首页 心得体会 工作总结 工作计划 述职报告 事迹材料 共同富裕 思想汇报 疫情防控 对照材料 工作汇报 策划方案 专题范文
  • 心得体会
  • 工作总结
  • 工作计划
  • 述职报告
  • 事迹材料
  • 共同富裕
  • 思想汇报
  • 疫情防控
  • 对照材料
  • 工作汇报
  • 策划方案
  • 专题范文
  • 幼儿园疫情常态化防控制度,菁选3篇

    时间:2023-01-28 15:45:02 来源:长清文库网 本文已影响 职场写作网手机站

    幼儿园疫情常态化防控制度1  一、餐厅通风  餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次,每个时间段为15-25分钟。  二、消毒措施  1下面是小编为大家整理的幼儿园疫情常态化防控制度,菁选3篇,供大家参考。

    幼儿园疫情常态化防控制度,菁选3篇

    幼儿园疫情常态化防控制度1

      一、餐厅通风

      餐厅(各班班级)属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。通风时间段为早中晚各一次,每个时间段为15-25分钟。

      二、消毒措施

      1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

      2.消毒方式:

      喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

      擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

      3.制定具体消毒工作实施表,就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)喷雾及擦拖法进行消毒。

      4.各班保育教师负责实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

      5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

      三、幼儿就餐实行"“交叉”就座,每个幼儿间隔1米距离。

      四、餐前餐后确保所有就餐人员按照科学方式清洗手部。

    幼儿园疫情常态化防控制度2

      为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据有关要求,特制定我园传染病疫情报告制度。

      一、幼儿园疫情报告人的设置

      周丽梅主任为我园责任疫情报告人,幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。

      二、责任疫情报告人职责

      1、在园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作;

      2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查;

      3、负责指导全园幼儿的晨检工作。

      三、疫情报告内容及时限

      1、在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时,幼儿园疫情报告人应在24小时内报出相关信息。

      2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时,幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。

      3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

      4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

      四、报告方式

      当出现符合本制度规定的报告情况时,幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。

      五、幼儿园疫情监测报告制度

      幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况。

      1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问,了解幼儿出勤、健康状况,并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知幼儿园疫情报告人,幼儿园疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

      2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,应当了解幼儿的`患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

    幼儿园疫情常态化防控制度3

      1.食堂人员根据“错时供应”的原则,按照11:00(小托班)、11:08(中班)、11:15(大班)三个时间节点有保育员取送午餐进相应班级,组织幼儿用餐。

      午餐分年级、分地点安排:

      托班:本班活动室、小班组:本班活动室、午睡房、餐厅

      中3班:本班活动室、午睡房

      中1班、中2班:本班活动室、隔壁空教室

      大1班、大2班:本班活动室、公共区域

      上午:托班、9:30小班9:20中班9:10大班9:00领取点心,组织幼儿盥洗、点心。

      下午点心:先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

      2.教师组织幼儿用点,用餐期间全程使用一次性手套、佩戴口罩。

      3.幼儿分区就餐,并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合理调配。桌子相隔1米,一桌2人进餐。

      4.保育员统一配餐送至幼儿座位,降低幼儿间交叉感染可能性。保育员分到餐后,幼儿摘口罩进餐。

      5.教师来回巡视观察进餐、用点情况,教育幼儿不说话,安静进餐。

      6.教师、保育员和孩子一起进餐。

      7.行政进托、小班进餐。

      一餐二点就餐后

      1.进餐结束,规范处理剩余饭菜,倒入专用垃圾袋密封,使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行喷洒消毒处理。

      2.指导餐后正确方法擦嘴,指导对应使用口杯,用温开水漱口。

      3.餐后各班错时组织幼儿餐后至少15分钟的散步。引导幼儿不做剧烈活动,班与班不交叉活动,关注幼儿在散步过程中的安全,不将散步中捡到的危险物品藏入口袋或弄伤小朋友。散步中坚持慢行,避免幼儿跑跳等剧烈运动。

      4.对班级进餐环境、餐具、地面等进行清洁消毒。