一次安全拉网式大排查,并实行谁检查、谁记录、谁汇报的检查制度。(制定好安全检查记录表并及时记录)对发现的安全隐患能排除的立即排除,不能自行解决的及时向上极汇报,确保校园时时安全稳定。

      (三) 坚持每月召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题;根据安全工作动态,确定 不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开 展安全演练,确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态,扎实做好师生结对帮扶工作,并有针对性的落实有关措施。

      校园各点安全检查情况:

      1、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制,负责检查各教室门窗的玻璃是否有破损,同时做到及时拆除,及时汇报以便学校及时统计购买更换,杜绝了因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

      2、校园环境。校园内有许多小石子,给同学们的活动带来了一定的安全隐患,针对这一情况,学校进一步规定了清洁区卫生责任:各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外,还得检掉自己清洁区上的石子,确保同学们活动不小心踩对石子而造成的不应该发生的事故。

      3、厕所。厕所是我校安全工作重点之一。厕所卫生,卫生搞好了,蚊子、苍蝇就失去了繁衍的场所和生存环境,学校安排了专人清理厕所,同时还排六年级学生按周轮流清扫厕所,此项工作实行班主任负责制。

      4、学校院墙。因学校的西院墙和北院墙外在建小区,开学前,校委会成员认真进行排查,要求各班主任在每周的班会会上都进行相关的安全教育。

      三、具体做法:

      (一)加强学生安全常规教育。由班主任组织学生认真学习教室内张贴的《安全制度》、《中小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》、《卫生公约》等,禁止学生携带各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品,加大监督、检查力度,学生逐渐养成了良好的行为习惯。

      (二)我校有五个教学班二百多名学生在二楼、三个教学班一百多名学生在三楼,教学楼走廊、楼梯、疏散通道都张贴了醒目的警示牌;学生上下楼梯、课间活动都由值日领导、值日教师和少先大队干部巡视,并在二、三楼的楼道里安装了安全监控系统。

      (三)各功能室设施设备完好无损,有专人负责管理,并制定了详尽的管理制度。每个月末,学校安全领导小组都会逐班、逐个室、逐个电器进行检查,发现隐患立即整改。

      (四)加大学生的交通安全管理力度。学生人人戴安全小黄帽、站路队;每天放学时都有值日领导和值日教师准时到岗,监督、指挥学生放学出校门的秩序,班主任亲自带队护送学生出校门。学校并将每天的站队、值日情况与班级的考核、教师年度考核结合了起来。

      (五)不断地规范办学行为,严禁教师体罚或变相体罚学生以及其他不规范的教育方式,对于因教师体罚或使用其他不当方式造成的学生伤害或其他事故,由教师负责,并追究其相关责任。

      (六)每学期初都及时发放《告家长书》,将有关安全工作事宜以书面形式及时告知学生家长,形成了学校、家庭、社会三维密切配合、立体管理的有效模式。

      (七)学校加强对学校周边环境的整治和学校内部的管理。学校采取了一系列措施,加强了门卫值班的管理,严格控制社会闲杂人员进入校园,确保了学校的正常教育秩序。

      (九) 深入开展安全主题教育系列活动。学校各班利用每周的.班会、晨会对学生进行饮食卫生、交通安全、学生常规活动、冬季采暖等安全知识教育。定期组织全校学生进 行大规模的防震减灾、消防知识的宣传普及和演练活动。在活动中,我校以校园广播站为主阵地,组织观看了交通、防震减灾、民防等普及视频,使教师和学生对于 交通、防震自救、火海逃生,干粉灭火器的用法知识有了进一步的了解。

      四、注重整改,及时消除安全隐患。进一步重视安全隐患的整改,*时仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。提高警惕,预防校园侵害,加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理。

      五、拓宽思路,确保安全教育到位。

      不 断拓宽学校安全教育思路,坚持以培养学生良好的习惯来抓安全,以丰富学生的生活来抓安全,以建立正常的教学秩序来抓安全,以形成良好的校风、学风来抓安 全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,渗透到每一位教师的教育理念中,渗透到学校各个活动中,加大“*安校园”创建力度,全面培养学生的安 全意识。

      六、安全工作见成效。

      长期以来,我校安全教育工作到位,安全制度健全,师生安全意识有了很大的提高,制定有《突发事件应急预案》等。加上安全检查、排查隐患及时,近年来,学校无任何安全事故发生,学校各项教育教学工作秩序井然。


    小学安全工作汇报10篇(扩展3)

    ——小学安全工作汇报参考

    小学安全工作汇报参考1

      安全工作是学校全面实施素质教育,提高教育质量的保障。学校始终把安全工作放在头等重要的位置,并以此保障学校正常工作的开展。我校在杏花岭区领导的高度重视下,对学校安全防范工作的落实常抓常管,在保障师生生命财产安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了大量工作,确保了校园的安全与稳定。

      我校成立了安全工作领导小组,校长任组长,是学校安全工作的第一责任人。学校安全办制定了一系列安全管理制度,制作了学校安全工作人员职责“网络图”,该上墙的上墙,该装档案的装档案。校领导对上级下发的文件非常重视,每次都要亲自批阅,亲自部署安全工作,制定年度安全工作计划,并及时检查计划的落实情况。按照我校的实际情况,学校安全领导组成员每月对校园内外进行一次安全大检查,发现问题及时整改。后勤主任每月25日都按时参加教育局的安全例会,上报学校检查过程中发现的安全隐患及整改措施。

      具体作法如下:

      一、层层签订安全工作责任书,构建安全教育框架

      学校坚决贯彻执行杏花岭区教育局下发的关于《教育系统开展安全隐患排查月和专项治理年活动工作方案》的通知精神及学校安全工作的各项制度。

      学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针,切实加强各室的安全工作,后勤处与各室、各班级层层签订安全责任书,校长负总责,为第一责任人,后勤主任为具体负责人,组织人员进行定期的安全检查,发现安全隐患,及时汇报和整改,全面构建了学校内部安全教育体系。

      二、提高安全防范意识,构筑安全防范网络

      学校安全工作不仅关系到每个在校学生和教师的人身安全,而且涉及到每个家庭幸福,关系着社会的稳定和发展。

      1、学校及时组织师生认真学习有关法律法规,提高师生的法制意识和安全防范意识,形成良好的安全防范氛围和环境。

      2、学校非常重视与学生家长的沟通与交流,每当遇到学校举办大型活动、教育教学活动的调整,都要及时通知家长;放学以后,学生留校绝不超过下班时间,并且教师都要提前填写《家长通知单》,及时互通信息,为学校与家长之间架起一座防范安全事故的桥梁。

      3、学校严格执行山西省《中小学安全管理日志》的要求,并逐日填写。建立了安全台帐。并且建立了以校长为组长、后勤主任主抓的学校安全工作领导小组,负责学校内外的安全工作。各班主任都配备了安全日志,及时、详细地记录每天的安全情况。

      三、加强防范措施,实施有效管理

      1、学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、防火防盗安全、用水、用电安全等,做到防患于未然。经常对学校电力、房屋、卫生进行自查,做到了责任到人。并且在楼道以及部分教室安装了应急灯,消除了安全隐患。

      2、节假日安排学校领导和教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对电教室、微机室等要害部门的硬件投入,安装防盗门并放置了灭火器;自然试验药品有专人、专柜加锁存放。加强了对校产校具的管理、检查和维护,学校安全领导小组定期检查,及时发现、消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产安全。

      3、学校领导高度重视安全工作,成立了以校长为组长的"安全工作领导小组,加大管理力度。实行安全工作领导责任制,制订并实施了《小学生一日常规》等制度。另外,学校还把安全工作与学年各项评比相联系,做到“安全第一”,常抓不懈。

      4、加强了卫生保健人员的培训和管理,严格执行《保健室安全责任制度》,坚持学校卫生工作以预防为主的原则,使广大师生在健康、安全、卫生的环境中学习。

      5、重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并要求学生在校期间不准离校。

      6、制订了《各室安全管理责任书》,要求教师离开办公室之前关好门窗、电灯及电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。

      7、重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过出黑板报宣传有关法律知识、聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

      8、学校非常重视对学生进行安全教育。每周一*下讲话,安全问题是重点内容,每学期开学初,安排一次以安全防范教育为主题的班队会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论。

      9、学校成立了安全护卫队,形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天中午和晚上放学都实行集中站队教师护送的方式,确保学生的交通安全。

      10、检查中发现教学楼东*房房顶上的树枝压在高压线上,学校立即请工人将房顶上以及操场周围有安全隐患的树枝砍断,及时消除了安全隐患。

      11、检查中发现学校的灭火器使用时间过长,需要更换。学校于近日新购进10台灭火器,分别放置于实验室、图书室、电教室和电脑室等重要部门,并利用课间操时间现场演示、讲解了灭火器的使用方法以及消防知识。

      12、我校没有学生食堂、锅炉房、学生公寓以及学生接送车辆。

      通过努力,学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方:

      一、教学楼内的消防栓因为老化,多年未使用,存在着消防隐患,由于学校的经费不足,消防栓的问题已向有关领导做了报告,有待日后解决。

      二、教学楼二层楼梯防护栏过低,我们在楼梯口设置了“安全出口、严禁攀爬”等警示标志,提示学生注意安全,计划对其加固加高。

      三、我校教学楼建于60年代,已经接近其设计使用寿命。5.12大地震后,教学楼二层出现裂缝,已向教育局有关领导和安全办打了报告。

      四、校园的周边环境缺少必要交通警示标志,存在交通安全隐患(每日值班教师在指定的接送点负责安全)。校园周边小商贩扰校问题依然存在,但学校周边已形成市场(由敦化坊办事处管理)。我校积极与*、行政执法等部门配合,加大对学校周边环境的整治力度,确保师生的安全。

      总之,学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,积极争取各部门的密切配合和支持,把学校安全工作提高到一个新的水*,为确保一方*安、保证师生生命财产安全,为推动教育改革和发展作出积极的贡献。


    小学安全工作汇报10篇(扩展4)

    ——交通安全工作汇报10篇

    交通安全工作汇报1

      为确保“两节”辖区水上交通安全,根据上级有关《认真做好20xx年中秋节、“十一”黄金周水上交通安全工作的通知》文件精神,结合辖区实际,我处认真组织开展了“两节”期间水上交通安全大检查,深入辖区各有船乡镇渡口、码头,实施全方位监管,重点排查和处理水上交通安全生产所存在的突出问题和安全隐患,为节日期间辖区的水上交通安全保驾护航。期间,共投入公务车(船)10辆(艘)次、人员38人次,巡察时间47h、里程约1370Km;检查渡口19处(次)、船舶156艘次(其中渡船22艘次,长航货船111艘次、其他砂石采/运船舶23艘次),查处违法行为30艘,查处涉水违法施工作业1件。现将检查情况报告如下:

      一、以“严厉打击非法违法行为水上交通专项行动”为契机,加强辖区节日期间水上交通安全监督大检查,切实维护人民群众生命财产安全。

      (一)、国庆节前对辖区渡口渡船进行了一次全面安全大检查,确保来宾20xx年红水河民族文化艺术节及中秋节、国庆节期间辖区社会稳定。9月20日至26日,以“相约母亲河,民族同欢乐”为主题的天下来宾·红水河民族文化艺术节在来宾举行,时值也迎来了中华民族传统的.中秋节,为确保“文化艺术节”及“中秋节”两节期间辖区水上交通安全稳定,一方面,我处在节前对所辖客渡船进行了一次全面的大检查,主要检查客渡船的船舶证书、救生、消防、动力设备及船员配备情况进行认真细致检查、核查,及时了解、掌握乐滩库区旅游船出行动态,要求船主或驾驶员做好航前的各设备、设施的检查工作,从根本上消除安全隐患,遏制和有效防范水上交通事故的发生,维护人民生命财产安全。另一方面,利用海巡船,加大辖区重点水域的巡航检查,严厉打击非法违法水上交通行为,确保航道通航有序、畅通:一是联合XX航道局来宾分局,严查通过XX滩水域未遵守水上交通规则擅自闯信号台的船舶,以确保船舶安全航行;二是坚决查处辖区未经许可擅自施工涉水工程。9月24日,我处在巡航检查中发现,XX滩洲(中洪水航路)有施工方为便于运送*材料,在既未经海事管理部门许可、又没有设置必须航行标志的情况下,擅自在该水域架设两根净空高度相对于当时水位仅为3米左右的过河钢索,而当时航道水位为中洪水位,船舶很可能从该水路上、下航行,严重影响过往船舶安全航行,为防止由此引起的水上交通事故,确保通航秩序,我处执法人员现场责成施工方立即拆除了违法跨河钢索;三是严查运输船舶超载超高违法行为,保证船舶安全航行,期间,共签发《船舶安全隐患整改通知书》17份;四是结合日常巡航检查工作,继续跟踪检查红水河大湾航段捞沙船违法占航道捞沙作业行为,以维护通航秩序,净化辖区水域通航环境。

      (二)、及时收集气象服务信息,做好气象服务工作。台风“凡比亚”影响来宾期间正值中秋佳节,为确保假日期间辖区水上交通安全,我处积极收集气象服务信息,利用海巡船、电话、船舶签证窗口等方式,向各船舶进行宣传、传达,并要求船舶做好停泊系固、船员值班等安全防御措施,使辖区渡船及停泊港区船舶安全避风避台。

      (三)、加强中秋、国庆节重点渡口渡船的现场监控,保证群众安全便捷出行。节日里主要是对客流量较大的大湾渡口渡船、XX农场汽车渡船及担负学生往返学校的高龙渡口渡船进行现场监控,从而保障节日期间广大群众安全出行,为群众提供安全、和谐水上交通环境。

      二、加强值班和应急能力,严格执行节日期间领导带班制度,及时掌握水上交通安全生产动态,妥善处理各种突发事故

      节日期间,我处严格执行领导带班干部值班制度,以及时掌握水上交通安全生产动态,及时有力有效处置可能性发生的各种突发事件和险情,保证政令和信息畅通。

      “两节”期间辖区未发生上等级水上交通事故。

      二○XX年十月七日

      抄送:

    交通安全工作汇报2

      为确保我镇道路交通安全,贯彻落实省、市、区领导部署,按照全区道路交通事故预防工作会议要求,我镇根据实际情况积极安排部署道路交通事故预防工作,现将工作落实情况汇报如下:

      一、成立领导小组。

      镇建委立召开部门会议,安排部署相关工作,成立由镇农委、镇建委、镇城管中队和交警大队组成的寨里镇道路交通事故预防联合工作领导小组,————任组长,————、———、———、———任副组长,配置巡查车辆1辆,加大对镇域范围内——路、——路、——路、——路、——路、——路和——路的道路安全巡查,重点加强对违反道路安全驾驶和运输行为的查处。

      二、加大宣传力度。

      为做好道路交通安全和事故预防的宣传,积极利用——镇工作微信群,按照管区、部门宣传道路交通安全,让各经营主体和广大村民充分认识道路交通安全的重要性,严禁各种违反道路交通安全的行为。围绕“*安农机”建设,开展农机安全宣传活动,对拖拉机等农用机械手进行日常安全宣传,强化人员安全责任,增强交通安全意识,切实将预防交通事故,保障*安驾驶落到实处。

      三、加大巡查力度。

      我镇城管中队联合交警部门,加强对我镇集市的管理和停车场加水点巡查,出动警车1辆,安全巡查车1辆,针对各集市道路两侧的占道经营行为,违规停车场和加水点及时制止和清理,排除道路安全隐患。

      四、加强重点企业监管。

      对我镇矿山、运输物流企业和在建项目,下达道路交通安全告知书,监理单位靠现场,督促施工单位落实安全主体责任,对发现的车辆、机械上路行驶及操作安全问题及时提出整改意见,限期督促整改,严格按照省、市、区、镇领导部署,落实道路交通事故预防工作。

      五、重点农业项目。

      结合当前组织实施的高标准农田建设项目,要求施工单位落实安全主体责任,对施工用车辆、机械加强监管,严禁非载人车辆载人,车辆及机械操作人员定期召开安全会议,强调人员安全责任,严防上路车辆、机械的安全隐患,特别是冰雪天气,路面行驶安全隐患大,要求施工单位采取交通安全防范措施,从根本上杜绝交通事故。

      接下来,我镇将继续严格按照省市区领导的工作要求,紧密部署,狠抓落实,全面做好我镇的道路交通安全预防工作。

    交通安全工作汇报3

      今年的“五.一”黄金周,人们的出行量加大,我市境内的201国道由于沈大高速公路修路封闭,车流量剧增,*均日车流量达15000余辆,创历史新高。面对这一实际情况,东港市*交警大队领导高度重视,精心组织,周密部署,强化措施,辖区内未发生特大交通事故,未发生交通阻塞现象,圆满地完成了“五.一”黄金周的交通安全保卫工作任务。

      一是精心组织,周密部署。大队按照上级*机关要求和东港市*局的统一部署,制定了《“五.一”黄金周交通安全保卫工作方案》,成立了以市*局副局长任组长的领导小组,实行大队领导包片,中队领导包辖区,民警包路段和旅游景点的责任制。在节前召开中层领导会和全警大会,进行深入动员。节日期间带班的大队领导每天都要对民警上岗执勤情况、警容风纪情况进行督察。

      二是提前安排,充分准备。为确保黄金周的交通安全,从4月15日到4月29日,集中警力对201国道和市内行车秩序进行专项整治。整治中,坚持以人为本,教育为先,昼夜兼顾,教罚并举的原则,严厉打击“黑车”和严格处罚8种严重违章行为,为节日期间交通安全进行清障。同时,对旅游车辆免费进行临时性检验,确保车况良好,安全技术性能达标。对旅游车驾驶员进行严格资质审查。4月19日至20日,大队长赵绥带领车管科、交通宣传科、孤山交警中队的领导及相关人员一行8人赴重点旅游景点大鹿岛,对岛上道路交通安全设施进行认真的检查;对岛内50名驾驶员进行《道路交通安全法》培训,对驾驶证进行了审验;按照《机动车运行安全技术条件》,对岛内24台客、货运车辆进行安全技术检验,对部分客车驾驶员存在的准驾不符等问题提出整改意见,并与有车单位和车主签订整改责任状。

      三是强化管理,措施到位。为确保201国道安全畅通和市内交通秩序井然有序,节日期间全大队不休,大队机关人员到一线站岗执勤,每天出动40余名警力,15台执勤车辆,60%的警力在路面上执勤,其余人员24小时备勤。对国道201线事故易发点段和1处修桥地段重点看守,对去往旅游景点的车站、码头和旅游景点周边,安排专门警力疏导交通,宣传交通安全法,保证了节日期间辖区内未发生群死群伤特大交通事故,没有发生交通阻塞现象。

      四是领导带头,靠前指挥。带班的大队领导都要深入到路面执勤中队,检查指导工作,随时调动警力,并与民警一起纠正违章。各中队每天至少有一名领导带班,与民警一起上路执勤。

      节日期间纠正各类违章3000余人次,暂扣车辆50台次,扣留驾驶证60本,对外埠车辆实行只教育不罚款,对外埠车辆造成一般以下事故的,都及时处理不予扣车。节日期间,对出现肇事逃逸案件,都得到及时侦破,使境内交通秩序保持了安全畅通,井然有序,受到社会各界的好评。

      五是加大《道路交通安全法》的宣传力度。5月1日是新法施行的第一天,东港市*交警大队举行了“交通安全宣传教育进社会”的启动仪式,组织了万人签名活动和200人的秧歌队,出动警力60余人,警车20余台,发放宣传单5000余份,发放《中华人民共和国道路交通安全法》单行本6000余本,接待群众咨询4000余人,悬挂、张贴标语102条,形成了浓厚的宣传气氛。

    交通安全工作汇报4

      为确保“两节”辖区水上交通安全,根据上级有关《认真做好20xx年中秋节、“十一”黄金周水上交通安全工作的通知》文件精神,结合辖区实际,我处认真组织开展了“两节”期间水上交通安全大检查,深入辖区各有船乡镇渡口、码头,实施全方位监管,重点排查和处理水上交通安全生产所存在的突出问题和安全隐患,为节日期间辖区的水上交通安全保驾护航。期间,共投入公务车(船)10辆(艘)次、人员38人次,巡察时间47h、里程约1370Km;检查渡口19处(次)、船舶156艘次(其中渡船22艘次,长航货船111艘次、其他砂石采/运船舶23艘次),查处违法行为30艘,查处涉水违法施工作业1件。现将检查情况报告如下:

      一、以“严厉打击非法违法行为水上交通专项行动”为契机,加强辖区节日期间水上交通安全监督大检查,切实维护人民群众生命财产安全。

      (一)、国庆节前对辖区渡口渡船进行了一次全面安全大检查,确保来宾20xx年红水河民族文化艺术节及中秋节、国庆节期间辖区社会稳定。9月20日至26日,以“相约母亲河,民族同欢乐”为主题的天下来宾·红水河民族文化艺术节在来宾举行,时值也迎来了中华民族传统的中秋节,为确保“文化艺术节”及“中秋节”两节期间辖区水上交通安全稳定,一方面,我处在节前对所辖客渡船进行了一次全面的大检查,主要检查客渡船的船舶证书、救生、消防、动力设备及船员配备情况进行认真细致检查、核查,及时了解、掌握乐滩库区旅游船出行动态,要求船主或驾驶员做好航前的各设备、设施的检查工作,从根本上消除安全隐患,遏制和有效防范水上交通事故的发生,维护人民生命财产安全。另一方面,利用海巡船,加大辖区重点水域的巡航检查,严厉打击非法违法水上交通行为,确保航道通航有序、畅通:一是联合XX航道局来宾分局,严查通过XX滩水域未遵守水上交通规则擅自闯信号台的船舶,以确保船舶安全航行;二是坚决查处辖区未经许可擅自施工涉水工程。9月24日,我处在巡航检查中发现,XX滩洲(中洪水航路)有施工方为便于运送*材料,在既未经海事管理部门许可、又没有设置必须航行标志的情况下,擅自在该水域架设两根净空高度相对于当时水位仅为3米左右的过河钢索,而当时航道水位为中洪水位,船舶很可能从该水路上、下航行,严重影响过往船舶安全航行,为防止由此引起的水上交通事故,确保通航秩序,我处执法人员现场责成施工方立即拆除了违法跨河钢索;三是严查运输船舶超载超高违法行为,保证船舶安全航行,期间,共签发《船舶安全隐患整改通知书》17份;四是结合日常巡航检查工作,继续跟踪检查红水河大湾航段捞沙船违法占航道捞沙作业行为,以维护通航秩序,净化辖区水域通航环境。

      (二)、及时收集气象服务信息,做好气象服务工作。台风“凡比亚”影响来宾期间正值中秋佳节,为确保假日期间辖区水上交通安全,我处积极收集气象服务信息,利用海巡船、电话、船舶签证窗口等方式,向各船舶进行宣传、传达,并要求船舶做好停泊系固、船员值班等安全防御措施,使辖区渡船及停泊港区船舶安全避风避台。

      (三)、加强中秋、国庆节重点渡口渡船的现场监控,保证群众安全便捷出行。节日里主要是对客流量较大的大湾渡口渡船、XX农场汽车渡船及担负学生往返学校的高龙渡口渡船进行现场监控,从而保障节日期间广大群众安全出行,为群众提供安全、和谐水上交通环境。

      二、加强值班和应急能力,严格执行节日期间领导带班制度,及时掌握水上交通安全生产动态,妥善处理各种突发事故。

      节日期间,我处严格执行领导带班干部值班制度,以及时掌握水上交通安全生产动态,及时有力有效处置可能性发生的各种突发事件和险情,保证政令和信息畅通。

      “两节”期间辖区未发生上等级水上交通事故。

    交通安全工作汇报5

      寻求最有效的学校交通安全教育新模式一直是学校思考的重点课题。针对周边交通现状,结合学校实际,学校提出了“规范动作做到位,自选动作讲特效”的工作思路。学校充分挖掘各种交通安全教育素材,建立交通安全教育资料库,健全学校交通安全工作责任制、制定学校交通安全工作预案。多年来,学校做细、做实、做新交通安全教育,初步形成了“横向到边、纵向到底、动态管理、全员参与”的交通安全管理网络,创新交通安全教育模式,丰富交通安全教育载体,全力提高全校近3000名师生的交通安全意识。通过努力,学校交通安全教育也取得了一定的成效,先后代表区中小学校接受了省“*安畅通县”检查组的检查、省交通厅主市区有关*部门多次派人来专访学校的交通安全教育情况,省市多家媒体对学校的交通安全教育进行专题报道。

      这些成效的取得,主要得益于以下几个方面的工作:

      第一,加强队伍建设,完善考核机制

      在学校的安全教育工作中,全校提出了“1235安全工作体系”,建立健全了学校安全工作的领导机构,设立了交通、饮食、疾控、四防(火水电雷)、网络五大安全管理部门,成立了以校长为第一责任人,分管校长具体负责,各科室主任及班主任为成员的安全工作组。在此基础上,各班还成立了以班主任为第一责任人,学生干部为成员的安全自查组,实行了全员动态管理。特别是在交通安全教育管理上,通过“校长室—教导处—班级”和“校长室—德育处—家长”两条主线管理,构筑起了“横向到边,纵向到底”的管理网络。在抓好管理队伍建设的同时,还将交通安全教育纳入了校本课程之中,并与教师的年度考核与学生的成长操行评价相挂钩:在学生层面上,如果学生不遵守交通法或发生事故的,将取消班干部和评三好学生的资格;在教师层面上,与每位在职教师签订安全责任状,每月开设一堂交通安全指导课,落实放学前一分钟交通安全教育,让交通法规进课堂,努力确保将交通事故降低到了最低限度,把交通隐患扼制在了萌芽状态。

      第二,创新交通安全教育形式,在实践中增强学生的交通安全意识

      如何让交通安全教育不停留在空洞的说教上,让它变得趣味横生,深入学生内心世界,引发学生情感与理智上的共鸣呢?这是学校一直探求与努力的方向。经过多年来的实践,学校除了自行车周检、路队制、交警上课、晨间宣传、图片展览等常规形式外,还拓展了交通安全教育的途径,创新了交通安全教育的模式,呈现了几个亮点工作。

      亮点之一:以“交通安全教育模拟室”为载体,让学生在实景中学习交通安全知识

      教育的最好办法就是直观感受,也就是说如果教育能在学生视觉、听觉、知觉等方面都能同时对学生发生作用的话,那它的效果将是最好的。但是一所学校不可能带着全体学生上马路去进行交通安全知识的教育,况且面对全镇的交通发展状势,不允许带学生到马路上去上课。既然不能出去,那只有把马路搬到我们学校里来!经过多次思考与设计,在交警部门的指导下,学校成功创建了全省首个集交通安全教育、现场事故分析、各种道路场景、交通标识、漫画宣传、影音视频等为一体的交通安全教育模拟室,在室内布置各种道路模拟器材以及安全模拟场景。在全校范围中,招聘品学优良的学生作为安全讲解员,定期开放,由学生对学生进行道路安全教育。在讲解的过程中让学生亲自尝试,在模拟场景中走、看、体验,在寓教于乐的环境中轻松的学习交通法则,识别交通标志,分析事故现场,让学生在实践中轻松学习交通安全知识,使得每一个学生都能够合法安全的行走在人生路上。实践也证明,这样的教育的确能收到事半功倍的效果,特别是在怎样过红路灯、怎样穿马路等知识方面学生记得就特别牢。

      亮点之二:以“文明出行跳跳棋”为载体,让学生在游戏中增强交通安全意识

      为了让交通安全教育变得更加生动、有趣,尽量能让学生在潜移默化中接受交通安全教育,我们通过反复研究,设计了一幅寓教于乐的“文明出行跳跳棋”,该棋以学生上下学路线为原形,以学生常用的,也是最缺乏的交通安全知识为主要内容,将学生最常见的交通安全知识进行归纳、整理,并以卡通人物、图像等形式表现出来,创造了一种学生喜闻乐见的交通安全宣传新方式,有效地提高了学生的交通安全意识,减少学生交通事故的发生。这副“文明出行跳跳棋”可供二到四人一起玩,以“家”为出发点,按先后顺序,以掷出的点数走向“学校”,以先到学校为胜者。棋谱上还设置多种提示语,有奖励、有处罚、有“追尾”等,使得整个下棋活动变得趣味盎然,也让它在全区学校交通安全教育中发挥作用。

      亮点之三:老师率先垂范,提倡徒步上学

      许多家长认为自己的孩子路远,骑车水*高为由,想让还不满规定年龄学生提前骑车上学,对学校提出的“原则上不满12周岁的学生不能骑车上学”这一规定不理解、不认同。针对这种现象,学校专门组织了全体中心校教师“徒步走嘉兴”的宣传教育活动,用实际行动来告诉学生、家长,走路上学是可行的、是安全的。《晚报》、《日报》进行了大版图文报道,在家长中引起了强烈反响,取得了意想不到的效果。

      一份耕耘一份收获,学校通过扎实、细致、生动、丰富的交通安全教育工作,全体师生的交通安全意识得到了进一步巩固与提高,学校也被评为区*安校园。但学校安全教育只有逗号,没有句号!只有继续做实做细学校交通安全教育,不断完善教育体系,才能提高工作水*,为打造“*安校园”作出我们学校的一份最大贡献!

    交通安全工作汇报6

      为深入贯彻落实全县道路交通安全工作会议精神,进一步加强新民镇道路交通安全治理工作,促进文明交通行动的开展,积极争创全县道路安全示范乡镇,3月15日,我镇召开镇、村、社三级干部大会,专题安排和部署了全镇的道路安全工作,交通安全工作汇报。

      会议首先由党委*匡发明就全镇20xx年的道路安全工作概括做简要说明。其次由镇长刘晓东结合县上道路交通安全三大行动安排,对我镇20xx年的道路安全工作做详细部署。

      一、加强领导,明确责任

      我镇成立了以分党委*匡发明为组长,镇长刘晓东和分管道路安全的领导为副组长,有关镇属办公室负责人为成员的道路安全工作领导小组,并下设专门的办公室,负责道路交通安全三大行动的具体落实,工作汇报《交通安全工作汇报》。同时与各村签订了安全责任状,明确其责任,基本建立起了一套层次分明、覆盖全镇的道路交通安全整治体系,为整治工作的扎实开展提供了坚强的组织保障和制度保障。

      二、广泛宣传,营造氛围

      为打好我镇道路交通安全集中整治工作的基础,在三干会上,镇长刘晓东宣读了全县摩托车专项整治行动计划和我镇的文明交通行动计划实施方案,并向各村发放摩托车驾驶证申领和摩托车注册登记流程等宣传资料,充分营造了我镇道路交通安全整治工作开展的浓厚氛围,提高了我镇群众的道路交通安全防范意识。

      三、全面排查,集中整治

      为贯彻落实全县摩托车专项整治行动,我镇迅速展开了对全镇所有机动车进行摸底登记和对全镇交通安全的不定期巡查工作,严厉查处无牌无证驾驶、人货混装、超载超速、无安全帽驾驶等违规行为,切实倡导文明交通行为。

    交通安全工作汇报7

      街道依照上级统1安排部署,认真落实道路交通安全综合整治“3年行动”工作目标责任,多举措预防和减少道路交通事故,扎实展开交通安全隐患排查整治工作,获得了显著成效,现将工作展开情况汇报以下:

      1、领导重视,将排查整治纳入全年街道中心工作

      街道专题召开班子会议,整体研究部署道路交通安全综合“3年行动”的工作。成立了以街道办事处主任为组长,分管领导为副组长,安办、派出所、各社区主干为成员的工作领导小组,聘请7名交通安全信息员,同时各社区同样成立以社区支部*为组长的工作领导小组。

      2、制定方案,落实责任,确保排查整治顺利推动

      街道及时制定行动方案,召开动员大会,明确目标任务,落实责任到人。通过行动的展开,完善各级道路交通安全组织体系,建立定期排查整治的事故预防长效机制,整治1批交通秩序混乱、背法行动突出、事故隐患点多面广的地区和路段,查处1批严重背法驾驶人,查纠1批严重背法车辆,消除1批客运安全隐患,努力解决1批影响和制约道路交通安全的突出问题,强力遏制重特大道路交通事故的产生。

      3、强化措施,加大排查,确保排查整治获得实效

      1是加强宣扬力度,营建浓厚的宣扬氛围。

      为加强专项整治宣扬力度,通过召开动员会、张贴标语、悬挂横幅等多种情势,广泛宣扬,发动社会各方面气力积极参与排查整治工作,使排查整治工作深入人心,构成强大的工作协力。街道干部、民警因地制宜,深入交通安全整治宣扬,发动大众积极参与,利用多种宣扬栽体,张贴宣扬标语,悬挂宣扬横幅,发放宣扬资料等媒介广泛宣扬交通安全知识,大大提高了人民大众交通安全意识,构成了良好的舆论宣扬氛围。

      2是强化交通安全教育的针对性,重点加强对中小学生。

      6月20日,街道办事处与区综治办、铁路派出所在铁路教育共建基地举行1场以“爱惜铁路,从小做起,爱惜铁路,从我做起”为主题的铁路交通安全知识宣扬活动,建立广大小学生爱惜铁路意识及加强铁路交通安全知识,从而确保辖区内铁路运输安全畅通,增进铁路沿线社会和谐稳定。

      3是认真排查道路交通安全隐患,限时落实整改到位。

      街道组织和抽调相干部门人员在辖区内展开交通安全隐患排查整理工作,共发现9处隐患点段,认真填写《街道交通隐患排查汇总表》,并制定相应的整改措施,明确相干责任人,肯定公道整改期限。

      4是加强道路交通安全管理,有效预防重特大交通事故产生。

      派出所以集中整治交通专项行动为契机,强化源头管理,深化宣扬教育,整治严重背法行动,排查重点路段隐患,强化路面管控,为确保辖区道路交通安全营建安全有序、畅通和谐的交通环境。据统计,仅在8月份,派出所总计查处各类交通背法行动2493起,非现场执法纠背达1001起,发放交通安全宣扬单20xx份,有效保护了辖区的道路安全环境。

      街道扎实展开道路交通安全隐患排查整治活动,不断提高广大居民的交通安全意识,有效避免辖区内重特大交通事故,确保1方*安稳定。

    交通安全工作汇报8

      开年以来,xx交警大队在市、县党委*和县局、支队的坚强领导下,加快落实三条主线、一个关键中心任务,在交管18866工程框架内,充分发挥交管主力军引领作用,借助全社会力量综合整治道路交通秩序,取得显著成效。

      一、道路交通安全宣传工作。

      一是全力开展客运安全年活动,大队会同交通运输、安监等部门,加强对客运企业和客运场站的监管,督促企业严格落实“三不进站、五不出站”和安全提醒制度,杜绝了超员载客、旅客携带危险品上车现象。同时督促、指导运输企业落实客运车辆卫星定位动态监控*台,严格落实24小时动态监管要求,及时发现、提醒、纠正违法违规行为。对没有在客运车辆乘客座位加装“安全带”的车辆,一律暂停运行。在客运站内采取悬挂安全宣传条幅、设置安全宣传展板、视频播放交通安全短片等形式开展全方位、立体式安全宣传。实行客运驾驶员月集中学习制度,适时安排学习内容,科学制定学时学分,未完成规定学习任务的驾驶员不准从事客运车辆营运工作。二是深入推进“大排查、大教育、大整治”货车违法行为宣传工作,进入运输企业、货运场站、重点工程施工单位全面进行排查,与企业负责人签订安全责任书,对企业内部货运车辆和货运驾驶人登记造册,建立货运车和驾驶人基础信息档案。制作“货运车辆驾驶人安全宣传教育课件”,对辖区内货运群体开展专项交通安全教育;对记分已超过6分货车驾驶人,进行预警提示,告知后果。每月集中组织企业法定代表人、安全管理人员、货车车主、货车驾驶人开展“面对面”宣传警示教育,教育率达到了95%以上。三是巩固和加强社会面交通安全宣传。以交通安全宣传八进为依托,以“大排查、大教育、大整治”货车违法行为专项行动宣传、校车安全宣传、春耕夏种交通安全宣传等工作为抓手,深入辖区客货运企业、中小学校、党政机关,通过组织观看警示录和启示录、上交通安全课和举办交通安全讲座、发放宣传资料、设立宣传提示展板等形式开展交通安全宣传教育,切实提高广大交通参与者的文明交通意识。行动*悬挂交通安全宣传条幅8幅,发放宣传资料18000余份,组织观看交通安全宣传片7场次,设置宣传展板10块,制作教育宣传课件1个,电视曝光典型交通违法行为4起,播发安全提示语50余条次。宣传工作深入人心,成效显著。建立信息发布*台和发布机制,落实对重点驾驶人的提示警示,有效用好“3小时”审验教育制度,加强对违法驾驶人的宣传教育。

      二、道路交通违法行为整治工作。

      一是加强路面管控,严格落实路面勤务制度,加强对重点时段、重点区域、重点道路、重点车辆、重点违法的巡查管控并加强夜间勤务管理,切实提升路面见警率和管事率。全面落实对客运车辆和旅游包车“六必查”制度。二是加大严重交通违法行为查处力度。大队以四节六会和春运交通安全保卫战、违法停车整治战、客货运车辆违法行为整治战等整治行动为契机,以客货运输车、旅游包车、危险品车、送子车、摩托车为重点,加大对“三超一疲劳”、酒驾毒驾、涉牌涉证、不系安全带、驾乘摩托车不戴安全头盔等严重交通违法行为进行突出整治和查处。重拳出击,上限处罚,形成了高压严管的态势。年初以来,大队共出动警力7200人次,警车2400台次,通过联勤联动、自主行动和各类专项整治行动共查处各类交通违法7000余件,罚款380万元,暂扣违法车辆100余台,行政拘留36人,刑事拘留6人,有力震慑了各类交通违法行为。三是重点加强农村道路安全管理。农村道路管理是道路交通安全管理的薄弱环节,为有效提升农村道路交通管理水*,大队充分利用“三方合署办公”机制,依靠县、乡*,发动农村基层组织,加强农村面包车、农用运输车的监管。发挥交安委职能作用,在各行政村普遍成立了道路交通安全工作领导小组,设置了交通安全信息员和联络员,不定期深入村镇、危险路段、事故多发路段开展路检路查。在农村*、婚庆典礼等重点时段,组织专门力量加强管控,实行教育劝导,看护看守,严防漏管失控。

      三、加强车辆和驾驶人源头管理。

      首先加强车辆源头管理。大队以中队为单位,组织力量深入各自辖区以客车、校车、货车、危险品运输车、农村面包车“五类车”为重点,全面排查车辆安全性能,对逾期未检、逾期未报废、车辆非法改装等问题的车辆采取暂扣车辆、强制报废等有力措施进行整治。严格落实*部第124号令要求,严格机动车登记、检验制度,按部就班地按部局和总队要求清理补录机动车所有人信息数据。第二,加强驾驶人源头管理。以客货车驾驶人、校车驾驶人为重点,全面排查驾驶人安全隐患,严查驾驶证逾期未审、有交通违法未处理、有交通违法记满分未办理降级换证等情况。严格按照*部第123号令要求,严格机动车驾驶人考试、发证,严格落实对有违法记分驾驶人的审验工作。

      四、加大道路交通安全隐患排查治理和交通安全形势研判。

      在道路交通安全隐患排查治理方面,大队严格按照上级文件要求,定期对辖区不安全车辆、不合格驾驶人以及运输企业安全隐患深入排查,建立隐患排查整改台帐,能够整改的马上督促进行整改,不能整改的一律报请上级机关部门备案,协调挂牌整改。以农村道路和山区道路以及通行班线客车的道路为重点,对急弯陡坡、变窄路面、桥梁等易发事故路段,增设和完善道路交通安全防护设施。及时完善辖区主干道路的安全防护设施,并在急弯、临崖等危险路段增设导向牌、反光锥筒等,确保车辆通行安全。在交通安全形势研判方面,强化部门联动协作,推行研判会商机制,与有关单位和县局有关警种先后召开事故研判商谈会议3次,大队每月均召开研判会议,认真总结以往应对各类情况的经验、教训,全面、客观分析辖区交通事故的各种成因,梳理出交通事故多发的规律,查找引发事故的突出交通违法行为,结合道路和气候等特点,确定交通事故预防工作的重点时段和路段,有针对性的部署警力,做到精确预防、提前预防。并及时将道路交通安全形势研判结果上报*,通报相关部门,共同开展交通事故预防工作。

      五、交通信号和交通技术监控设备排查治理工作。

      根据省总队《关于印发〈黑龙江省道路交通信号和交通技术监控设备排查治理方案〉的通知》和支队《哈尔滨市交通信号和交通技术监控设备排查治理方案》的.要求,大队充分发挥交管主力军作用,对辖区信号灯、标志标线、监控设备等如期进行排查治理。通过合理、达标设置交通信号和交通技术监控设备、停车场位,缓解中心城区同庆街、吉盛路等主要道路交通拥堵现象,进一步改善了县中心城区道路交通通行状况。在此方面大队还特意邀请省总队交通管理处李晓东处长,帮助大队制定了近、中、长期规划,破解中心城区交通管理难题。

      六、*安畅通县市创建工作。

      大队积极贯彻落实5月21日在伊春市召开的全省*安畅通县市创建工作交流会议精神,积极开展*安畅通县市创建工作。我县已于去年通过省交安委验收,获评省级*安畅通县,在此基础上今年又继续组织开展创建工作,建立长效机制、巩固成果,确保不降级、不撤销称号,并争取向国家级*安畅通县市迈进。

    交通安全工作汇报9

      为切实加强农村秋季道路交通安全管理,增强农民群众的交通安全意识,预防和减少农村道路交通事故的发生,我局根据当前农村道路交通安全管理的实际情况,结合“涉牌涉证”专项整治工作的开展,突出重点,寻找弱点,多策并举,加强秋季农村道路交通安全整治。

      一、突出重点路段,全面加强管控力度。一是通过静态管控和动态巡逻相结合的办法,进一步加大对重要干道和农村道路的巡逻管控力度,特别是强化对事故多发点段和时段的管控,重点查处超速、违法超车、客车超员、超载、疲劳驾驶、酒后驾驶、农用车载人等严重交通违法行为,降低严重违法行为导致重特大道路交通事故发生的几率。二是加大对事故隐患路段的管控力度,在对隐患路段进行合理整改的基础上,通过加大巡逻密度、分时段定点管控等手段有效控制事故的发生。

      二、主抓重点违法行为,强化客运企业管理。一是针对低速载货汽车和三轮汽车违法载人,以及骑乘摩托车不戴头盔等农村多发性违法行为特点,我局要求交警大队各中队加大对低速载货汽车和三轮汽车以及摩托车的检查,及时纠正违法行为。二是强化对客运企业的监管,定期组织民警深入客运企业进行安全检查,督促完善相关安全生产制度,加强内部驾驶人的教育及营运车辆的管理,切实使各项安全制度落到实处。同时,严格站内例检,坚决不让“病车”上路。

      三、加大公路巡查力度,保证公路畅通安全。一是不断加强公路巡查力度,将警力最大限度的放到路面上,确保乡村附近主干道路无晒粮现象,清除重特大道路交通事故发生的隐患,保护人民的生命财产安全。二是对在乡村公路设障碍的农民,民警进行耐心细致的说服和劝导,讲明危险性和严重危害性后,积极主动帮助群众一起消除交通安全隐患,受到群众欢迎。

      四、推进“五进”宣传,加强农村交通安全宣传。进一步深化交通安全宣传“五进”活动,深入农村地区开展集中宣传行动,重点宣传拖拉机、低速载货汽车、三轮汽车违法载人、骑乘摩托车不戴头盔和多人共乘的危害后果,提高农民的交通安全意识,促使其主动办理牌证,逐步纳入规范化管理。

    交通安全工作汇报10

      一、基本情况

      (一)基本乡情,乡交通安全工作汇报。

      小龙洞*彝族乡位于昭阳区东部,距昭通市区10.3公里。东与贵州省威宁县接壤,西与太*办事处相连,南与守望乡毗邻,北与北闸镇、彝良县相望。国土面积132.7*方公里,人口30782人,人口密度243.6人每*方公里,年*均气温11℃,年降雨量约780毫米,最高海拔3152米,最低海拔1900米。小龙洞乡是一个典型的高寒山区乡。辖6个村民委员会,113个村民小组,现有人口30782人,全乡总户数7260户,总人口30782人,其中农业户7077户,农业人口30351人。居住着回、汉、彝、苗、菜(傣)五种民族,其中少数民族23909人,占总人口的77.67%,其中*21999人,占71.47%,彝族1125人,占3.65%,苗族726人,占2.36%,菜(傣)族12户59人。

      近年来,内昆铁路开通,煤炭价格上涨,带动煤炭产业、运输业快速发展。全乡现有各种机动车300多辆,90%以上的用来运输煤炭。

      (二)交通状况。

      全乡范围内以乡*为中心,有三条主路穿乡而过。一条是从贵州威宁方向来的,第二条是彝良县方向来的,第三条本区守望乡方向的。三条路汇集乡*后变成两条路,一条去昭通火车南站,另一条通昭阳区东煤路。

      全乡可以通农用车以上的路70余公里,每天在路上行使的车辆200~400辆,且都是5吨以上的载货车辆,几乎用来运煤。

      二、取得的成绩

      今年对我省来说是一个交通事故多发年,为认真贯彻落实盛市、区有关预防特大道路交通事故会议精神,根据《昭通市昭阳区人民的*关于印发昭阳区预防特大道路交通事故专项整治行动方案的通知》(昭区政发[20xx]17号),结合我乡实际,加大了对交通安全防范整治力度,彻底杜绝了死亡1人以上交通事故的发生,保障了我乡人民的生命安全。

      (一)交通安全宣传教育到位。

      广泛开展道路交通法的宣传,召集驾驶员集中学习道路交通法,于8月18日召开预防特大道路交通事故专项整治工作会议,并制定了《小龙洞乡预防特大道路交通事故专项整治行动方案》,安排和部署了工作措施,要求各部门切实将各项工作措施落到实处,力求取得工作实效。于8月27日召开了客运微型车辆驾驶人交通安全意识培训会,对全乡境内从事客运的微型车辆驾驶人进行道路交通安全知识培训,并与各驾驶人签定了安全行车保证书。

      (二)措施有力。

      一年来,出动警力288人次,签订保证书116份,查处道路交通违法违章人员480名。其中,无证驾驶410人次、违法载人50人次,乱停乱放20人次。建立健全道路交通台帐,加强对痕迹资料的管理。

      (三)路查路检工作完善。

      乡派出所每天派出一名民警两名交通协管员对辖区内的交通进行巡查,重点放在大型货车、农用车、微型车违章载人,特别是对乡集镇路段的整治,大大减少了逢赶场天就时时把路堵死的现象发生。集镇逢赶场天道路交通保持了畅通。

      (四)交通安全着眼未来。

      制定交通安全实施方案,使交通安全管理有了目标,同时组建交通协管、义务宣传员100余人,增强了交通安全管理的后备力量。

      (五)全乡干部职工交通安全责任敏感性提高,广大运输从业人员交通安全法律法规意识增强,工作汇报《乡交通安全工作汇报》。

      三、交通安全措施

      小龙洞乡党委、*始终以《安全生产法》、《道路交通安全法》等有关法律法规为基础,坚持“安全第一,预防为主”的工作方针,不断增强安全重于泰山的责任意识,进一步加强对安全生产工作的领导,不断加大对道路交通安全隐患的排查和整治力度,进一步建立健全安全保障措施,确保人民群众的生命财产安全,促进全乡社会经济的健康持续发展。

      (一)加强领导,建立健全领导工作机制。

      为进一步加强对安全生产工作的领导,确保各项安全措施落到实处,建立健全领导工作机制,并成立了由分管领导任组长,相关部门负责人为成员的交通安全工作领导组。领导组下设“道路交通安全检查监察工作组”、由各分管领导牵头,各职能部门负责对各方面安全生产工作的检查、监察和督促整治。

      (二)抓好责任制的落实。

      为了切实加强对安全交通工作的指导,完善各种事故应急处理预案,层层落实责任制。乡*制定下发了《小龙洞乡重特大交通事故及因交通事故引发的热点问题处置预案》。并签订了《安全生产责任书》、《道路交通安全责任书》等多个目标责任书。切实明确了各级各部门工作责任,加强了对交通安全工作的管理。

      (三)具体措施。

      针对我乡道路交通的实际情况及上级的相关要求,认真吸取巧家“3.28”重特大交通事故的教训,对交通安全的管理采取了以下措施:

      一是强化对营运车辆的清理整顿;对客运经营驾驶人进行清理整顿,严禁驾驶人违法违章、私拉乱运、违反安全管理制度驾驶。

      二是加强对低速载货汽车、三轮汽车和拖拉机违法载人的清理整治;对辖区内无证驾驶、驾驶无牌无证车辆及驾驶报废车辆上路等严重交通违法行为进行全面清理整治。

      三是强化对公路危险路段和公路施工维修路段安全隐患的整治;对公路施工路段进行全面排查,及时整治存在的安全隐患,规范施工管理。

      四是强化对路面交通安全管理;对低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和客运车辆驾驶人无证驾驶和醉酒驾驶的,必须做到发现一起纠查一起,并依照《道路交通安全法》及其实施条例的相关规定从严处罚。

      五是强化对交通安全的宣传工作;认真组织实施“保护生命、*安出行”宣传教育工作,加强专项检查,不断把交通安全宣传活动引向深入;中小学生交通安全教育组要在冬季学期开学后,对全乡所有中小学认真组织一次交通安全学习课,使全乡中小学生普遍受到一次教育。六是强化对驾驶人的管理教育工作;把客运车辆和低速载货汽车、拖拉机驾驶人作为重点管理教育对象,针对三类驾驶人的不同特点,有计划地开展好多种形式的集中教育活动。

      四、存在的问题

      (一)全乡道路基础条件差,路太烂存在直接的交通安全隐患。

      (二)车辆流量大,超载超限等违法驾驶行为较为突出。

      (三)地理位置特殊,车辆复杂,夜间运输频繁。

      (四)存在一定的未落户车以及部分无证驾驶员。

      五、下步工作打算

      (一)加强对营运车辆的清理整顿。

      对客运经营驾驶人进行清理整顿。严禁驾驶人违法违章、私拉乱运、违反安全管理制度驾驶。

      (二)加强对低速载货汽车、三轮汽车和拖拉机违法载人的清理整治。

      对辖区内低速载货汽车、三轮车和拖拉机违法载人、无证驾驶、驾驶无牌无证车辆及驾驶报废车辆上路等严重交通违法行为进行全面清理整治。特别在赶集天、节假日必须组织、督促相关人员上路查处纠正上述违法行为。

      (三)加强对公路危险路段和公路施工维修路段安全隐患的整治。

      对公路施工路段进行全面排查,及时整治存在的安全隐患,规范施工管理。对专项行动期间难以完成整改的危险路段,以及汛期容易发生坍塌、落石、山体滑坡等隐患路段,要增设标志、标牌,并加强管控力度。

      (四)加强对路面交通安全管理。

      1、对低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机和客运车辆驾驶人无证驾驶和醉酒驾驶的,一律行政拘留;对违法载人、违法超车、违法会车、占道行驶、重点路段违法停车等严重交通违法行为,必须做到发现一起纠查一起,并依照《道路交通安全法》及其实施条例的相关规定从严处罚。

      2、进一步加大对赶集天、节假日等客流高峰期间的交通安全管理工作。加强对乡村道路的管控,建立健全赶集天勤务制度及辖区驾驶人、机动车、道路基本情况的基础台帐。

      3、进一步加大对超限超载车辆的治理工作力度,严格执法,坚决杜绝超载现象反弹。

      (五)加强对交通安全的宣传工作。

      1、认真组织实施“保护生命、*安出行”宣传教育工作,加强专项检查,不断把交通安全宣传活动引向深入。

      2、中小学生交通安全教育组要在冬季学期开学后,对全乡所有中小学认真组织一次交通安全学习课,使全乡中小学生普遍受到一次教育。

      (六)加强对驾驶人的管理教育工作。

      把客运车辆和低速载货汽车、拖拉机驾驶人作为重点管理教育对象,针对三类驾驶人的不同特点,有计划地开展好多种形式的集中教育活动。

      (七)重点路段重点管理。

      把小米村、倒马坎、沙子坡、火车站路段作为重点监控段,进行重点管理。


    小学安全工作汇报10篇(扩展5)

    ——安全工作汇报10篇

    安全工作汇报1

      一、基本情况:

      我校全名为*定县锁簧第一初级中学,现有10个教学班,招生范围为我镇中西北片,包括东锁簧、前锁簧、朝阳堡、马家、北庄等11个行政村。学校共有学生人,七年级x人,八年级x人,九年级x人。其中走读生为x人,走读距离为3公里,寄宿人数为x人,全校拥有一个教学点。

      二、教师队伍建设情况:

      我校教师总数为人,其中男教师人,女教师人,学历全部符合国家标准要求,教师工龄大部分在十五年以上,四十岁以下人,四十岁以上仅为9人,教师的年龄层趋于年轻化。

      三、学校安全情况:

      学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事,事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。为此,我校坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校的正常教学、科研秩序和生活秩序,保证师生生命财产安全,努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,切实保障学校教育事业的稳定健康发展。

      具体做法为:

      (一)提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度

      我校始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。学校建立并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,学校与教师、班级签定了安全工作目标责任书,校长为第一责任人,全面负责学校安全工作,值班领导负责日常安全工作,班主任负责班级安全工作,学校全面构建了学校内部安全教育体系。

      (二)突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作

      1、我校以创建“*安校园”为契机,着力加大“*安校园”创建力度,对学校周边安全隐患进行了排查与汇总,并及时上报、迅速解决,使校园安全隐患得到排除,学校安全保障体系得以初步建立,学生成长环境得到了进一步净化。

      2、做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合。我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节,开展消防安全教育活动,提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的"交通安全教育,利用交通安全宣传月,认真开展安全教育主题宣传活动;积极开展交通安全学校创建工作,全力避免交通事故的发生。同时,利用黑板报、讲座、主题班会、逃生安全演练等形式,在全校学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。

      为使学校安全防范工作家喻户晓,我校切实加大了宣传力度。时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全,努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。学校每学期初向家长发出《致家长的信》,及时与家长互通信息,共同防范。学校还针对性地对学生开展安全预防教育,使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能,进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

      3、做到学校安全工作与学校心理健康教育相结合。针对目前中小学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向,我校通过开展心理健康教育活动,帮助学生克服心理障碍,使学生保持健康的心理状态,从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动,有力地促进中小学生健康心理素质的提高,从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。

      (三)加强防范措施,实施有效管理

      1、设施防范。学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、闭电安全、食品安全等,做到防患于未然,从硬件设施上防范校园安全事故发生。经常对学校食堂、电力、房屋、卫生进行自查,对校舍进行分类处理,如:加强了对食堂、供水处等生活场所安全卫生管理,做到了责任到人,任务到人,总务处不定期进行严格检查,保证了全校师生的健康卫生安全:节假日安排学校领导和部分教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对财会室、档案室、计算机房、图书馆、办公室等要害部门的硬件投入,安装防盗报警装置,确保重点部位的安全;

      加强了对校舍的管理、检查和维护,总务处定期进行检查,以便及时发现,消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产安全。

      2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作,学校成立了以校长为组长的安全卫生保卫工作领导小组,加强对学校安全工作的领导,统一思想,加大管理力度。把安全工作纳入学校各级领导的职责范围,实行安全工作领导制、工作人员岗位制,使安全工作人人关心,处处把关,明确责任,落实到人。制定关实施了《学校安全保卫制度》、《食堂、卫生管理制度》、《学生一日常规》、《与家长安全协议书》等多项常规与管理制度。另外,学校还在其安的有关管理制度中增加安全管理的条款或内容,并加强实施力度,把安全工作与学年各项先进评比相联系,采取一票否决制,做到“安全第一”常抓不懈。加强了对体育教学常规的要求,开展体育活动和体育教学,使其达到应有的目的;有组织、有计划的开展文体活动,执行申请报告制度,落实具体的安全措施,制定具体的安全方案,把安全问题作为首要问题来要求;重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并对学生实行离校请假登记制度。制定了《办公室值日职责》,要求值日教师离开办公室之前要关好门窗、电灯及其它用电设备的电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。贯彻“预防为主”的方针,对食堂的饮食、饮水进行经常性的监督检查,杜绝了食物中毒的发生。

      3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过黑板报宣传有关法律知识、普法知识测试、组织观看有关影视片,聘请人员作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

      4、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育和法制教育、纪律教育,使学生能明辨是非,注重自我保护,增加应变能力。学校非常重视对师生的安全防范意识的教育,在教师例会、班主任会议上,安全工作是重要的议程,经常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一旗下讲话,安全问题是重要的讲话内容,经常提出。每学期开学初,都特地安排一次以安全防范教育为主题的班会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论,并在此基础上各班级根据学习《安全责任状》,落实安全措施。校运会及各种大型活动前,都要开展一次全校性的安全防范教育,教育学生认清善和恶、美和丑的界线,从思想上树立安全防范意识。学生外出参加各种活动时,学校领导亲自到场进行安全教育,进行全面安全检查,发现隐患及时整改消除,使活动能顺利开展。学校成立了护校队,形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天的放中学和放晚学都实行集中站队教师护送的方式,确保学生的交通安全。

      5、保险防范。一是鼓励学生参加意外伤害保险,它能使受

      到伤害的学生及时得到救治,使家庭避免背负沉重的经济包袱,使学位避免因赔偿而产生经费不支。二是学校按学生人数投校方责任险,以防万一。

      通过多年的努力,近年来学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方,一是由于学生数量不断增多显得楼道相对狭窄。虽然我们积极改善办学条件,但学校仍然为住宿生冬季取暖的煤气成为安全隐患。

      总之,学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,认真贯彻上级关于学校安全工作的一系列批示、讲话精神,积极争取各部门的密切配合和支持,创造性地扎实工作,把学校安全工作提高到一个新的水*,为确保一方*安、保证师生生命财产安全,为推动教育改革和发展作出积极贡献。

    安全工作汇报2

      洺河渡槽项目部的安全管理工作在公司、分局的正确领导下,在各部门工区的协助下,全面落实科学发展观,树立安全发展理念,以《安全生产法》为依托,始终坚持“安全第一,预防为主”的安全生产工作方针,深入学习、贯彻落实国发《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》重要文件精神,强化安全管理,提高安全认识,加强应急救援和事故防范,普及安全生产法律法规和安全知识,强化项目管理人员、施工人员的安全责任意识,推动安全生产各项措施落到实处,同时进一步完善了各项安全规章制度,层层落实的安全生产管理责任和签定责任书,形成了完整的安全生产管理体系,取得了开工至今无生产性责任事故、无人员伤亡、无各类设备、火灾事故的好成绩,目前安全生产处于受控状态。现将安全生产工作情况总结汇报如下:

      一、施工概括简述

      洺河渡槽是南水北调中线工程总干渠上的一座大型河渠交叉建筑物,位于河北省永年县城西邓底村与台口村之间的洺河上,距永年县城约10km。本标段起点桩号76+607,终点桩号77+537,全长930m,共布置大型渠道渡槽1座,长829m,进出口连接渠道长101m。工程等级为一等,主要建筑物级别为1级,设计防洪标准100年一遇,校核防洪标准300年一遇,地震设计烈度为7度。

      洺河渡槽由渡槽、节制闸、退水闸、检修闸、排冰闸组成综合枢纽。渡槽槽身纵向为16跨简支梁结构,单跨长40m。槽身为三槽一联矩形预应力钢筋混凝土结构,单槽净宽7m,槽净高6.8m。渡槽共布置17个槽墩,墩身为实体重力墩,由墩帽、墩身、承台组成。承台下设两排灌注桩,每排7根,桩径1.7m(边墩桩径1.5m),桩长13.5~54m。15号、16号槽墩采用扩大基础。

      本合同工程主要工程量:土石方开挖45.77万m3、土石方回填55.76万m3、混凝土9.93万m3,钢筋0.82万t、砌石2.3万m3、钢绞线2075t。

      本工程合同价款2.0608亿元。

      二、安全生产机构建立情况

      为实现对安全生产的全面监管,项目部成立了“洺河渡槽项目部安全文明生产管理领导小组”,并设立专门的安全管理部门。项目部现有专职安全员4名,现场兼职安全管理人员6名,另外各作业班组安排一名现场管理人员为兼职安全员,直接控制现场作业面安全动态,形成一个“横向到边,纵向到底”的安全生产监管网络,使安全生产处于受控状态。

      三、制定制度、落实责任、强化管理

      为了使项目部领导干部及各部门负责人认真履行各自的安全生产职责,根据公司相关文件精神,项目部领导班子成员及各部门负责人在20xx年4月27日与安全管理部签订了《环境、职业健康安全生产责任书》,为本年度安全生产工作*稳健康发展及实现安全生产目标提供了有力保障。

      为做到有章可依,有据可循,项目部制定下发了《20xx年度安全工作计划》、《安全生产管理与环境管理目标》、《环境、职业健康、安全生产管理制度》、《安全用电管理制度》、《安全教育培训制度》、《文明施工管理制度》、《职业健康管理制度》、《高处作业管理制度》、《设备安全管理制度》、《施工道路交通安全管理规定》、《安全文明奖罚办法》、《安全生产检查制度》、《消防安全责任制》、《防汛值班制度》、《应急救援管理制度》、《危险源控制管理制度》、《安全生产事故处理制度》、《安全生产费用管理制度》、《安全级数管理制度》、《安全会议管理制度》、《安全生产责任制度》、《食堂卫生管理制度》、《环境、职业健康安全生产考核办法》等二十多个安全生产规章制度。同时针对洺河渡槽项目部管理的特殊性,编制了《洺河渡槽工程安全事故应急救援预案》、《消防应急救援预案》、《洺河渡槽桩基静载实验安全安全措施及应急救援预案》、《防洪度汛措施及应急救援预案》、《洺河渡槽承重排架及大型脚手架应急救援预案》。在实施的同时不断改进、补充完善,使之落到实处,以制度指导、约束人,以执行落实情况检查制度的完善性,相辅相成补充完善。

      四、制度执行情况及隐患整改情况

      安全检查工作是及时发现事故隐患、预防事故发生的一种有效管理手段项目部高度重视、积极开展安全生产检查工作,把“检查到位、整改有力”作为抓好安全工作的一项基本制度来落实,逐步形成了行之有效的工作方法。洺河渡槽项目部安全管理部在日常检查的同时,还专门针对现场开展了下列专项检查工作:1、每周五进行现场临时用电大检查;2、每月15日现场进行安全综合大检查;3、每月月底对项目部属食堂、办公区的消防、卫生进行安全大检查。其特点是:以定期检查为主线,以专题检查为补充,综合检查时以高处临边作业、施工现场临时用电、深基坑开挖、脚手架搭设及拆除、模板吊装与拆除、特种设备运转、易燃易爆危险物品的使用、各类安全通道等为重点,全面监控施工一处安全生产情况。

      专门针对洺河渡槽项目部开展下列检查工作:

      1、依靠定期安全检查、专项安全检查和日常巡查检查落实安全生产责任执行情况。项目部每月定期一次安全大检查及设备安全检查,根据季节或特殊情况进行专项安全检查等。节假日期间由安全部门牵头联合物质设备部、综合管理部、工程管理部等部门进行了全面的综合性安全大检查,对检查中发现的安全问题,明确责任人落实了整改整治。

      2、对防火、场内交通(施工道路)、特种作业持证上岗、安全用电、雨季施工、模板安装及拆除、预应力张拉、龙门吊吊装作业重点进行监控,加强对习惯性违章进行管控,以教育说服为主,处罚为辅。

      3、对存有的安全隐患限期进行整改或现场监督整改,限期整改的安全管理部督促整改并进行验收,在规定的时间内安全生产隐患整改(控制)率100%。

      4、坚持安全投入制度的落实,安全费用专款专用,由财务制定台帐,安全投入绝不吝啬,更不能乱用。良好的安全设施是确保安全的有效条件。

      5、强化人性化管理,为防止意外事故发生,造成经济损失,项目部购买了意外伤害保险。

      洺河渡槽项目安全管理部20xx年上半年日常检查和各类专项检查累及排查隐患286项,现场立即整改232项,下发隐患整改通知书11份,监督整改隐患54项,整改率100%。通过不断排查、治理隐患,有效控制了各类安全事故的发生。

      五、安全教育培训情况

      安全管理部严格坚持对新进员工进行入场安全三级安全教育培训,经考试合格后方可上岗,同时对老员工进行安全教育再培训。20xx年,对新进场的协作队伍员工教育培训181人次,通过安全教育培训,切实提高了作业人员的安全生产素质和技能。项目部将“加强劳务管理,完善安全责任制”作为安全文明生产的一项重要工作来抓。要求对所有协作队伍劳务人员作了一次全面登记,从开工到现在,对员工入场教育人数累计734人次,对作业班组和管理人员*时教育累计193人次。由项目负责人与各协作队负责人签订了安全生产协议责任书,严格履行承诺做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”。这样对管理人员和劳务人员双方的安全责任意识都有较强的触动。

      六、抓好安全学习,启迪安全意识、增长安全生产知识、推动安全生产各项工作的开展

      在安全教育中,我们特别注重民工的安全学习,使他们结合安全生产培训中讲的案例,学习安全知识,让他们知道自己所处环境的危险源,增强他们的自我保护意识。这一做法收到了较好的效果,工地上大部分员工能自觉正确佩戴安全帽,纠正违章、整改隐患工作进行得也较顺利。

      安全月期间在施工现场组织了安全生产咨询活动,活动对象主要是一线民工,活动开展中一线民工踊跃参加,活动的收效普遍反映很好,不但使参加者增长了安全知识,更重要的是让参与者站在专职安全员这个角色去及时发现生产中存在的安全隐患,如何去防范,如何去整改隐患,真正做到防范事故、治理隐患。

      七、安全生产投入情况

      安全生产资金、物资是按照国家有关规定和建筑施工安全标准,购置施工安全防护用具、落实安全措施、改善安全生产条件、加强安全生产检查和管理等所需。

      一季度安全生产投入195678元,其中安全工程费用39862元,安全宣传教育培训及安全活动费用26972元,劳动防护与职业健康费用9174元,日常安全管理费用65192元,其它与安全生产直接相关的费用181558元。

      二季度安全生产投入313280元,其中完善、改造和维护安全防护设备、设施支出48950元,安全工程费用68730元、配备必要的应急救援器材、设备和现场作业人员安全防护物品支出14930元,安全技能培训及进行应急救援演练支出10446元,其它与安全生产直接相关的费用170224元。

      八、下一步工作重点

      下一步洺河渡槽项目部安全生产工作重点,首先应加强各从业人员安全知识教育与培训,对吊装作业、高处作业、模板安装及拆除作业、临时用电等要进行班前班组安全教育,对特殊工种及特殊工作区域加强监管力度,严格按照安全操作规程进行操作。坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,树立“以人为本”的思想,不断提高安全生产素质,着力提升安全防范意识,狠抓安全管理工作落实;加大安全生产投入,依靠科技进步,全面改善安全生产基础设施和提高管理水*,提高本质安全度;建立完善安全生产管理体系,强化执法监察力度;突出重点,专项整治,遏制重特大事故。安全管理工作争取再上一个新的台阶。安全就是效益、安全就是信誉、安全就是市场,只有不断创新和改革安全工作的思路、工作方法,努力提高安全管理水*,才能确保安全、环境目标的实现!

    安全工作汇报3

      一、关于食品安全标准问题

      1、何谓食品安全标准

      食品安全标准是国家为保证食品质量安全,保障公众身体健康和生命安全,防止食源性疾病发生,在风险评估的基础上,本着最大限度释放风险确保品质安全的原则,对食品、食品相关产品、食品添加剂的卫生要求及其在生产、加工、贮存和销售等方面所规定的技术要求和措施。食品安全标准是对国家原有的食用农产品质量安全标准、食品卫生标准、食品质量标准和食品行业标准中强制性条款的整合,它既是市场准入的基本条件,也是各级行政部门食品监督执法的依据。

      2、食品标准现状

      建国初期,我国的食品类标准较少,20 世纪70年代末以后我国食品类相关标准开始日益丰富,当时颁布的主要是食品添加剂的产品标准,食品的卫生标准和产品标准较少。20 世纪80 年代后陆续发布了一系列的食品卫生标准和产品标准。在1981 年颁布的gb 2757-1981《蒸馏酒及配制酒卫生标准》开创了*酿酒行业的新纪元。1983年颁布了gb 3865-83《中式糕点质量检验方法标准》和gb 3866-83《西式糕点质量检验方法标准》。1985年颁布了粮食、油料检验方法标准和一系列植物油脂检验方法标准。1986 年和1987 年颁布了gb 7100-86《糕点、饼干、面包卫生标准》、粮食类产品标准和以zbx 为编号的一系列专业生产技术规程。1988年国家*又颁布了19 个食品类卫生标准。20 世纪90 年代初商检局颁布了一系列的进出口产品标准和检验方法标准,*还颁布了一批残留等检验方法标准。1995 年*农业部颁布了第一批绿色食品相关标准,x布了第一批无公害食品相关标准,标志着绿色食品和无公害食品在*走向制度化,也说明了人们食品安全意识的提高和国家对食品安全工作的重视。1996年、xx国对食品方面卫生标准进行了三次大范围的颁布和修订,使卫生标准的覆盖范围更加广泛。这些工作,对食品标准建设打下了一定的基础。

      归结起来,在《食品安全法》实施以前,我国食品安全标准形成了四个层次,即国家标准、行业标准、地方标准及企业标准。从属性方面看,又分属于农产品质量安全标准、食品工业标准、食品质量标准、食品进出口检验检疫标准四个类型。这些标准总计4700余项。因为标准制定的立足点不同,客观上造成了食品标准政出多门的问题,针对同一种食品,既有国家标准,也有行业标准。如苹果,既有标准委颁布的国家标准,又有农业部颁布的无公害标准、绿色标准、外观等级标准,还有原商业部颁布的苹果销售质量标准。这些标准往往规定各异,互相矛盾,造成食品生产流通领域秩序混乱,令执法部门和企业无所适从。与此同时,对一些重要的品种,各部门似乎都视而不见,迄今没有标准问世,留下空白和盲区,导致生产经营或执法监督无据可依。此外,一些标准数十年不作修订,与形势发展严重不相适应,老化滞后现象十分突出。

      3、《食品安全法》对食品安全标准的规定

      为解决上述问题,《食品安全法》要求对现行的食用农产品质量安全标准、食品工业标准、食品质量标准等予以整合,统一公布为安全标准,并明确规定食品安全标准是强制性标准。除食品安全标准外,不得制定其他食品强制性标准。明确了食品安全标准由*负责制定和公布、国家标准委提供编号,强调了有关产品国家标准涉及食品安全国家标准规定内容的,应当与食品安全国家标准相一致。

      《食品安全法》第二十条规定,食品安全标准包括8个方面的内容,即:食品、食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定;食品添加剂的品种、使用范围、用量;专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品的营养成分要求;对与食品安全、营养有关的标签、标识、说明书的要求;食品生产经营过程的卫生要求;与食品安全有关的质量要求;食品检验方法与规程;其他需要制定为食品安全标准的内容。

      其中,人体摄入致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质会危害人体健康,因此必须测定一个保障人体健康允许的最大值,规定食品中各种危害物质的限量。

      食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味以及防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或天然物质。食品添加剂是食品生产加工中不可缺少的基础原料,但是,滥用食品添加剂会危害人体健康,必须制定标准严格限定其品种、使用范围和限量。

      婴幼儿和其他特定人群主辅食的营养成分不仅关系到食品的营养,而且关系到他们的身体健康和生命安全,对主辅食的营养成分有特殊要求,需要制定标准。

      食品的标签、标识和说明书具有指导、引导消费者购买、食用食品的作用,许多内容都直接或间接关系到消费者食用时的安全,这些内容的标示应该真实准确、通俗易懂、科学合法,需要制定标准统一的要求。

      食品的生产经营过程是保证食品安全的重要环节,其中的每一个流程都有一定的卫生要求,对保护消费者身体健康、预防疾病,具有重要意义,都需要制定标准统一要求。

      与食品安全有关的质量要求,主要包括营养要求;食品的物理或化学要求,如酸、碱等指标;食品的感觉要求,如味道、颜色等,这些也属于食品安全标准的内容。

      检验方法是指对食品进行检测的具体方式或方法,检验规程是指对食品进行检测的具体操作流程或程序,采用不同的检验方法或规程会得到不同的检验结果,所以要对检测或试验的原理、抽样、操作、精度要求、步骤、数据计算、结果分析等检验方法或规程作出统一规定。

      以上都是制定食品安全标准的内容,食品安全标准是保障公众身体健康和生命安全的强制性标准,负责食品安全标准制定的部门应该积极主动地研究制定相关食品安全标准,已经制定的,应该根据情况的变化,及时进行修订,以保障公众身体健康和生命安全。

      4、目前食品安全国家标准制定发布情况

      《食品安全法》授权*为食品安全国家标准唯一的.制定和发布机构。近两年来,*颁发了《食品安全国家标准管理办法》,组建了食品安全国家标准评审委员会,并颁布了一批新的食品安全国家标准。据统计,目前已公布新的食品安全国家标准176项,包括68项乳品安全国家标准和食品添加剂、真菌毒素限量、预包装食品标签等基础标准,完成了指定食品添加剂产品标准58项。特别值得一提的是,为配合食品添加剂“严打”行动,今年5月13日公布的《食品添加剂使用标准》,包括食品添加剂、食品加工助剂、胶姆糖基础剂和食用香料等2314个品种,涉及16大类食品,23个功能类别。从法律角度讲,今后,在食品构成中,除食品工艺配方核定的主料、辅料外,凡是发现不在《食品添加剂使用标准》品种目录(总计2314种)之内的任何成分,均可视为在食品中非法添加非食用物质行为;凡是发现在食品加工过程中违反《食品添加剂使用标准》的特定限制,超范围、超量使用目录中的添加剂的,均可视为滥用食品添加剂行为。

      5、在检验检测和监督执法中,如何处置食品安全标准体系不全品类残缺的问题

      《食品安全法》规定,食品生产经营活动必须严格按照食品安全标准组织实施。但是在在检验检测和监督执法实践中,时常会遇到食品安全标准体系不全品类残缺的问题。在处置此类问题是,要把握以下原则:一是没有食品安全国家标准、食品卫生标准、食品产品标准的食品,由省、自治区、直辖市人民*负责食品安全标准制定的部门可以参照食品安全法有关食品安全国家标准制定、修订的规定,组织制定、修订食品安全地方标准,并报*授权负责食品安全国家标准制定的部门备案;二是食品安全国家标准实施前,食品生产经营者可以按照现行食品卫生标准、食品产品标准生产经营食品;三是既无国家标准,也无地方标准的,鼓励企业制定符合食品质量安全保障要求的企业标准。企业标准须备案登记,必须严格遵守。监督执法过程中也可作为参照。

      6、食品安全标准与国家标准接轨的必要性

      近年 来 ,随着经济全球化进程的加快,国际食品贸易也在飞速发展,食品安全问题已成为世界关注的焦点问题,各国*十分重视,因而贸易争端也不断出现。有不少发达国家的标准严于cac(国际食品法典委员会)等国际标准,采取了比较高的技术壁垒措施。好在sps(卫生和植物卫生措施协议)和tbt(贸易技术壁垒协议)协定规定,各成员国在发生食品贸易争端时,必须以cac标准或风险分析的结论为依据,可以在wto争端解决机构中解决。且wto规定了cac的标准要以科学性为基础,采用风险分析的原理进行制定。对于发展*家来说,若贸易对方国标准严于cac规定的标准,可以要求其按照风险分析的原理提供科学依据,以保障自身国家的合法贸易权益。这对相关贸易国设立不合理的贸易壁垒有针对性的提出了公*合理的对策。因此,我国充分利用sps和tbt协定的规定,积极应对,成立了专家委员会,开始对我国食品标准进行制、修订。检验检疫行业规划在xX-xX年x本行业标准制、修订。但根据目前一些发达国家对食品标准的不断加严、更新及我国出口食品屡屡遭受技术壁垒的情况来看,我国在对食品标准的制修订过程中,要站高望远,加快步伐,以尽快与cac标准接轨,为我国的进出口食品贸易保驾护航。

      二、我市食品安全监管分工情况

      (一)分工依据

      1、食品安全法及实施细则。从国际上看,监管体制一般分三大类,有多部门体系的、单部门体系的、综合型体系的,目前*实行的是多部门体系的模式。这种监管体制,*目前食品安全分阶段管理的一个现实,就是生产经营分了若干阶段,现在我们按照这个特点进行监管,是发挥各部门的优势,既体现相互分工,又能够实现综合协调,这也是法律的要求。但是能不能真正做到无缝呢?有时候比较难。这是多部门监管最容易出现的问题。就是部门职能要么重叠,要么出现空白。针对这样的情况,《食品安全法》特别对综合协调和部门分工进行了明确的规范。

      《食品安全法》第四条规定:*设立食品安全委员会,其工作职责由*规定。

      *卫生行政部门承担食品安全综合协调职责,负责食品安全风险评估、食品安全标准制定、食品安全信息公布、食品检验机构的资质认定条件和检验规范的制定,组织查处食品安全重大事故。

      *质量监督、工商行政管理和国家食品药品监督管理部门依照本法和*规定的职责,分别对食品生产、食品流通、餐饮服务活动实施监督管理。

      《食品安全法》同时对各级人民*的食品安全责任也进行了明确。《食品安全法》第五条规定:县级以上地方人民*统一负责、领导、组织、协调本行政区域的食品安全监督管理工作,建立健全食品安全全程监督管理的工作机制;统一领导、指挥食品安全突发事件应对工作;完善、落实食品安全监督管理责任制,对食品安全监督管理部门进行评议、考核。

      县级以上地方人民*依照本法和*的规定确定本级卫生行政、农业行政、质量监督、工商行政管理、食品药品监督管理部门的食品安全监督管理职责。有关部门在各自职责范围内负责本行政区域的食品安全监督管理工作。

      上级人民*所属部门在下级行政区域设置的机构应当在所在地人民*的统一组织、协调下,依法做好食品安全监督管理工作。

      《食品安全法实施细则》对以上职责做了进一步的细化。

      2、xx办公厅《关于明确部分领域食品安全监管职责的意见》。为实现食品安全全程监管和无缝衔接,有效防范食品安全隐患,杜绝的实践中存在食品安全监管盲区,x29日,x府办公厅印发了《关于进一步明确部分领域食品安全监管职责的意见》(x政x发[x号),对销售非自产初级农产品从业者监管、食品生产加工小作坊监管、食品摊贩监管、现场制售食品从业者监管、“小饭桌”、“农家乐”、公开举办农村家宴、食品展销、仓储、专业食品运输等从业者监管、放心早餐食品安全监管。放心早餐的生产加工单位食品安全由质量监督部门负责监管。放心早餐销售点的食品安全由工商行政管理部门负责监管、食品生产经营的兼营行为监管、无证照非法生产经营食品行为的监管等情形进行了明确和界定,堵塞了监管漏洞。意见授权各市、县区人民*在实施本意见的过程中,可根据当地实际情况,对食品安全监管部门的职责分工作适当调整。同时,要求各级*要按照“地方*负总责”的原则,切实加强对食品安全监管工作的组织协调,各有关监管部门要加强沟通和配合。对于本意见没有明确或新出现的事项,应根据《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的精神,确定相应的监管部门,上级业务主管部门应当予以支持。对难以界定具体监管部门的一些食品生产经营业态,由当地*组织相关部门通过联合执法和综合整治等办法进行监管,各部门应当服从并积极参与或配合,杜绝监管盲区。

      3、xx食x安全委员会《关于进一步加强学生营养餐食品安全监管工作的紧急通知》(x食x委发〔x。为切实加强学生营养餐日常监督检查,确保学生饮食安全,进一步明确各部门在学生营养餐实施过程中的食品安全监管职责,x7日,x委员会制定印发了《关于进一步加强学生营养餐食品安全监管工作的紧急通知》(x食x委发[x,对各相关职能部门在学生营养餐监管中的职责进行了明确。

      食品药品监管部门负责学生营养餐工程实施过程中食品安全的综合监管、组织协调和组织开展对重大食品安全事故的查处工作;农业部门负责全市范围内奶牛养殖、生鲜奶收购及饲料、兽药和养鸡场的监管工作。在省级有关部门未指定鸡蛋供应企业之前,由农业部门对学生营养餐所用鸡蛋供应企业进行初步筛选,报请市食品安全委员会审定后,会同食品药品监管、质监、工商、卫生、商务等部门对外公布。负责对鸡蛋供应企业所用饲料、防疫用药及蛋品进行抽样检验,并将检验结论定期公示;质监部门负责乳制品生产企业的日常监管,审查学生营养餐所用奶品的配方,对乳品生产企业的乳品组织抽样检测检验,并定期公布检测结论。协助相关部门对奶品中标企业所设置的配送机构及代理商进行日常监控,对配送机构及代理商擅自改变合同约定最小包装规格、再次灌装、分拆等行为依法查处;工商部门负责奶品、蛋品配送机构、中转站及中标企业代理商经营行为的日常监管,制定并监督实施配送机构、中转站及代理商仓储及物流配送质量安全规范,对配送机构及代理商供应的奶品、蛋品进行抽样检验,并公示检验结论;*门负责学生营养餐所涉食品(含饮用水)进入学校之后各环节的日常监管工作,制定并监督实施学生营养餐卫生规范,对蛋奶等品种储藏、加工、食用及食用反应监测等进行技术指导,对奶品、蛋品及饮用水等品种组织抽样检测检验,并定期公布结果。负责学生营养餐食品卫生(餐饮服务)许可工作,对直接接触蛋奶等食品的从业人员进行健康检查,组织相关人员进行上岗培训;教育部门负责学生营养餐的日常管理工作,对总供销合同项下所涉品种定期取样送检,对怀疑品种随时送检。负责制定并监督实施学生营养餐安全管理规范,落实学校内部相关部门和负责人的管理职责,建立健全确保学生营养餐安全运行的基本制度,并监督执行。结合地域及学生分布情况,逐校或按片区配备学生营养餐专职质量安全管理员,并组织专业培训。负责督促各实施学校加大资金投入,按学生营养餐卫生规范的要求,新增设施设备,改进储藏、加工、分发食用的环境和条件;*门负责对学生营养餐实施过程中各县区、各级部门履行职责情况进行执法监察,依法依纪追究造成重大食品安全事故的有关单位和个人的责任;财政、商务、供销、民族宗教事务、审计、旅游等部门在各自法定职能及市*指定的职责范围内履行相应安全监管职责。

      (二)我市食品链条各环节监管职责分工情况

      市药品监督管理局主要负责对全市食品安全管理的综合监督、组织协调,依法组织对重大食品安全事故的查处;承担市食品安全委员会办公室的日常工作。

      市*局主要负责组织、指导、督促各级*机关依法对生产、销售不符合标准的食品、假劣食品和有毒有害食品涉嫌犯罪需要追究刑事责任的案件立案查处;依法查处用暴力、威胁等手段干扰、阻碍、抗拒行政执法活动的治安案件和刑事案件;积极配合各职能部门开展食品安全整治工作。

      市农业局主要负责初级农产品生产环节的监管。对种植业产品农药残留、畜禽产品和水产品药物残留进行综合整治;负责农产品跟踪检测和蔬菜安检工作;负责定点屠宰场(厂、点)生猪、牛、羊的检疫及其监督。

      市经贸委主要负责食品流通、加工业的行业指导和管理,实施“发展绿色产业、建设绿色”战略。

      市商务局主要负责酒类市场及生猪屠宰的监督管理。在屠宰环节,全面遏制注水肉、病害肉入市,净化肉品市场监管。在有关县区,此项职责由经贸局承担。

      市财政局主要负责食品安全监管经费年度预算,并予以保证。

      市卫生局目前仍然负责餐饮业和食堂等消费环节的监管。实施餐饮服务许可审查;依法查处餐饮服务环节违反《食品安全法》的行为;开展对食物中毒和其他食源性事故的紧急医疗救治和调查处理并采取有效控制措施。根据市*机改方案及卫生局、食品药品*“三定方案”的有关规定,餐饮服务、学校、机关食堂等餐饮服务环节的监管职责将有卫生局划转到市食品药品*。目前,划转工作已启动,预计本月底可完成。

      市工商行政管理局主要负责食品流通环节的监管。负责食品生产经营者主体资格的市场准入审查,取缔无照经营行为;对违法的食品广告和虚假宣传、商标侵权和假冒商品、不正当竞争等行为进行查处。

      市质量技术监督局主要负责食品生产加工环节的监管(承担原由*门负责的食品生产加工环节的卫生监管职责)。实施食品生产企业的生产许可准入,严格审查和发放生产许可证;组织制定、审批、发布食品地方标准。

      x出入境检验检疫局主要负责出入境食品及其装载、包装物和运输工具的检验检疫和监管。

      市*其它各有关部门根据各自职责,认真做好食品安全监管工作。市编办、市*、市药监局要根据省、市编办划分的食品安全监管责任意见,积极推进我市监管体制创新,尽快提出我市食品安全监管职能划分意见,并抓好落实和衔接工作。

      (三)几个特殊情况的处理

      1、食品加工小作坊的监管。国家质检总局将小作坊监管的范围界定为:10人以下,有固定生产场所,生产条件简单,从事传统食品生产加工活动(不含现做现卖),没有取得食品生产许可证的食品生产单位和个人。在实践中,由于食品加工小作坊存在数量多、分布隐蔽、生产条件差、生产设备简陋、管理水*低、生产环境普遍较差等问题,个监管部门在对小作坊的认识上存在差异,因而导致对小作坊的监管存在职责不清的情况。我市在小作坊监管上探索了一些有益的方法。

      对主体和特征都很明显的小作坊,由质监部门依据国家质检总局、国家标准委颁布的《食品生产加工小作坊质量安全控制基本要求》,本着对小作坊“既要管好,又要便民”的原则,实施许可管理。市质监局在全省率先探索制定了《xx质x技术监督局食品生产加工小作坊监督管理办法(试行)》,加强对小作坊的监督管理。办法规定:食品小作坊必须具备和持续满足保证产品质量安全的7项要求,共计44条(具体内容详见gb/t23734-x小作坊生产食品需向县区质监部门提出申请及相关材料。县区质监部门对其必备条件现场审查合格后当场随机抽样。样品经法定检验机构检验合格,县区质监部门在小作坊申请书上签署“现场审查并产品抽检合格”意见。小作坊业主持签署意见的申请书在工商部门办理营业执照后,县区质监部门为其出具开业生产登记证明。不具备自检能力的食品小作坊应就近就地与法定检验机构签订委托检验协议。理化指标、卫生指标中含有技术参数的项目,每季度委托检验一次。总砷、铅、铝等重金属指标每年委托检验一次。在同级财政经费保障情况下,县区质监部门对食品小作坊每年进行全项目的监督抽检不少于2次。

      对存在交叉,不易界定范围的小作坊,按照省*x办公厅《关于进一步明确部分领域食品安全监管职责的意见》(x政x发[x号)明确的部门进行监管。《意见》规定:食品生产加工小作坊监管。食品生产加工小作坊(不含现场制售食品从业者)由质量监督部门负责监管;对现场制售食品从业者监管,分两种情形处置:依托食品流通环节经营场所(如商场、超市、食品店、集贸市场等)从事食品现场制售的由工商行政管理部门负责监管。在独立且专属的门店从事食品现场制售的由质量监督部门负责监管。

      2、食品摊贩的管理。食品摊贩指无固定店铺,在集中交易市场或者所在地区县*允许的场所内从事食品流通、餐饮服务活动的个人。食品零售摊贩的食品安全由工商行政管理部门负责监管。提供餐饮服务的食品摊贩食品安全由餐饮服务监管部门负责监管。城市综合执法部门负责对管辖区域内食品摊贩进行规范管理。(主要指区域规划、场所公共卫生、摊点布局等)

      3、城乡集贸市场、超市、食品展销会的食品监管。这几类场所均有较明确的“四至”边界,环境具有一定的封闭性。按照《食品安全法》的立法精神,本着便民高效、责任唯一的原则,城乡集贸市场、超市、食品展销会等场所内的所有食品从业行为,由工商部门统一监督管理。

      4、对餐饮服务场所销售预包装食品的监管。省*x办公厅《关于进一步明确部分领域食品安全监管职责的意见》(x政x发[x号)规定:食品生产经营者在主业以外兼营其他食品生产经营业务的,兼营业务日常监管由主营业务监管部门负责,在监管中发现兼营活动违法违规需要处罚的,应及时移送依法负责的监管部门处理。按照《意见》的精神,餐饮服务单位提供者在其餐饮服务场所销售酒、饮料等非自产及预包装食品的,不再办理食品流通许可证,而由餐饮服务监管部门进行统一监管。

      5、运输中食品的监管。生产企业若直接运输食品,运输过程中由质监部门监管;生产企业若设库中转站的,视为流通行为,运输过程中由工商部门监管;企业若委托第三方物流单位运输食品,运输过程中由工商部门监管。对于监管职责归属不清的食品安全监管问题,由市食安委进行研究、协调后决定。

      6、几类农副土特产品的监管。豆腐生产加工属于典型的小作坊,由质监部门监管;豆芽的生产过程非常特殊,虽符合农产品生产的特征,但是未经过充分光合作用,若按初级农产品对待,则可以使用化肥、助长剂、漂白剂等,但是这些成分在其生长过程中降解、转化非常缓慢,残留量较大,留下质量安全隐患,因而,市食安委指定由质监部门监管。木耳、香菇、茶园符合农产品生产特征,应由农业部门监管。

    安全工作汇报4

      20xx年9月25日到船厂景程公司报到,是一名从来没有在船厂工作过的新员工,在刚进我司的几天我开始办理入厂相关手续,10月1号开始正式来到公司安全组,安全管理实习至今,经过三个月的安全管理实习我慢慢了解了我们公司的`安全管理体系,熟悉现场的安全管理模式和日常的工作重点、要点,现对我最近一段时间的工作情况做以总结并对20xx年的工作计划做以简单阐述:

      经过三个多月的现场实习和师傅的悉心教导,我现在对现场的安全管理工作有了一定认识,并且可以自己处理一些现场发现的与我们工作有关的问题,学会了自己填写《涂装申报手续》、进行填写《现场安全问题反馈单》,我取得这些进步完全离不开我司领导和师傅,是他们悉心的教导和帮助才使我有了这么的进步,我很感谢他们在我工作上无私的帮助,船厂安全工作汇报。

      我一来到安全管理部门就整天跟着我师傅到生产现场处理一些异常问题和安全突发事件,当时我司在建的船,我开始进行了解造船基本情况,并熟悉我们安全员日常工作重点及我们公司在建船舶日常监控重点,由于我司的安全主管同时也我的传、帮、带师傅,他对我进行现场的安全管理工作介绍,我才开始认识造船,迈开进造船公司工作的第一步,我在我师傅那里学到了很多东西,他曾告诉我说:作为我们安全管理人员每一天面对的工作都不一样,要打交道的人也不一样,要处理的问题也不一样,那么我们就要做到:要有自己的性格、有自己的工作方法和方式。只要是自己认为是对的就要大胆去做,有想法、有创意就大胆去实施。工作就是要有魄力!使我至今受益非浅。在船上施工现场学习期间,我自己明白了船在船台建造期间要把防高坠、防物体打击、工装设施列为日常工作重点来做。船台期间的是多工种、多人员密集型作业一定要做好现场的监控,绝对不可以马虎大意。

      在11月份我得到了上级领导和我主管的细心指导和热情帮助很快就熟悉涂装作业的监控重点,在进行涂装作业前准备工作,要先填写涂装申报单,挂好严禁烟火警示牌,拉好警戒旗,将防火、防爆、通风作为主要工作来抓,并且知道了涂装作业的工作流程和步骤,做了这方面的笔记和工作记录。涂装完后要做好工完料清的工作,在闭秘舱室涂装作业时要加强仓室通风,设备一定要是防爆型的在喷涂过程中如有发现有动火与涂装作业冲突时,及时通知项目及厂安技部进行协调处理,工作汇报《船厂安全工作汇报》。我在学习过程中也有发现部分员工在工作中暴露出一些不协调、不规范的现象如:员工不带安全帽,安全带,劳保用品穿带不规范等,在进行涂装作业时无挂《严禁烟火警示牌》针对这些习惯性违章,我们及时的和他们的责任班组和责任人进行了沟通并采取一定的方法处理。

      在12月份初由于我司的船要下水进行施工作业,在我主管的帮助下我又学到了很多东西,虽然自己有在船台实习的经验,但是我认为以前认识的还是不够全面要学习的东西还是很多,至今我一直对我们厂的脚手架和仓室通风问题很感兴趣,并且我在工作之余也一直在收集相关资料认为我厂单位在这两方面确实是有要改进的地方。

      对与20xx年的工作计划我会在认真完成领导交代的任务同时继续学习安全管理知识,虚心请教,全方面的完善自己,胜任自己的安全管理工作,让自己尽快的加入到我们安全管理部门中来并且我会继续跟踪我厂脚手架搭建和仓室通风问题改良,更好的为广大员工提供安全舒适的工作环境做出自己的一份努力,为我司取得更大的辉煌做出自己应有的贡献。

      以上是我在参加工作以来对自己实习期间工作的总结和日后的工作计划有不成熟和认识不全面的地方还望领导批评、指正。

    安全工作汇报5

      在教育局的正确领导下,在校委会的精心安排和组织下,经过全校师生的共同努力,我校圆满完成了暑假安全工作。现总结如下:

      一、按教育局要求制订了学校假期安全工作方案,成立了假期安全工作领导小组和处突小组,以一封信的形式下发了341份假期安全告知书,内容涉及消防安全、交通安全、饮食卫生安全、防溺水、防雷电、防暴雨等方方面面,全面、具体,通俗易懂。暑假前,由安全办集中对学生进行了全面系统的安全教育。

      二、依据县、局、乡几次会议精神,做好*召开前的安全稳定工作,我们学校立即做了调度和部署,并形成会议纪要,全面排查校园周边的安全隐患,于八月三日前上报到教育局政策法规科,同时下发通知,要求全体教师坚决执行教育局关于假期值日值宿带班制度,较好地完成了假期值日值宿带班工作,保证了时间,履行了看护职责。其中侯彦波校长带班9天、葛跃辉副校长带班9天、王建*副校长带班9天,中层领导各自完成值宿工作,确保假期校园二十四小时不空岗。保证了学校的财产完整无缺。

      三、暑假期间正值汛期,经研究制订了假期工作预案,同时为备齐备足防汛物资,我校投入专项资金二千余元,购买了丝袋子、防洪工具、备足防洪沙土,成立了假期防汛应急组织和突击队,制定了严格的防汛制度,要求每一名队员确保二十四小时候机,随叫随到。从人员分配到物资准备工作十分到位,确保了暑假期间,学校安全度汛。

      四、出色完成了假期收发工作,使教育局下发的文件、通知及时传达到位,及时落实有关文件精神。及时完成教育指派的工作。

      五、不折不扣的做好学生安全工作,特别是关于暑期学生溺水事件的有效预防工作,我们做的非常到位:两次组织班主任家访,先后出动十五个车次,行程达280公里,从而确保学生安全度过暑假生活。

      六、开学伊始,学校安全工作领导小组组织相关人员,在主管安全校长的带领下,对学校的消防设施、饮用水设备、学校的报警系统、视频设备,校园校舍和周边环境进行了全方位的检查,以确保教育教学活动正常进行。

      总之,我校在暑假前做了周密的部署,安全工作做到了到耳、入心,又得到了广大学生及家长的积极响应,使整个假期*安、顺畅的度过了,无任何安全事故,我们将一如既往的做好安全工作,为打造和谐*安校园而努力。

      白依拉嘎乡中学

      20xx年8月22日

    安全工作汇报6

      进入汛期以来,我县大雨持续不断,为了确保全县个粮食储备点、个粮食仓库所储的万公斤地方和国有粮食的绝对安全,我行在例行常规检查的基础上,针对今年雨水多,汛期长,洪涝灾害频发的特点,行领导明确规定:汛期分管信贷员要每周必须深入各储粮点,不仅要对粮库的防水、防潮、防霉情况进行深入细致的检查,还要对粮库有无可发生重大的自然灾害进行充分的认证和评估,一有险情要及时上报,确保粮食安全渡汛。下面就检查情况进行汇报。

      一、过多的雨水对老粮库的粮食保存有一定的影响。主要是建于上世纪的老粮库,现在都普遍存在墙壁或屋顶渗水现象,久之不可避免地出现渗水的地方发黑生霉现象,如不及时采取措施,势必影响到粮食品质。通过检查我们发现绝大部分粮库管理员都恪尽职守,雨季每天都要对其所负责的仓口进行仔细查看,一经发现仓库出现潮湿或渗水,他们都要在第一时间内都采取接漏和隔潮措施,保证粮食不受影响,重大隐患问题都要及时向粮食主管部门汇报,采取有效措施,将隐患消灭在萌芽状态。

      二、雨季很多粮食储存点出现院墙倒塌现象,水毁损失严重,如不加以修复,将会给粮食安全留下隐患。对此,我行已与中心站和粮食主管部门进行了协商,希望他们在修复院墙之前,增强守库力量,同时我们也增强了对这些粮食储存点的监管力度,查得更勤、更细、更严。

      三、个别新粮库由于地基下沉和当时设计受资金限制的影响,在持续不断的降雨过程中,亦有轻微的渗水现象,由于发及时并采取了保护措施,对粮食保管的品质安全不受任何影响。

      四、新库暑期粮温一般都在正常范围之内,老库粮面温度略有偏高,采取相应措施是粮面加盖50到80厘米的稻壳,使之在保管期内能确保粮食的品质安全。

      总之由于仓储保管员和粮库管理部门高度负责的精神,在百年不遇的洪涝灾害面前,克服重重困难,不仅使全县的粮食安全有了保障,也使粮食品质得到了保障。实践证明太湖粮食储备部门是有能力有决心管好所有的粮食储备的。

    安全工作汇报7

      20xx年上半年通过坚定不移的贯彻落实公司安全生产管理方针,警钟长鸣,常抓不懈,坚持不懈的抓教育,抓隐患,抓违章,开展好安全生产月活动,发动全员参与安全管理,不断提升基层基础安全管理水*,通过各级各部门共同努力,20xx年上半年实现了无大事故发生,安全生产形势持续稳定。

      1、增强全员安全意识,安全教育常抓不懈。

      (1)每周五下午组织生产系统管理人员召开安全例会,每周组织各部门安全员进行安全学习,学习安全管理理念,分析典型事故案列,强调安全注意事项,上半年组织安全例会学习39次,并要求各部门将会议精神贯彻传达到全体职工,不断提高全员安全意识。

      (2)对新进厂职工开展公司级安全教育,开展外来施工人员安全教育,在6月2日-5日安全月期间组织全体职工观看了《盲洞.迷途》警示教育光盘,组织开展事故案例警示教育,监督各车间每天召开班前班后会,安全天天讲、班班讲,不断强化全员安全意识,使职工深刻认识事故的残酷性,安全教育和演练的重要性,遵章守纪的必要性。

      2、强化隐患排查治理,加强风险管控能力。

      (1)每周五组织公司级安全检查,督促各车间每周开展车间级安全检查,督促各车间深入开展全员排查隐患工作,查改各种安全隐患,不断提高风险管控能力。上半年共组织公司级检查19次,合计罚款21021元。

      (2)加强日常安全检查。安全科人员每天进行日常巡检,重点查看关键装置、重点部位及生产作业现场,发现问题及时联系相关单位落实整改,通过“走动式”安全管理及时消除安全隐患,避免事故发生,上半年累计检查出389项安全隐患。

      3、强力推行安全制度,严格落实安全责任。

      没有规矩就没有方圆,没有制度就没有安全,只有严格安全规章制度,安全才有保障。根据《橡胶助剂车间目标管理绩效考核经济责任制》,安全科根据每月安全事故、安全科日常检查及值班检查违章违纪现象等,对车间进行严格考核及综合绩效评分,落实车间管理责任,上半年对各车间累计考核、处罚36505元,通过严格考核,增强了各车间制度意识,强化了车间安全管理责任意识。

      4、强化应急救援演练,提高应急处置能力。

      为加强公司应急救援体系建设,6月16-26日组织各车间、各班组开展了应急救援预案演练活动,安全科组织了考核验收。各车间均高度重视,精心组织,员工均认真对待,积极参与。通过演练,强化了应急救援协调联动和联合处置机制,完善了应急预案体系,提高了预案的严谨性、针对性和可操作性,锻炼了应急救援队伍,完善了应急救援器材。通过演练,使班组长在独立处置突发事件和应急水*上得到了很大提升,基本达到达到了沉着稳定、指挥有序。通过演练,提升了员工应急意识和自救、互救、抢险救援能力,明晰了在事故面前的个人职责,职工安全意识、安全技能不断增强。

      下半年工作计划

      1、继续强化安全教育。安全科抓好每周二安全员学习和每周五安全例会教育,督促各车间抓好每天班前班后会安全教育,做好车间黑板报、宣传栏安全教育,强化安全确认意识,坚持“安全优先”原则,强化班组安全管理,形成“遵章守纪、规范操作、标准化作业”的安全行为文化。

      2、强化隐患排查治理工作。安全科组织好每周五安全文明清洁生产检查,继续加强日常安全巡检,抓好危化品装卸、储存、使用等各环节的安全管理,督促检查防护器具的规范使用情况,以及各类“三违”现象;督促各车间开展好安全文明清洁生产检查,落实好职工自查隐患工作,对查出的问题和隐患,制定措施,限期整改,落实考核,通过“深入检查、严格考核”提高员工安全意识,规范员工安全行为,消除各种安全隐患。

      3、强力推行各种安全制度。结合实际深入落实安全生产确认制、交接班制度、巡回检查制度、安全技术操作规程,严格执行安全生产41条禁令和有关的安全规定,对发生的问题严格落实考核,落实各部门安全管理主体责任,提升基础安全管理水*。

      4、加强业务学习,提升职业化水*。安全科人员要提高学习力,学习和掌握安全生产法律法规和安全生产专业知识,提高发现问题、解决问题的能力,在不断的工作学习中提高认识,掌握干好工作的基本技能和知识,提高安全监管能力。

      总之,我们一定充分认识安全工作的极端重要性,认识安全生产具有的长期性、复杂性、艰巨性、反复性的特点,认真落实公司安全生产管理方针,抓教育,抓隐患,抓违章,强化基层基础管理,完善安全技术措施,强化生产过程监控,查改各类事故隐患,提高安全管理水*,防范各类事故发生,确保安全生产形势持续稳定。

    安全工作汇报8

      一元复始,万象更新。按照定远县教育局2014年春季开学工作统一部署,我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快,各项工作一切顺利开展,教育教学工作井然有序,全校师生精神蓬勃。在各级领导的高度重视、关怀和支持下,我校开学工作取得了可喜的成绩,呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。现将主要情况汇报如下:

      一、狠抓控流保学,确保学生无一流失。

      为了进一步认真贯彻落实九年义务教育,保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利,我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。上学期结束时我们发放《告家长书》xx份左右,向家长宣传了有关政策。寒假期间,我们又组织教师在各村路口张贴义务教育宣传标语50多条,在主要交通要道拉宣传横幅宣传,让家长乐意送孩子入学;其次我们召开班主任专题会议,进一步明确班主任开学工作的中心任务,即动员学生入学,不让一个学生流失,并同各班班主任签订控流工作责任状,确保本班学生的巩固率;另外各位中层以上领导带领班主任及任课老师一起到学生特别是贫困生、学困生家中进行家访,了解学生家庭情况,尽学校最大的能力帮助他们解决有关的困难,解除了学生和家长的后顾之忧。浮山的一名六年级学生张俊峰,因成绩不理想,不想继续上学,该班班主任两次到家走访,与家长交流,找孩子谈心,最后孩子重返校园。

      2月27日,我校学生报到工作进展顺利,学生入学情况正常。新转入学生凭转学手续到教导处登记插班,对异动学生进行造册。据教导处统计,我校本期应到学生xx人,实到学生xx人,其中转出xx人,转入xx人,学生入学巩固率达到了100﹪。无辍学现象。

      二、教师按时到岗,开学工作井然有序。

      学校领导班子2月21日就上岗值班,筹划新学期教育教学工作。2月26日上午我校召开全体教师会,对教师做好迎接新学年开会准备大会。从开学宣传到各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师xx名,除一名教师病假外,其xx教师全部按要求到校。

      三、学校收费规范后勤服务工作到位。

      我校严格执行滁州市教育局下发的收费标准,免收杂费和课本费,不擅立收费项目,不超收任何费用。实行收费公开,将收费项目张榜公布,自觉接受社会、家长监督。对学生自愿项目,如报纸征订,我们先向家长公示,经家长同意认可后才予以代理收取。

      在校长许成好的组织安排下,2月26日下午学校后勤处对教室、办公室的门窗、玻璃等进行了维修;对学校的电路安全进行了排查和维修,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行了卫生消毒;并对教师办公室进行了合理调整,购置办公用品,为师生营造了一个好的教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行。

      四、教育教学迅速入轨。

      教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于3月1日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作:

    安全工作汇报9

      一、基本情况:

      我校全名为*定县锁簧第一初级中学,现有10个教学班,招生范围为我镇中西北片,包括东锁簧、前锁簧、朝阳堡、马家、北庄等11个行政村。学校共有学生xx人,全校拥有一个教学点。

      二、教师队伍建设情况:

      我校教师总数为人,其中男教师人,女教师人,学历全部符合国家标准要求,教师工龄大部分在十五年以上,四十岁以下人,四十岁以上仅为9人,教师的年龄层趋于年轻化。

      三、学校安全情况:

      学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事,事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。为此,我校坚持教育与管理、治理与建设相结合,切实维护学校的正常教学、科研秩序和生活秩序,保证师生生命财产安全,努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,切实保障学校教育事业的稳定健康发展。

      具体做法为:

      (一)、提高认识,健全制度,切实加大学校安全工作力度

      我校始终把学校安全工作放在突出位置,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。学校建立并完善了学校安全工作领导责任制和事故责任追究制,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,学校与教师、班级签定了安全工作目标责任书,校长为第一责任人,全面负责学校安全工作,值班领导负责日常安全工作,班主任负责班级安全工作,学校全面构建了学校内部安全教育体系。

      (二)、突出重点,强化措施,努力推进学校安全工作

      1、我校以创建“*安校园”为契机,着力加大“*安校园”创建力度,对学校周边安全隐患进行了排查与汇总,并及时上报、迅速解决,使校园安全隐患得到排除,学校安全保障体系得以初步建立,学生成长环境得到了进一步净化。

      2、做到学校安全工作与学校日常教育工作相结合。我校在日常教育教学工作中时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。如在森林火灾频发、气候干旱季节,开展消防安全教育活动,提高师生应对火灾等自然灾害的能力。重视学生的交通安全教育,利用交通安全宣传月,认真开展安全教育主题宣传活动;积极开展交通安全学校创建工作,全力避免交通事故的发生。同时,利用黑板报、讲座、主题班会、逃生安全演练等形式,在全校学生中广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。

      为使学校安全防范工作家喻户晓,我校切实加大了宣传力度。时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全,努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。学校每学期初向家长发出《致家长的信》,及时与家长互通信息,共同防范。学校还针对性地对学生开展安全预防教育,使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知识和技能,进一步提高了学生的安全防范意识和能力。

      3、做到学校安全工作与学校心理健康教育相结合。针对目前中小学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向,我校通过开展心理健康教育活动,帮助学生克服心理障碍,使学生保持健康的心理状态,从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动,有力地促进中小学生健康心理素质的提高,从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。

      (三)、加强防范措施,实施有效管理

      1、设施防范。学校在安全防范工作中,首先确保教育教学设施的绝对安全,重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、闭电安全、食品安全等,做到防患于未然,从硬件设施上防范校园安全事故发生。经常对学校食堂、电力、房屋、卫生进行自查,对校舍进行分类处理,如:加强了对食堂、供水处等生活场所安全卫生管理,做到了责任到人,任务到人,总务处不定期进行严格检查,保证了全校师生的健康卫生安全:节假日安排学校领导和部分教职工值勤护校,保证节假日期间学校的安全;加大了对财会室、档案室、计算机房、图书馆、办公室等要害部门的硬件投入,安装防盗报警装置,确保重点部位的安全;加强了对校舍的管理、检查和维护,总务处定期进行检查,以便及时发现,消除存在的安全隐患,确保学校和师生的生命财产安全。

      2、管理防范。学校领导高度重视安全卫生保卫工作,学校成立了以校长为组长的安全卫生保卫工作领导小组,加强对学校安全工作的领导,统一思想,加大管理力度。把安全工作纳入学校各级领导的职责范围,实行安全工作领导制、工作人员岗位制,使安全工作人人关心,处处把关,明确责任,落实到人。制定关实施了《学校安全保卫制度》、《食堂、卫生管理制度》、《学生一日常规》、《与家长安全协议书》等多项常规与管理制度。另外,学校还在其安的有关管理制度中增加安全管理的条款或内容,并加强实施力度,把安全工作与学年各项先进评比相联系,采取一票否决制,做到“安全第一”常抓不懈。加强了对体育教学常规的要求,开展体育活动和体育教学,使其达到应有的目的;有组织、有计划的开展文体活动,执行申请报告制度,落实具体的安全措施,制定具体的安全方案,把安全问题作为首要问题来要求;重视对门卫的管理,严格控制外来人员进入学校,并对学生实行离校请假登记制度。制定了《办公室值日职责》,要求值日教师离开办公室之前要关好门窗、电灯及其它用电设备的电源,并由学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录。贯彻“预防为主”的方针,对食堂的饮食、饮水进行经常性的监督检查,杜绝了食物中毒的发生。

      3、宣传防范。重点开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等方面的宣传教育。学校利用宣传栏、广播进行普法宣传。学校通过黑板报宣传有关法律知识、普法知识测试、组织观看有关影视片,聘请人员作有关法律知识专题讲座等活动,从而使广大师生提高了知法、用法、学法、护法的自觉性。

      4、教育防范。学校非常重视对学生进行安全教育和法制教育、纪律教育,使学生能明辨是非,注重自我保护,增加应变能力。学校非常重视对师生的安全防范意识的教育,在教师例会、班主任会议上,安全工作是重要的议程,经常组织学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神。每周一旗下讲话,安全问题是重要的讲话内容,经常提出。每学期开学初,都特地安排一次以安全防范教育为主题的班会,结合有关安全制度和上级文件精神,组织学生认真学习和讨论,并在此基础上各班级根据学习《安全责任状》,落实安全措施。校运会及各种大型活动前,都要开展一次全校性的安全防范教育,教育学生认清善和恶、美和丑的界线,从思想上树立安全防范意识。学生外出参加各种活动时,学校领导亲自到场进行安全教育,进行全面安全检查,发现隐患及时整改消除,使活动能顺利开展。学校成立了护校队,形成了校级领导到班级、值周领导、值日教师、值日学生联动管理的网络,每天的放中学和放晚学都实行集中站队教师护送的方式,确保学生的交通安全。

      5、保险防范。一是鼓励学生参加意外伤害保险,它能使受到伤害的学生及时得到救治,使家庭避免背负沉重的经济包袱,使学位避免因赔偿而产生经费不支。二是学校按学生人数投校方责任险,以防万一。

      通过多年的努力,近年来学校安全事故为零,没有发生任何安全责任事故,但学校安全工作还有不尽人意的地方,一是由于学生数量不断增多显得楼道相对狭窄。虽然我们积极改善办学条件,但学校仍然为住宿生冬季取暖的煤气成为安全隐患。

      总之,学校安全工作是全社会安全工作的"重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情,认真贯彻上级关于学校安全工作的一系列批示、讲话精神,积极争取各部门的密切配合和支持,创造性地扎实工作,把学校安全工作提高到一个新的水*,为确保一方*安、保证师生生命财产安全,为推动教育改革和发展作出积极贡献。

    安全工作汇报10

      学校安全涉及千家万户,关系社会稳定。长期以来,我们始终绷紧着“安全”这根弦,把安全工作放在压倒一切工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈,基本上保证了校园*安,多年来未发生一起安全事故。根据谯城区教育局《关于切实抓好暑假学校安全工作的紧急通知》的文件要求,以及双沟镇安全工作会议精神,在暑假来临之际,在强化学校安全工作中,我们主要做到了:

      一、高度重视,认真落实各种安全规章制度,全方位设防

      学校领导对安全工作高度重视,在学校每周一次的行政例会上,“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作,就是“责任重大,如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣,常抓不懈”。安全工作,重在预防。我们根据学校的实际特点,把全校安全管理主要划分为六大块,并明确了相应的责任部门:

      一是交通安全,由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育;

      二是饮食安全,由学校总务处负责;

      三是宿舍安全,由学校总务处及值周教师负责;

      四是电器和各项安全防护设施建设,由学校总务处负责;

      五是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等),由学校教导处负责;

      六是教师安全和学生安全教育,由学校教导处和各年级组负责。

      对每一大块安全管理工作,又进行了纵向的层层分解,如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责,再分解到年级,年级分解到教学班,各班再分解到各具体宿舍,层层明确责任,实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系,实现了校园安全的全方位设防。

      二、积极开展学生安全教育活动。

      增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,也是我校安全工作的一项重要内容。为此,我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外,还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中,安全工作的宣传教育重点是:

      1、开展放火宣传教育,教育学生不玩火、不放火;

      2、加强交通安全知识的宣传教育,教育学生节假日往返途中注意乘车安全,不乘坐无证驾驶车辆,不乘坐车况不好的车辆,不乘坐不准载客的车辆,不乘坐超载的车辆,宣讲对车辆的识别知识;

      3、开展食品卫生安全教育,正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等;

      4、进行防溺水教育,教育学生不私自到校外游泳、洗澡;

      5、开展防疾病宣传教育,教育学生讲究个人卫生和公共卫生,严防疾病感染;

      6、开展师生心理健康教育,教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处,严防恶性纠纷事件的发生。

      另外,在学生放暑假回家之前,我们要求各个科室和班级进行一次全面的安全教育,主要是:

      1、雨季期间,学校总务处对学校大门、围墙、校设、用电等进行全面的检查;

      2、放假前对学生进行全面的安全教育,尤其是防水、防地质灾害等,要求各学校教育学生不得下河、坝塘、水沟洗澡、游泳;

      3、防道路交通安全宣传教育。要求各个学生要高度重视,从各类交通安全事故中吸取深刻教训,时刻敲响安全警钟,切实加强交通安全教育,增强师生交通安全意识,严格遵守交通安全法规。一是不准学生搭乘无证驾驶车辆,不乘坐车况不好的车辆,不乘坐不准载客的车辆,不乘坐超载的车辆,宣讲对车辆的识别知识;二是要求各位驾驶摩托车辆的教职工一定要遵守交通法规

      4、防食物中毒教育。放暑假前要求各个班级加强对学生进行预防食物中毒的宣传教育,教育他们不要购买流动摊点食品、无证经营食品、三无食品。

      5、学校认真安排、落实假期值班人员,并于放假前将值班人员名单交到教育局安检办 总之,学校的安全工作任重而道远,需要我们做许多艰苦细致的工作,为使我校的师生员工在假期间以及在以后的学习、工作中能有一个*安、祥和的生活环境,我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工作做好,同时希望上级及相关部门给予指导,支持和帮助,确保我校安全万无一失。


    小学安全工作汇报10篇(扩展6)

    ——小学教学工作汇报10篇

    小学教学工作汇报1

      南街小学现有教学班10个,教师16名,高级教师10名,初级教师6名,高素质如何带来好成绩成为了我们一真不停的研究课题。为此,我们从不断创新教学常规的管理入手,不断提升课堂教学质量和效率;通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施,不断促进教师的专业化发展。学校发展赢在对有效工作的坚持,赢在对成功经验的传承。我们秉持厚积而薄发的古训,在教学常规和校本研训工作中,立足实际求规范,一心一意谋发展,努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。

      在本届文教的领导下,我校着眼于学生的未来与发展,按照上级的要求,紧紧围绕“促进教师专业发展,引导学生学会学习”这一核心问题,不断强化常规管理,积极开展校本教研,着力推动教学改革与创新,促进教学工作全面发展,取得了优异的成绩。学校自多次被评为模范学校,先进单位等荣誉称号,我们的具体做法是:

      一、以管理促规范,以创新求发展,实现教学常规管理最优化。

      学校特别重视向教学常规管理要质量。为顺应新课程改革提出的新任务与新要求,我们不断改革和完善教学常规管理工作,长期重视教学常规的过程监控与指导,引领教师严格地遵照管理的要求实施教学,引领教师不断地践行常规要求,不断地反思自己的教学行为,不断地进行梳理、总结与提升,实现教学常规落实科研化。

      1是狠抓备课,为切实提高课堂教学效率,实行了精品备课制度,精品备课方案的核心思想是把每一个教学内容都按照精品课的要求来备,把每一堂课都变成精品课。在精品备课数量管理上,根据我校实际,确定了三年一大循环,每年一小循环的实施步骤,即各学科任课教师每学年至少要把全年备课数量的1/3作为精品备课来备,第二年要完成2/3的精品备课,并对上学年的精品备课根据学生具体情况作适当调整,以此类推,三学年完成后,便能对所有教学内容实施精品备课并建成精品备课资源库。第二轮三年精品备课计划开始实施时,将第一轮精品备课教案收入教学管理档案,允许教师随时调阅参考但杜绝机械照搬,备课教师需根据备课步骤按照教学新理念要求重新备课,组建第二轮精品备课资源库。

      在备课形式上,我们注重实用、高效,坚持去繁就简原则。要求教师在认真领会课标要求,准确把握教材意图,全面了解学情的基础上,精心做好教学预设。做到:1.教学目标简明;2.教学内容简约;3.教学环节简化;4.教学手段简单;5.教学语言简洁。关于精品备课监控管理,通过定期组织优秀精品备课评选,精品备课成果展示课等活动,实现对积极参与精品备课并取得良好效果的教师进行评估倾斜,调动教师积极性。2是狠抓课堂,为更好地达成课堂教学目标,提高课堂教学效率,多年来我们立足课堂进行了积极探索与尝试,先后实施了以引导学生自学为主要目的的“课堂流程三段式”教学模式改革和以“低起点,小台阶,体验成功,促进发展”为基本要求的“快乐课堂,当堂达标”教学模式的构建。结合“系列课型达标”活动,重点加强了教师课堂教学学标、达标、创标活动。

      (1)开展教师课堂教学基本功培训活动,加强了教师粉笔字、简笔画、普通话、教学语言、教学评价、教学应急处理及现代教育技术手段应用等方面的训练。

      (2)组织观课、赛课、评课活动,使教师认识到个人课堂教学水*与立标课的差距,在课后反思中明确高效课堂的基本模式和主要特点并自觉学标。

      (3)分学科开展达标验收与争创立标课活动。在整个活动进程中,我们注重教师课堂教学新理念的学习与成功教学经验的积累,注重发挥课堂教学评价的调控与引领作用。教师在参与中提高自我、体验成功、分享快乐,在日常教学中把好心情、微笑、鼓励、趣味、游戏、音乐带进课堂,创造了和谐活泼的课堂氛围。

      3、狠抓作业,通过作业掌握学生学习效果,多年来,我们高度重视学生作业质量并进行了一些行之有效的尝试与改革:

      (1)鼓励教师布置课前预习性作业,打破现有运作模式,变“新授-作业-讲评”为“预习-作业-讲评-讲解”(此作业模式每学期根据学科不同有具体数量要求)教师通过批阅学生作业,能更好地了解学生预习情况,从而及时调整课堂教学内容。

      (2)将学科实践性作业的布置与批阅纳入检查评估内容,学期初各学科任课教师对本学期的实践性作业进行梳理,做好安排,避免了实践性作业布置的随意性,学科实践性作业的实施培养了学生动手实践能力与创新精神。

      (3)全面推行分层次作业布置模式。根据不同学生的不同特点,因材施教,使不同层次的学生都能得到不同程度的发展是素质教育的具体要求,传统的作业布置方式是“统一版本”,全班做内容完全相同的题目,优秀学生“吃不饱”,学习吃力的学生又“吃不消”。我们充分认识到学生的个别差异,针对不同层次的学生布置不同的作业。每次作业设计分为必做题(面向全体学生)和选做题(面向中游学生和学习困难学生,对中游学生的要求适当高一些,引导他们做部分选做题或自行设计作业),分层次作业模式得以有效实施重要的是教师要树立正确的教育观,要注意保护学生的自尊心并积极引导。分层次布置作业,让不同层次的学生都能体验到成功的快乐。

      (4)学校坚持每月一次优秀作业展评活动,对入选优秀作业行列的学生进行奖励,实行动态评价,学生在相互观摩中,增强了作业的规范意识。

      二、扎实推进“校本研训”工作,引领教师专业发展,带动教学工作全面提升

      教学中始终坚持课程改进不停,不仅改变教师的教育观念,而且改进教学方式、教学行为,努力培养和造就高素质的教师队伍,使课程实施的过程,成为促进教师专业成长,提升教师生命质量的过程。

      1、实施了周一相约新课程新理念“教师论坛”活动。将全校教师按所教学科编排顺序,要求人人走上讲坛,人人开课。主讲教师要提前做好准备,根据自己对新课程新理念的理解,结合个人在日常教学工作中遇到的实际问题整理出讲义,要讲出自己的见解,体现出自己的风格。主讲教师为使自己的讲坛材料更充实更具有吸引力,不得不主动走进新课程,走进阅览室去搜集最新的资料,走进课堂去挖掘更具生命力的案例。一方面提高了每位教师自觉学习的意识,提高了自己的专业水*,另一方面参会教师也更易接受来自身边的实例,更好地接受先进理念的熏陶。全体教师在参与活动中使自己得到发展,为学校全面提升教学质量积蓄了师资准备。

      2、鼓励教师开展“随机式教研活动”。引导教师从身边的问题起步,在无特定主持人的情况下,大家即说即聊即知,闲聊教学话题时,不爱说话的老师,不善交流的老师,变得敢说、爱说、会说。该项活动实施时,教研组长的作用不可忽视,当话题偏离教学内容时,教研组长应积极引导并将谈论内容引向更深层面,不能放任自流。随机式教研活动时间大家有时谈论学生,有时谈论教材,有时谈论课堂应急事件。在谈论中你一言我一语,在说说笑笑中交流一些教学中的好做法,学得一些新理念。“随机式”教研活动使教师没有压力与负担,被广大教师欣然接受并成为教师开展教学工作的一种需要。

      3、加强集体备课,开展“同课异构”活动,实现资源共享。具体做法是:对本学段或学科内容统筹安排,确定某一单元或某一课时后,各备课组人员同时对同一内容进行备课,然后利用教研活动时间进行汇总交流,每一位教师针对教学内容提出自己的设计意见。这样每位老师都有机会展示自己的研究思路,达到“资源共同享”。同时,同一课的不同构思又为教师们扩展了思路,教师们从中选择适合自己学生特点的设计,并适当进行调整,应用于教学实际中,进而带动教师备课、上课、作业设计等各个教学环节的提升。

      4、立足教学实际,开展小课题研究。主要模式是:“问题-设计-行动-反思”。关注教师的问题意识、合作意识、行动意识和反思意识。

      5、坚持教育教学反思,注重教学研究的自主性、目的性。要求教师的自我反思要包括教学观念、教学行为、教学内容(教材)、教学效果四个方面;教师不仅要进行自我反思,还要在同伴互助中进行反思,帮助同伴,提升自我。通过反思,教师不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水*,进而对教学问题形成独立的有创造性的见解。以教研方式的转变为突破口,提高教师参与教研活动的.积极性。教师在参与各种教研活动的过程中接受了新课程新理念的熏陶,提高了自身综合素质,

      三、正确导向,严格过程管理,,打造勤紧的工作精神,保证教学质量。

      为了提高教育教学质量,不断改进和加强对老师队伍的管理,以*时管理方式取代最终一次结果定奖惩的办法,重视过程管理,努力形成勤谨工作精神。一是组织教师认真学习学校的教学常规管理制度,使教师们对每项的要求都做到心知肚明,在教学工作中自觉的遵照执行,并建立了教师业务档案制度,开学初制定出每周的监控重点,充分利用监控的功能作用,加强教学常规的过程管理,并把每次的监控结果及时在网上发布,做到公开、公*、公正,教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况,学校定期对检测结果进行分析,召开教师会对好的表扬,对存在的不足点明,引起教师们重视。学期末把各项的监控结果统计,作为评定教师工作的依据。通过过程管理的实施,教师们*时的工作积极性提高了,工作态度严谨了,教学秩序井然有序。总之,在教学常规管理中,我们注重过程督促与阶段考核。通过及时反馈,使教师对教学工作做出及时的调整,进而达到提高教学质量的目的,实现教学常规管理最优化。

      四、以学生为主题,活动为主线,使学生的素质在活动中不断提升。

      教学中坚持以学生为主题,开展丰富多彩的学生活动,开展了全校学生参加的作文演讲赛,低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛等,以促进学生进行单词积累和激发学习兴趣为目的英语单词对抗赛,二年级的学生一试身手,和五年级的学生进行对抗,通过各项活动,有力的推进了我校业务学习和研究工作,全面提高了我们的业务素质,使教育教学研究方面取得了阶段性成果。

      通过不懈的努力,学校的教学工作取得了一定的成绩,我们深深认识到成绩的取得离不开上级领导的支持,离不开广大教师辛勤的耕耘。同时,我们还意识到自身更多的不足,特别是教学常规检查还要进一步落到实处,教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强,我们定将以这次检查为契机,在上级的正确领导下,团结全校广大师生,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,推进教师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校的教学工作再上一个新的台阶。

    小学教学工作汇报2

      20xx年,我校坚持以教育教学为中心,以扎实抓好教学常规为基础,扎实实践“预、检、展、评、测”五里教学模式,进一步深化课堂教学改革,提高课堂效率,全面提高教育教学质量。

      一、加强常规工作检查

      我校校园文化以“知行合一”为核心,这就要求各项工作落实在“行”中,因此我们从备课、上课、辅导、学生作业批改等各个常规环节,做到有计划、有组织、有检查。学校做到每月进行一次教师业务大检查,检查的内容包括:备课、教学反思、业务学习笔记以及学生作业批改情况等。每次检查做好检查记录,并及时在教师会议上通报检查结果。本学期,我校已经进行两次教学常规工作检查,教师备课规范、详细,尤其是老教师陈光香、张玉桥备课认真、详细。教师*均备课在40节次以上。教师教学反思能结合教学实际进行反思,学校将比较优秀的教师教学反思、教育随笔进行整理,汇编成册。学生作业大小练习、课堂作业做到全批批改。

      二、落实月检测

      为了及时掌握教学质量,学校组织每月质量检测,本学期,已组织月质量检测2次,每次质量检测,学校及时组织教师进行试卷分析和召开研讨会议,总结得失,适时有效地调整教学思路。并进行优秀试卷展,展出试卷达到20%,有效的激发了学生学习积极性。

      三、组织观课议课活动

      为了切实转变课堂结构,扎实应用五里“预、检、展、评、测”教学模式,深化课堂改革。我校本学期组织了“观课议课活动”,听课评课是作为教师参与课堂研究和改进的重要方式,它对提高教师课堂教学水*,改进课堂教学效果,增进教研同伴互助交流发挥了重要作用。

      观课与听课比较,“听”主要指向声音,“听”的对象主要是师生在教学活动中的有声语言往来;而“观”强调用多种感官(包括一定的观察工具)收集课堂信息。更重要的是,观课追求用心灵感受课堂,体悟课堂。评课与议课比较,“评课”侧重对课的好坏下结论、做判断;“议课”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。通过区级教学能手张芳上示范课为引领,本次活动有三个特点:⑴教师参与面广,本次观课议课活动共有授课教师10人,参与教师13人,其中校长带头,老同志张玉桥,实习教师陈先芝、周选梅均参与授课,其余教师均参与活动。⑵参与课程广泛,本次观课议课活动除语文、数学学科外,还有英语学科,体现了我校教研活动向多学科发展。同时也为我校英语学科的开设和发展开了好头。⑶每个教师都思想重视,参与教师态度认真、准备充分、效果明显;都精心构思教学过程,精心选择教学方法,精心设计拓展训练;备课规范,课时教学目标明确,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、等要得当;都做到以人为本,把训练贯穿于整个教学过程中;部分教师使用了多媒体教学。课后都认真议课,深刻反思,促进课堂教学效率的提高。

    小学教学工作汇报3

      本学期即将结束,通过一个学期的教学工作,发现了教学过程中的一些缺点和长处,为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用。

      现对本学期的工作做如下总结:

      1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是三年级的学生,使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规

      2、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。

      3、整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中重要性,是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

      4、在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求

      5、通过不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体的协调性,增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。

      总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。

      最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水*之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

    小学教学工作汇报4

      本学期我围绕“减负增效,构建有效课堂”的教育教学实践中为依据,贯彻“健康第一”的指导思想,通过体育教学和日常一系列的群体活动,使学生实实在在得到锻炼。

      在教学中我认真的钻研新大纲和教材,把握教材中的重点、难点和知识点,并注重发挥学生的主体性,尊重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别,使学生学有所得树立终生锻炼的信念,使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水*和综合能力,不断的学习专业理论知识和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水*和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。

      现将本期的体育教学工作总结如下:

      一、按《体育课程标准》和学生情况,制定体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。

      二、每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,发展学生的综合身体素质。

      三、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。

      四、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,将《健康体质达标》中的项目合理的搭配到教学环节中去。

      五、虚心向有经验的老师请教,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生的整体素质。

      六、在室内授课时,主要向学生介绍体育小常识,各种运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性,激发他们对体育的爱好,从而产生参与体育活动的欲望。

      七、在教学过程中,我根据新体育教学大纲精神,认真钻研教材,努力备好每一堂课,并采用多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如:我将音乐引入准备部分和结束部分,来调动学生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛,提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干,开展活动,给予奖励,动员学生向他们学习,积极锻炼。

      通过一学期的培养,我觉得学生都能积极参与锻炼,在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。

      自我反思教学工作存在的不足:

      二年级年级学生经过一学期的学习,虽然取得了一定的成绩,但是,在教学中也还是存在着不少的问题。首先,教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。

      其一、学生的认识水*没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。

      第二、学生对体育知识有待于进一步的学习,对于队列对形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。

      总之,通过培养学生各方面的能力,大部分学生对体育技能技巧有了新的认识和理解,希望孩子们继续努力。

    小学教学工作汇报5

      紧张而充实的一个学期结束了,迎来了一个轻松、愉快的假期。暑假期间,难得静心思考、细细地回顾过去的一个学期,有成功之处需沉淀,亦有不足之处需改进。特总结如下:

      一、狠抓数学教学的五个常规工作。

      1、备课。继续坚持集体备课制度和个人备课制度相结合。集体的智慧是无穷的,为此我积极组织并参与每周两次的集体备课。

      2、上课。坚持一案四步教学法,将小组讨论合作学习法渗透其中,小组合作学习机制逐步走向了成熟。

      3、作业。在作业批改方面,采取有针对性的对个别学生面批。同时低年级批改作业继续坚持趣味化批改(批改印章),极大的提高了学生的积极性。同时我们坚持多鼓励、多表扬,在测试后给优秀的、进步的学生颁发表扬信、极大的提高了学生的积极性。

      4、辅导。每次辅导课,都是对学生学习成果的巩固课。为此我高效利用辅导时间,积极辅导孩子。针对那些后进生,也下了足够大的功夫。有时我亲自给他们讲解,有时我安排学习成绩较好的学生去帮助其他的孩子,但我都会严格把关,让他们真正的学会。

      5、考试。坚决贯彻执行学校的考试安排。同时结合课堂,及时进行当堂检测,并且每周适时进行测验,以便了解学生的学习情况和教学成果。期中考试四(三)班和一(三)班均获同年级第一名,期末考试四(三)班获四年级第一名。

      二、教研活动方面。

      1、积极组织并参加各项教研活动。作为小学数学组的组长,我积极组织并参加学校、教研组组织的各项教研活动。

      2、坚持集体备课,运用集体智慧,发挥集体力量,互帮互助,共同进步。

      3、积极做好小学数学组教研博客的建设,工作行事历、活动记录、每周作业检查报告、培优补差记录等及时更新到教研博客。

      4、在听课中学习,在听课中成长。虽未能参加县优质课大赛,但有幸跟随田校长、白主任到上海参观学习,受到先进教育理念的洗礼,收获满满。同时借县优质课大赛数学组在我校举办的契机,在报告厅多次听课,也收获很多。

      5、坚持独具复兴特色的思维训练校本课程。

      积极发挥学校优势,开展独具特色的思维训练校本课程

      三、实行“导师制”,踏踏实实做好培优补差工作。

      培优补差工作能否落实好关系到整个班级水*能否提升。因为班内学生水*存在着这样或者那样的差异,采取因材施教的方法才能针对不同的学生采取切实有效的解决方法。为此,实行每周我都会根据导师制的培优补差方案,叫部分学生去办公室辅导或接受其他形式的培优补差工作。事实证明,培优补差工作收到了非常好的效果。

      四、增补精神食粮,做好读书工作。

      书籍是人类进步的阶梯,更是教师不断成才的精神食粮。只有自己不断的提高自己,才能拥有更多的知识去给予学生。我坚持每月有一定的阅读量,坚持读书,充实自己,并能够书写读书笔记。同时坚持理论联系实际,把一些理论知识运用到自己的教育教学中,如读《让学生爱上学习的165个课堂游戏》让我在课堂上将游戏加入课堂,极大地提高了孩子们学习数学的兴趣;如读《做一个学生喜欢的老师》让我在教师成长的道路上少走了很多弯路;还比如读王跃老师的《高效课堂的101个细节》,读到《做指挥而不要做演员》这一章节,感触颇深!反思一下自己的教学,我们往往扮演的就是一个课堂的演员,而不是课堂的指挥者!

      五、坚持每月进行教学反思。

      做教育不能够一味地埋头教学而不进行思考。我是一个喜欢反思教学的人。每个月都会对自己一个月来的教学工作进行反思,优点继续保持,发现不足则会及时改正。

      六、积极做好微课超市工作。

      微课是时下比较流行的一个名词,我们总能在学校领导的指导下更新理念,与时俱进。本学期我共录制微课3节,在微课录制过程中,锻炼了自己,既是对知识的再思考,也是对教育的再认识。

      七、积极组织并让学生参与学校的各项活动。

      本学期小学数学组共组织了两次小学数学知识竞赛,在活动中锻炼了我们自己的组织能力和应变能力。同时,我积极组织学生参加活动并获得较好名次。

      八、开展了丰富有趣的第二课堂。

      本学期,我和杨玉磊老师合作开展了第二课堂《绿茵传奇》,利用每周一和周三的下午第四节,带孩子们在绿茵场上活动,使他们一步一步的了解它、学习它并爱上它,这是我们复兴学校搞好校园足球的良好开端。

      九、不足之处。

      1、培优补差时间稍有不足。本学期的培优补差工作已经取得一定的成效,但是我仍感觉时间不是很足,关注面太窄,对一些学生关注度不够,这是我下一步需要加强的,无论是空间还是时间上。

      2、在读书工作方面,阅读量稍显不够。读书量尚少,仍需要进一步强化。以后务必做到,好读书、读好书。

      3、在期末考试中,一年级数学考试没有达到预期,我也及时的发现到了问题所在。就在于*时的教学中忽视了某一种题型,心理上忽视造成了最后的损失,这让我记忆深刻,以后一定会改正。

      4、课堂效率仍不是很高。通过田主任的指导,我也在逐步改正,相信我会逐步的提高。

      5、和家长沟通不足。有的学生周末作业仍旧不能及时完成,这说明在家校联系方面,我做的仍旧不足。下一步,我也要进一步加强这一块,用好校讯通等联系方式。

      十、努力方向。

      1、打造高效的课堂;

      2、小组合作学习机制更加成熟;

      3、进一步狠抓教学质量,使其上新的台阶;

      4、家校共促孩子成长,使周末作业不在成为问题,让家长做老师的好帮手;

      5、争取创办的第二课堂更加系统、有序;

      6、打造优秀的小学数学教研组。

    小学教学工作汇报6

      南街小学现有教学班10个,教师16名,高级教师10名,初级教师6名,高素质如何带来好成绩成为了我们一真不停的研究课题。为此,我们从不断创新教学常规的管理入手,不断提升课堂教学质量和效率;通过专业引领、同伴互助、自我反思等校本研训机制的建构与实施,不断促进教师的专业化发展。学校发展赢在对有效工作的坚持,赢在对成功经验的传承。我们秉持厚积而薄发的古训,在教学常规和校本研训工作中,立足实际求规范,一心一意谋发展,努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。

      在本届文教的领导下,我校着眼于学生的未来与发展,按照上级的要求,紧紧围绕“促进教师专业发展,引导学生学会学习”这一核心问题,不断强化常规管理,积极开展校本教研,着力推动教学改革与创新,促进教学工作全面发展,取得了优异的成绩。学校自多次被评为模范学校,先进单位等荣誉称号,我们的具体做法是:

      一、以管理促规范,以创新求发展,实现教学常规管理最优化。

      学校特别重视向教学常规管理要质量。为顺应新课程改革提出的新任务与新要求,我们不断改革和完善教学常规管理工作,长期重视教学常规的过程监控与指导,引领教师严格地遵照管理的要求实施教学,引领教师不断地践行常规要求,不断地反思自己的教学行为,不断地进行梳理、总结与提升,实现教学常规落实科研化。

      1是狠抓备课,为切实提高课堂教学效率,实行了精品备课制度,精品备课方案的核心思想是把每一个教学内容都按照精品课的要求来备,把每一堂课都变成精品课。在精品备课数量管理上,根据我校实际,确定了三年一大循环,每年一小循环的实施步骤,即各学科任课教师每学年至少要把全年备课数量的1/3作为精品备课来备,第二年要完成2/3的精品备课,并对上学年的精品备课根据学生具体情况作适当调整,以此类推,三学年完成后,便能对所有教学内容实施精品备课并建成精品备课资源库。第二轮三年精品备课计划开始实施时,将第一轮精品备课教案收入教学管理档案,允许教师随时调阅参考但杜绝机械照搬,备课教师需根据备课步骤按照教学新理念要求重新备课,组建第二轮精品备课资源库。

      在备课形式上,我们注重实用、高效,坚持去繁就简原则。要求教师在认真领会课标要求,准确把握教材意图,全面了解学情的基础上,精心做好教学预设。做到:1.教学目标简明;2.教学内容简约;3.教学环节简化;4.教学手段简单;5.教学语言简洁。关于精品备课监控管理,通过定期组织优秀精品备课评选,精品备课成果展示课等活动,实现对积极参与精品备课并取得良好效果的教师进行评估倾斜,调动教师积极性。2是狠抓课堂,为更好地达成课堂教学目标,提高课堂教学效率,多年来我们立足课堂进行了积极探索与尝试,先后实施了以引导学生自学为主要目的的“课堂流程三段式”教学模式改革和以“低起点,小台阶,体验成功,促进发展”为基本要求的“快乐课堂,当堂达标”教学模式的构建。结合 “系列课型达标”活动,重点加强了教师课堂教学学标、达标、创标活动。

      (1)开展教师课堂教学基本功培训活动,加强了教师粉笔字、简笔画、普通话、教学语言、教学评价、教学应急处理及现代教育技术手段应用等方面的训练。

      (2)组织观课、赛课、评课活动,使教师认识到个人课堂教学水*与立标课的差距,在课后反思中明确高效课堂的基本模式和主要特点并自觉学标。

      (3)分学科开展达标验收与争创立标课活动。在整个活动进程中,我们注重教师课堂教学新理念的学习与成功教学经验的积累,注重发挥课堂教学评价的调控与引领作用。教师在参与中提高自我、体验成功、分享快乐,在日常教学中把好心情、微笑、鼓励、趣味、游戏、音乐带进课堂,创造了和谐活泼的课堂氛围。

      3、狠抓作业,通过作业掌握学生学习效果,多年来,我们高度重视学生作业质量并进行了一些行之有效的尝试与改革:

      (1)鼓励教师布置课前预习性作业,打破现有运作模式,变“新授-作业-讲评”为“预习-作业-讲评-讲解”(此作业模式每学期根据学科不同有具体数量要求)教师通过批阅学生作业,能更好地了解学生预习情况,从而及时调整课堂教学内容。

      (2)将学科实践性作业的布置与批阅纳入检查评估内容,学期初各学科任课教师对本学期的实践性作业进行梳理,做好安排,避免了实践性作业布置的随意性,学科实践性作业的实施培养了学生动手实践能力与创新精神。

      (3)全面推行分层次作业布置模式。根据不同学生的不同特点,因材施教,使不同层次的学生都能得到不同程度的发展是素质教育的具体要求,传统的作业布置方式是“统一版本”,全班做内容完全相同的题目,优秀学生“吃不饱”,学习吃力的学生又“吃不消”。我们充分认识到学生的个别差异,针对不同层次的学生布置不同的作业。每次作业设计分为必做题(面向全体学生)和选做题(面向中游学生和学习困难学生,对中游学生的要求适当高一些,引导他们做部分选做题或自行设计作业),分层次作业模式得以有效实施重要的是教师要树立正确的教育观,要注意保护学生的自尊心并积极引导。分层次布置作业,让不同层次的学生都能体验到成功的快乐。

      (4)学校坚持每月一次优秀作业展评活动,对入选优秀作业行列的学生进行奖励,实行动态评价,学生在相互观摩中,增强了作业的规范意识。

      二、扎实推进“校本研训”工作,引领教师专业发展,带动教学工作全面提升

      教学中始终坚持课程改进不停,不仅改变教师的教育观念,而且改进教学方式、教学行为,努力培养和造就高素质的教师队伍,使课程实施的过程,成为促进教师专业成长,提升教师生命质量的过程。

      1、实施了周一相约新课程新理念“教师论坛”活动。将全校教师按所教学科编排顺序,要求人人走上讲坛,人人开课。主讲教师要提前做好准备,根据自己对新课程新理念的理解,结合个人在日常教学工作中遇到的实际问题整理出讲义,要讲出自己的见解,体现出自己的风格。主讲教师为使自己的讲坛材料更充实更具有吸引力,不得不主动走进新课程,走进阅览室去搜集最新的资料,走进课堂去挖掘更具生命力的案例。一方面提高了每位教师自觉学习的意识,提高了自己的专业水*,另一方面参会教师也更易接受来自身边的实例,更好地接受先进理念的熏陶。全体教师在参与活动中使自己得到发展,为学校全面提升教学质量积蓄了师资准备。

      2、鼓励教师开展“随机式教研活动”。引导教师从身边的问题起步,在无特定主持人的情况下,大家即说即聊即知,闲聊教学话题时,不爱说话的老师,不善交流的老师,变得敢说、爱说、会说。该项活动实施时,教研组长的作用不可忽视,当话题偏离教学内容时,教研组长应积极引导并将谈论内容引向更深层面,不能放任自流。随机式教研活动时间大家有时谈论学生,有时谈论教材,有时谈论课堂应急事件。在谈论中你一言我一语,在说说笑笑中交流一些教学中的好做法,学得一些新理念。“随机式”教研活动使教师没有压力与负担,被广大教师欣然接受并成为教师开展教学工作的一种需要。

      3、加强集体备课,开展“同课异构”活动,实现资源共享。具体做法是:对本学段或学科内容统筹安排,确定某一单元或某一课时后,各备课组人员同时对同一内容进行备课,然后利用教研活动时间进行汇总交流,每一位教师针对教学内容提出自己的设计意见。这样每位老师都有机会展示自己的研究思路,达到“资源共同享”。同时,同一课的不同构思又为教师们扩展了思路,教师们从中选择适合自己学生特点的设计,并适当进行调整,应用于教学实际中,进而带动教师备课、上课、作业设计等各个教学环节的提升。

      4、立足教学实际,开展小课题研究。主要模式是:“问题-设计-行动-反思”。关注教师的问题意识、合作意识、行动意识和反思意识。

      5、坚持教育教学反思,注重教学研究的自主性、目的性。要求教师的自我反思要包括教学观念、教学行为、教学内容(教材)、教学效果四个方面;教师不仅要进行自我反思,还要在同伴互助中进行反思,帮助同伴,提升自我。通过反思,教师不断地更新教学观念、改善教学行为、提升教学水*,进而对教学问题形成独立的有创造性的见解。以教研方式的转变为突破口,提高教师参与教研活动的积极性。教师在参与各种教研活动的过程中接受了新课程新理念的熏陶,提高了自身综合素质,

      三、正确导向,严格过程管理,,打造勤紧的工作精神,保证教学质量。

      为了提高教育教学质量,不断改进和加强对老师队伍的管理,以*时管理方式取代最终一次结果定奖惩的办法,重视过程管理,努力形成勤谨工作精神。一是组织教师认真学习学校的教学常规管理制度,使教师们对每项的要求都做到心知肚明,在教学工作中自觉的遵照执行,并建立了教师业务档案制度,开学初制定出每周的监控重点,充分利用监控的功能作用,加强教学常规的过程管理,并把每次的监控结果及时在网上发布,做到公开、公*、公正,教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况,学校定期对检测结果进行分析,召开教师会对好的表扬,对存在的不足点明,引起教师们重视。学期末把各项的监控结果统计,作为评定教师工作的依据。通过过程管理的实施,教师们*时的工作积极性提高了,工作态度严谨了,教学秩序井然有序。总之,在教学常规管理中,我们注重过程督促与阶段考核。通过及时反馈,使教师对教学工作做出及时的调整,进而达到提高教学质量的目的,实现教学常规管理最优化。

      四、以学生为主题,活动为主线,使学生的素质在活动中不断提升。

      教学中坚持以学生为主题,开展丰富多彩的学生活动,开展了全校学生参加的作文演讲赛,低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛等,以促进学生进行单词积累和激发学习兴趣为目的英语单词对抗赛,二年级的学生一试身手,和五年级的学生进行对抗,通过各项活动,有力的推进了我校业务学习和研究工作,全面提高了我们的业务素质,使教育教学研究方面取得了阶段性成果。

      通过不懈的努力,学校的教学工作取得了一定的成绩,我们深深认识到成绩的取得离不开上级领导的支持,离不开广大教师辛勤的耕耘。同时,我们还意识到自身更多的不足,特别是教学常规检查还要进一步落到实处,教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强,我们定将以这次检查为契机,在上级的正确领导下,团结全校广大师生,坚定不移地推进课程改革,全面发展学生素质,推进教师队伍建设,与时俱进,加强学习,争取使我校的教学工作再上一个新的台阶。

    小学教学工作汇报7

    各们领导、各位同仁:

      大家好!非常感谢中心领导对我校科学教学工作的充分肯定。上学期,我校科学教学以科研为引领,立足校情,从团队专业成长、以探究为核心的课堂教学研究、科技实践活动的普及与创新三方面推进教学工作。

      一、以团队精神和工作作风业绩,羸得学校的重视和支持。

      科学学科是小学科,但在我校却从未有任何领导、教师在主观或客观上看作副科之列。为保证上好科学课,学校在学期课表安排上优先排好科学课,保证实验室的分配使用,实验器材在按要求配备的基础上,尽可能地满足老师的教学需求;教师们都知道,科学课不仅和其他学科一样不能挤、占,还应该提前带队到实验室,需要学生自备的实验物品,也会在教室黑板提示栏中标明。这一切不仅是因为我校传统的海洋科普教育特色给科学学科奠定了基础,更是靠科学团队中的每一名教师用自己的实干精神和工作业绩来争取到的。我校科学团队,是荣成市第一批四名工程名课程团队,每名教师都没把自己当作副科教师,每一堂课都力求科学、严谨、生动、精彩;每一次实验备课,教师都是亲身操作一遍,并充分预设可能出现的意外,做到准备充分、保证安全。科学素养、探究精神和实践能力,这些无不是未来人才所必需的素质,认真钻研、上好每一堂课,是科学教师的责任。

      二、以名课程团建设为驱动,促进团队教师的专业成长

      20xx年上半年是名团队培养期的最后一个学期,期间,团队成员都认真地总结近三年的成长历程,总结经验,查找不足,在学习、科研、帮携等各个方面争取更高的突破。团队成员主动在学科资源、优质课评选、科技创新大赛等活动中,担当重任,并带动非团队教师业务能力的提升。在他们的带动下,善学才能善研,善研才能善教,成为科学组教师的共识。组内教师经常学习前沿理论,结合学习情况举行讨论会、交流会,指导教学实践;坚持开展听、评、说课,并且把这个活动作为一个重要的教研活动;只要有公开课,都会主动抽时间去听。上学期我们先后派出47人次外出参观学习,回校后通过教师大讲堂分享所得,指导教学实践;学校还先后组织3次科学学科观摩培训活动,提升科学课老师的专业素养,鼓励不断加强自身的科学课业务水*。我校科学教师先后取得省级优质课7节,威海优质课12节,省级4个课题完成结题工作,发表省级论文10篇,威海论文8篇,课程资源多次获奖。许多兼职教师也先后在优秀课程资源评选、校际联谊观摩中斩等露头角。

      三、以课题研究为引领,提高探究课堂教学的有效性

      我们以《以探究为核心的科学课堂教学模式研究》课题研究为引领,探索课堂教学指导策略。科学探究不仅需要兴趣的引领,更需要严谨的精神。小学科学课的组织教学是一个首先要解决的难题,否则就“乱”而难“收”,有效探究便无从说起,课题研究更难有实效。所以,上学期我们一方面从“注重过程评价,培养学生良好习惯”的研究入手,为培养学生自主、合作、探究的学习方式提供保障、打好基础,激发呵护学生的科学兴趣。我们注重学生的过程评价管理,认真讨论研究制定了科学课学习过程评价标准,以激发学生学习兴趣为主实行争章夺星制度,将细心观察、认真倾听、能够提出具有科学性的问题、敢于说出自己的猜想和观点等与科学素养的相关指标,在评价指标中予以呈现。对学生的评价分为课堂行为规范、实验操作与小制作、期末考试三个方面。每月一检查,达到五星者可以自选座位,当小组长等。经过长时间的训练学生学得主动,学得轻松,各方面的素质都得到提高,良好的行为习惯逐渐养成。

      另一方面,我们以“探究发现式”、“实验探索式”、“探究实践式”、“交流探究新知式”探究课堂四个主要模式为研究方向,进行了理论和方法层面的准备,并通过开展调查问卷、主题研讨、课堂观摩等课题研究活动,提高教师的课题研究水*,为下阶段的实践和研究打好基础。

      四、以科技活动为载体,提升学生的科学体验和科学素养

      科技活动是提升学生的科学体验和科学素养的重要途径。我校科技活动形式多样、内容丰富。一是“走进海洋”科技实践活动。延续了我校的海洋科普特色,校内外实践相结合,激发了学生对海洋的了解和关注,得到学生的广泛喜爱。二是科学素质提升兴趣小组。为满足学生孩子的兴趣和成长需要,在学校的大力支持下,我们与信息、电教、体育教师共同携手,开足开好航模、四驱车、机器人、网页设计、科幻画活动小组等,不仅丰富了校园生活,更满足了不同学生的发展需要,实效性地提升了学生的科学素养。三是依托“校园科技节”,广泛开展科普活动。通过每年一届的校园科技文化艺术节,为每一个学生创设展示自己才华的舞台,提高他们学科学、用科学的积极性。在威海市第28届青少年科技创新大赛中,我校科技实践活动、科技论文、科技发明多项获奖,其中科技实践活动获山东省一等奖

      新学期,我们重点在以下方面取得突破:

      1.团队素质稳中求升。新学期我们面临的最大挑战教师人员调动所带来的冲击,特别是团队负责人的离开使我们的许多工作限于被动。但我们相信,科学组团结向上,拼搏创新的精神是我们迅速成长的源动力。我们将迎难而上,通过结对帮扶、专业学习、说课标说教材、观摩研讨等途径,让每一个新加入的成员迅速成长起来,超越昨天,再创辉煌。

      2.课题研究全面铺开。新学期将按照研究计划,分工合作,对上述四种课型开展研究。为保证研究效果,我们将每月定计划、定主题,有活动、有总结,并将经过检验的研究成果应用于教学,在实践中研炼、提高。

      3.扩大科技活动普及面。一是扩大参与面。与学校活动课堂第二课堂相结合,我们航模组、四驱车组、网页设计组、科幻画组将以活动课程的形式,面向全体学生开放。每日一节,在课时上给予保障。二是丰富活动形式。与学校家长义教活动相结合,聘请具有专业特长的家长,担任学校科技活动辅导员,让更多的孩子爱上科学,更多的家长关注科学。

      上述是我们在科学教学中的一点浅显的做法,敬请各位批评指正,谢谢大家!

    小学教学工作汇报8

      一、学校概况

      xx县xx第三小学位于县城中心,是一所国办全日制小学。学校始建于1992年,占地24.2亩,建筑面积xxxx*方米。学校现有在校生xxxx人,设xx个教学班,共有教职工xx人,其中专任教师xx人。专任教师中具有专科及以上学历教师 人, 占%(小学高级教师 人,占%,小学一级教师人,占%,专任教师学历达标率100%。)

      长期以来,学校一直以“营造一流的教学环境、配备一流的教学设施、打造一流的师资队伍、争创一流的教育质量”为目标,在“以人为本、科研兴校”的工作原则指导下,坚持以教学为中心,以质量求生存,积极推进课程改革,不断提高教师素质,努力提升教学水*,逐步完善教学评价机制,取得了较好地办学效益。

      近年来,学校先后荣获全国爱国主义读书活动二等奖”“省优秀家长学校”、“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”、“ “市德育示范校”、“市爱国卫生运动先进集体”、“市语言文字工作先进集体”“市燕赵少年读书活动组织奖”等荣誉称号。

      二、教学工作情况

      (一)规范教学管理,夯实常规基础

      1、管理能力强。我校设正副校长4人,教导处正副主任3人,总务副主任2人,大队辅导员1人。学校领导班子是一支既有开拓进取精神,又有扎实稳重特点的中、青相结合的教学管理队伍(最大年龄46岁,最小30岁),10人全部为小学高级教师,全部为大专以上学历,均来自教学第一线,具有多年的教学经验和较扎实的教学研究能力,具备勤于学习、勇于进取的品质,确保了学校教学工作良性发展。

      学校执行“每周一次行政碰头会”。校领导一直坚持每学期至少做一次专题讲座,每周都参加教研活动,确保了学校教学过程中出现问题能够及时解决,学校管理工作及时完善。学校一直注重把教科研工作与新课程改革相结合,强调通过课题研究,带动学校整体教学水*的提高和教师自身素质的提升。校领导积极参与课题研究,并在工作中发挥“领头雁”的作用。

      2、办学目标明。学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持德育为首,扎实推进素质教育的工作原则,努力形成学习型教师群体,培养发展型学生。日常教学工作中,能够以新一轮课程改革为指导,按照国家和地方规定结合学校实际情况,开全三级课程,构建“教、学、研”一体化的校本研修制度,多途径提高教师专业水*和教育教学质量。

      3、管理机制新。学校在全面完善教职工工作激励机制的同时,强化校务公开,坚持教代会制度,创设出了能够发挥教师个人才能、展示教师个人特长的工作环境,在全校营造出了人文关怀、和谐共进的良好氛围。

      在教学管理方面,学校充分发挥教导处、年级组的管理职能,使教学工作更贴近实际,使集体智慧更能充分发挥。学校也制定了涉及教学方方面面的管理制度,涵盖了全校各级各类人员职责、教学各项工作考核标准以及对教学行为各个环节的要求等等内容,使各项教学工作都做到了有章可循。

      4、教务管理细。在“向常规管理要质量”的理念指导下,我们要求教导处人员明确管理职责,理清管理思路;要求教师努力做到“把眼光盯在质量上,把功夫下在备课上,把目标放在学困生的辅导和优生的培养上,把效果显现在40分钟的课堂上”。学校专门制定了《教学检查制度》、《教师集体备课制度》、《教师听、评课制度》、《教师教学评估制度》等一系列规章制度,立足过程,对备课、作业量、作业批改、在校时间、学生成绩的测评等工作都提出了非常具体而又切实可行的要求。由教导处及时收集资料,科学整理归档。学校每学期都要就教学工作进行多项检查、分析,对教师教学行为进行随机评价和适时指导。学校专用教室和设备的管理基本做到了规范化,学校图书室、实验室等专用教室都有专人负责,都能充分利用。

      2、探索教师评价。日常教学中,采取教研组预约听课、领导推门听课等不同方式,及时了解老师的授课情况和授课能力,从作业的数量、质量、教师批改的准确率、学生错题的修改率,以及教师对教材挖掘的深浅、重点和难点的捕捉,涉及教师教学全过程、全方位,每年一次,结果通报全校,与教师自评、小组评定、学生及家长评定一起,形成教师评价的依据和标准。

      3、多元学生评价。建立了促进学生全面发展的评价体系,努力实施公*、公正、科学的学生综合素质评价。除期末考试,学生语、数、英举行笔试外,为防止一张试卷定成绩,我校一直进行考试学科和阶段专项能力测评,每学期末都要进行综合测评,评定出等级后,与主要学科笔试成绩一同登入学生素质成长手册及家长通知书。让每个学生看到了自己的优势,培养了学生的自信,促进所有学生共同进步。

      4、创新命题研究。为使学生评价做得更好,教导处在每个学期初都要组织全体教师反复学习新课标,进一步理解新课程的培养目标,考试命题和作业命题都体现激励性、趣味性、整合性,加强以课程标准为基础,培养学生能力为核心的命题研究,深浅有梯度,不出偏题、怪题,从而更好的发挥考试结果对改进教学工作的反馈和指导作用,有效促进学生的全面发展。

      三、不足反思及改进设想

      存在的主要问题:

      1、教学评价工作还处于起步阶段,期待研究完善,比如,校本研修工作缺乏系统性,校本课程的研发不够深入,学生评价方式还比较单一。

      2、学校班容量相对较大,给教育教学管理工作带来诸多困难,一定程度制约了课堂教学改革。

      3、师资力量不均衡,部分学科专业教师相对缺乏,教师个人教学能力差别较大。部分教师教学经验多,借鉴模仿多,创新少,还未形成个人特色。

      整改设想:

      1、从教师队伍和教学实际工作出发,积极学习、借鉴名校做法,逐步建立科学规范的评价制度,不断探索,把校本课程的研发和学生评价工作作为学校的一项重要研究课题来抓。

      2、严格控制招生数量,逐步降低班容量,保障课堂教学改革顺利实施,加快学校规范化发展速度。

      3、继续加强教师的专业培训,尤其是师资力量相对薄弱的学科,努力提高教师的专业水*和教师队伍的整体素质。加强教学研究力度,培养教师的创新意识和创新能力,鼓励教师大胆实践,勇于创新。

      总之,在不懈地努力下,我校在教学评估工作方面做了一些积极的探索,在教育教学工作中取得了一定成绩,但距离省评估标准还有很大差距。今后,我们必将以此次评估为契机,不断改进教学工作,进一步规范管理,真正达到提高教师专业技能,提高学生综合素质,提高学校办学质量的目的。在此,也真诚地希望各位领导、各位专家给我们留下更多的意见建议,给我们以更多的指导,以便促进我校更快、更好地发展。

      以上汇报不当之处恳请各位领导、各位专家给予指正。

      XX年xx月

    小学教学工作汇报9

      本学期,我担任小学四年级英语教学工作.作为长期从事小学语文教学的我,可以说对低段英语教学毫无经验.在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节.因此,我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓.以下是我在本学期的教学情况.

      一:在教学中,认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案.

      在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心.在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学.

      *时,我紧抓备,教,改,辅,查等教学中的重要环节.备课时掌握每一节课的教学内容及重点,难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法.所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛.这样,授课就事半功倍.

      二:在课堂上,运用实物教具,简笔画,情景教学,手势语言等方法来启发,教育学生.

      教学生做游戏,唱英语歌等来激发学生的学习兴趣.鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体,教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性.让他们主动参与,注重对学生口语的培养.为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等.在批改作业方面,我做到了全批全改,并且按时及时地批改,详细地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复讲解,分析.针对个别学生的作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难习题.在听力方面.为提高学生的听力水*,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的学习兴趣.

      三:课后,及时培养学生良好的学习习惯.

      课前多预习,课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容.课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教.

      一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使*劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,经过一个学期的努力,我已圆满完成了教学任务,我相信有付出就有收获。无论期末考试成绩如何,我都会一如既往地努力工作,多问,多想,多学习,争取更大的进步。

    小学教学工作汇报10

      今学期以来,在上级业务部门的正确指导下,我们纸坊小学坚持以教学为中心,突出三个工作重点,力争管理创新,学校教学工作稳步推进。

      一、坚持教学例会制,突出教师观念更新。

      由于众所周知的原因,城关街道西半天(原纸坊片)的教育状况相对落后,教师观念陈旧,上进心不强,教学方法僵化。针对这种现状,我们开始落实并坚持教学例会制度。利用每天下午教师晚办公时间,每周组织两个教学专题会,雷打不动。每周确定一个教学教研主题,做到“三定”:即定主题、定内容、定效果。截止目前,已召开教学例会13次,引导教师分别学习研究了《国家中长期改革和发展规划纲要》、XX教育教学理论、潍坊市“三四五”高效课堂理论和模式、《自主学习(“学”与“教”的原理和策略)》知识丛书、《合作课堂(让学习充满活力)》知识丛书,收看收听了部分优秀教师课堂教学实录。经过引导和灌输,全体教师的教育教学观念有了明显的转变,带动了课堂教学的改革。

      二、实施集体备课制,突出课堂教学准备。

      据调研了解,本学区包括本学校,过去从未搞过集体备课,教师多年来一直使用陈旧的备课本,敷衍了事,效率低下。今学期在广泛征集教师意见的基础上,决定在全学区开展实施集体备课制度。学区统一印制了《集体备课课案设计》,除常规项目外,重点突出“个案修改”、“课后反思”和“课案批注”三项内容,力争做到“四个结合”,即集体智慧与个人认识的结合,共性和个性的结合,课前、课中、课后的结合,课案备课与课本备课的结合。到目前,语文、数学、英语等大科老师已全部或部分完成了本学期的集体备课任务。既为老师减轻了备课负担,又较好的做到了“超前备课”,提高了课堂教学效率。

      三、强化过程管理,突出教育质量提高

      学校教育教学过程管理是提高教育质量的根本保证,关键是落实。基于这一认识,本学期我们在继续搞好常规管理的同时,加大过程管理的力度。第一、健全完善学校过程管理工作制度,以务实的制度规范全体教师。第二、加大过程管理监督检查力度。成立专门的检查小组,以《过程管理评价细则》为依据,客观量化,赋分到人。第三、坚持每月一统计,每月一汇总,年终做好总结。第四、做到教师全员参与,尽最大可能激发全体教师的工作积极性和主动性,为学校教育教学质量的稳步提高打牢坚实的基础。


    小学安全工作汇报10篇(扩展7)

    ——小学安全隐患排查工作汇报

    小学安全隐患排查工作汇报1

      我校由于地处农村,学生和家长安全意识较为淡薄,所以安全工作时刻不能松懈,“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作,切实保障全体师生的生命及财产安全,维持学校正常的教育教学秩序,根据上级有关学校安全排查治理的通知精神,在4月下旬学校安全工作领导小组,对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。现将此次进行排查情况及解决的.办法汇报如下:

      一、高度重视,精心组织,认真落实

      校园安全涉及到千家万户,牵涉到社会稳定。我校分别于4月26日、27日两次进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣,常抓不懈。二是健全了组织,层层签定责任书,层层落实了责任制,实行了一级抓一级。三是排查全面,检查细致。

      二、校园安全工作基本情况

      1、学校内部制度建设比较完善,各种节假日前、开学初、期末,都要对全校师生做专题安全知识教育,学校定期检查、教育,防止意外事故的发生,努力营造良好的育人环境。

      2、全校定期进行安全自查自改,每天安排有教职工在学校值班,上课期间,校外人员不得随便进入校园。

      三、学校安全隐患排查

      认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查,特别是要害部位如教室门窗、仪器室、教职工宿舍楼、防火设施。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录表,对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理,其有关情况如下:

      (一)学校重要设施、场所的安全状况。

      1、检查学校避雷针引线,没有发现损坏。

      2、全面检查用电线路,发现有部分线路出现老化现象,次日已更换。

      3、体育设备、设施使用正常,沙池装沙符合要求。

      4、对实验室仪器设备进行检查,清扫,整理。

      5、学校部分教室门窗及护栏有损坏现象,已请师傅维修,加固

      6、校舍安全状况良好,没有发现墙体倾斜、严重崩裂现象。

      7、校园的围墙未建设完整,虽已新修建一百多米围墙,但由于经费不足,还有250米左右的围墙没有修建,致使校园没能完全封闭,很难控制外人进入校园。

      (二)校园周边治安安全状况。

      校园周边治安良好;道路边设有交通安全警告牌,池塘边也设有安全警告牌。

      (三)安全教育落实情况。

      开学进行师生全面安全教育,并与班主任、家长、学生签订安全责任书;每班进行上学、放学安全教育;放假前进行安全教育。特别是针对近期校园凶手事件频发、地震、学生溺水死亡事件和夏、秋季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点,我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传,全员树立安全意识,切实加强对学生进行安全教育,要求学生不接近陌生人,对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育,切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。

      四、学校需要上级有关部门协调的问题

      1、学校目前旧教学楼外表陈旧,二楼有一空教室出现渗水现象,防震能力较差,需要加固。

      2、学校没有跑道,*时进行跑步训练时均在水泥路上进行,容易发生安全事故,学生也因缺少锻炼而影响身体发育。

      3、校园还有250米左右的围墙没有修建,致使校园没能完全封闭,很难控制外人进入校园。

      请上级考虑划拨经费完善以上三项建设。

      总之,安全工作的落实,并非阶段性的,而是一件长期的工作,我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机,进一步健全安全工作各项规章制度,深化管理,努力杜绝校园安全事故的发生,为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。


    小学安全工作汇报10篇(扩展8)

    ——施工安全生产工作汇报

    施工安全生产工作汇报1

    市安监办:

      按照邛安监办发(2006)21号文件通知要求,宝林镇*对宝林镇范围内的新、改、扩在建工程项目进行一次全面的安全大检查,现将检查的有关情况汇报如下:

      一、在建的工程建设情况,建筑施工安全工作汇报。宝林镇范围内的新、改、扩在建工程项目有3个,分别是土地整理项目百胜中心村、塔子社区区委会、金鸡村村委会。

      二、安全监管情况,工作汇报《建筑施工安全工作汇报》。3个工程项目都按程序进行报建,按规划进行定点放线施工。其中塔子社区区委会、金鸡村村委会都按正常程序进行了招投标。施工方都是有资质的施工队或个体工匠并且按照图纸进行施工,宝林镇*同施工人员签定安全质量责任书,宝林镇*有分管领导牵头,专人负责。

      三、存在的问题。1、安全制度没有上墙。2、施工人员有部分没有戴安帽。3、塔子社区区委会、金鸡村村委会因为建设主体是塔子社区和金鸡村,*派专人现场负责,但*工作人员没有建设监理方面的专业知识的资质,所以现场安全监管存在一定缺陷。以上问题除第3点外,1、2 点已经责成施工方进行整改。


    小学安全工作汇报10篇(扩展9)

    ——春季安全生产工作汇报

    春季安全生产工作汇报1

      一、加强领导、明确责任

      为把安全工作落到实处,全体教职工协同做好我园安全工作:建立健全安全工作档案;完善政治学习制度;制定详细的安全整治措施和校园综合治理责任书;深入开展自查自纠工作,积极推进学校安全防控体系建设,坚决排除各种安全隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针,时刻牢记“隐患险于明火,责任重于泰山”,“要先有生命权,才有受教育权”这两句话,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起责任把安全工作抓实抓细。

      二、加强教育、提高认识

      幼儿园安全工作任重道远,一学期来,我园严格执行各项安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格,既维护了校园的安全与稳定,又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境,保障了幼儿园保教目标顺利实现。

      安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,为此我们将安全教育渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体动员、全员参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全防患意识,掌握基本的安全自护技能。

      1、及时组织教职工学习各种安全文件,分析、讨论各报刊、杂志、媒体报道的各类学校事故、案例,使全体教职工明确到“*安”

      就是少出事、不出事,意识到安全责任重大,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。

      2、本学期我园还开展丰富多彩的安全教育活动,提高幼儿的心理素质和应变能力,增强幼儿的安全意识。如认识各种安全标志;遵守交通规则等,让幼儿通过游戏、消防演练等活动掌握一些简单的`自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

      三、完善制度、强化管理

      1、全面落实安全责任制度。教师签定《安全责任状》,做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。

      2、健全安全工作制度。做到每会必讲安全,每活动必进行安全教育,每月召开一次安全工作例会,随机进行安全检查,力求把事后监督、查处工作前移到事前防患。

      3、严格执行交接班制度。带班教师认真做好幼儿考勤工作,留心观察幼儿健康状况并做好记录;决不允许非幼儿家长到园接幼儿,如遇特殊情况必须事先说明,经带班教师确认后才能让其接走该幼儿。

      4、加强对食品卫生的管理。严格执行《食品卫生法》等文件的规定,不允许幼儿买、捎零食,不允许在园内吃零食。

      5、强化消毒制度。幼儿使用的杯子、毛巾、餐具每天高温消毒;玩具、活动室、厕所、外环境每周用消毒液消毒;寝室每周用紫外线灯消毒,校园高度保洁。

      6、严格执行晨午检制度。值班人员做到一摸、二看、三问、四查,及时掌握幼儿健康状态,发现问题及时处理。

      7、健全食堂从业人员、师生的体检和幼儿疫苗接种制度;严把新生入园体检关;确实做好饮食中毒、多发病和传染病的预防工作。

      8、做好节假日的安全动员工作,分发《家长须知》,引领家长自觉做到:不在校门口随意停放车辆;不在园内抽烟、吐痰;不带家犬入园;不让幼儿带危险物品入园;把安全工作做到“家”。

      四、立足防范、齐抓共管

      1、学期初全园教职工进行卫生大扫除;每周五例行一次卫生劳动;值班老师定期清理厕所和拔除校内的杂草;定期或不定期检查园舍、设备、设施、线路,并大力提倡独立自主、勤俭办园的敬业精神。

      2、积极协调和发展与周边单位、住户的友好关系,充分发挥园里的“通知栏”、班级的“家”、“家长须知”等的作用,广泛动员并积极依靠家长共同做好幼儿的安全教育和管理工作。